20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——我是什么教學(xué)反思-wenkub.com
2024-09-21 23:06 本頁(yè)面
【正文】 假設(shè)你是一 滴水，你會(huì)給人們帶來(lái)什么呢？ 2．學(xué)生在校園 BBS中就上述話題留言。 〔 1〕學(xué)生進(jìn)入專題網(wǎng)站，選擇感興趣的知識(shí)讀，引導(dǎo)學(xué)生把興趣點(diǎn)和課文內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。冰雹給農(nóng)作物帶來(lái)很大的危害，大冰雹對(duì)人、畜、建筑物也會(huì)造成危害。 二、信息技術(shù)與語(yǔ)文整合嘗試 1．利用全文動(dòng)畫來(lái)突破難點(diǎn)，激發(fā)興趣。網(wǎng)頁(yè)，根據(jù)提示來(lái)學(xué)習(xí)， lsquo。教師再根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑，及時(shí)地對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行梳理、歸類、解答。學(xué)生猜字謎，并自編字謎。水大好發(fā)電〔淹〕。 3．在通讀課文的根底上指導(dǎo)學(xué)生流利地、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的局部。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中從而獲得創(chuàng)新活動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單方法，使外在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)得到升華。 1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?我是什么 ?教學(xué)反思 這篇擬人的科學(xué)短文，以樸實(shí)而生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了水的變化及其利與害。 本課的教學(xué)要求有 學(xué)會(huì)本課 10個(gè)生字
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