8中班個(gè)案分析記錄精選【三篇】-wenkub.com
2024-09-22 20:44 本頁(yè)面
【正文】 在孩子的活動(dòng)中，父母說(shuō)話要做到口齒清楚、語(yǔ)音準(zhǔn)確、表達(dá)有條理，語(yǔ)句精練。另外，父母也 可以故意將話說(shuō)錯(cuò)，以引起孩子注意，讓他扮演語(yǔ)言醫(yī)生，為你矯正。孩子從中不但會(huì)學(xué)到更多的語(yǔ)句，還可積累人與人之間交往所需的經(jīng)驗(yàn)和技巧。父母耐心地傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，無(wú)形中也是對(duì)他積極說(shuō)話的鼓勵(lì)。 對(duì)策 要解決文文的問(wèn)題，讓他不再 “ 金口難開(kāi) ” ，父母應(yīng)注意以下幾個(gè)方面： 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 不敷衍孩子。如果成人對(duì)孩子的日常生活照顧得太周到，那么孩子則認(rèn)為說(shuō)與不說(shuō)都無(wú)所謂、都能達(dá)到目的，漸漸地，孩子也就不愿意主動(dòng)表達(dá)自己的意愿了。另外，國(guó)內(nèi)外大量研究也表明：語(yǔ)言能力是人類智力結(jié)果中最主要的三種基礎(chǔ)能力之一，對(duì)人類其他能力的發(fā)展起著決定性的作用。在幼兒園，老師反映，文文不善于和其他小朋友交往，不愛(ài)說(shuō)話，不到迫不得以的情況下，他是不開(kāi)口的，而且，即使說(shuō)了也往往表達(dá)不清楚。我的工作還需要不懈的努力，我要讓所有幼兒都有能在我面前大膽地表述自己的想法。 直到有一 天，他媽媽送他來(lái)園，我主動(dòng)找他談?wù)?。我想知道他想什么，也想和他溝通。我想過(guò)幾天就會(huì)好的，可沒(méi)想到的是，他一天比一天哭的時(shí)間長(zhǎng)。和他們的溝通顯得容易得多了。讓王維佳成為同伴心目中的好孩子，好榜樣。以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方式教育、引導(dǎo)他。慢慢孩子就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的性格。 第 1 頁(yè)
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