競爭與合作__八年級粵教版思品[1]-wenkub.com
2024-11-20 17:37 本頁面
【正文】 她覺得自己很失敗 ， 傷心地哭了 。這說明了（ ） A在合作中競爭，在競爭中合作 B在生活中，我們只能靠合作 C在生活中，我們只需競爭 D競爭大于合作 A 社會(huì)生活中競爭是必不可少的，競爭是前進(jìn)的動(dòng)力。 （ 2）提高自身的素質(zhì)，在合作中無私 奉獻(xiàn)自己的力量。 （ 3）采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。 ? １ . 你覺得小明的說法對嗎？ ２ . 老師的用意是什么？ ３ . 我們應(yīng)該怎樣對待競爭對手？ ，我們對自己既要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又要學(xué)會(huì)事實(shí)求是地評價(jià)自己 中學(xué)生應(yīng)善于面對考試和競賽的壓力 ，對分?jǐn)?shù)、名次又不能過分患得患失。在競爭中，競爭者一方面要不畏強(qiáng)手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自己的人格。 （ 3）團(tuán)體之間的競爭必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作； （ 4）個(gè)人之間的競爭，也不能缺少個(gè)人背后的社會(huì)支持力量。 （ 3）對于國家和社會(huì)而言，競爭可以加速各 項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，加快社會(huì)的進(jìn)步。 請問：這里的 “ 啟示 ” 、和“ 力量 ” 是什么？ 參考答案： 人們之間需要團(tuán)結(jié)合作；團(tuán)結(jié)合作是成功的保障。 合作應(yīng)體現(xiàn) 雙贏 的原則， 雙贏 是競爭最理想的結(jié)果。 原諒了張小玲并且與她成為了好朋友。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣的事情。 王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。 ? 競爭 ： 與其他代表隊(duì) 有競爭，隊(duì)員之間也有競爭，競爭才能提高各自實(shí)力。 （ 2）建立良好的合作關(guān)系需要理解 溝通與寬容 （ 3）建立良好的合作關(guān)系需要有 奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神 ,團(tuán)隊(duì)精神是勝利的重要條件。 ? （ 3）古往今來，每一項(xiàng)偉大事業(yè)的成功無不取決于團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的雁疲倦了，它會(huì)輪流退到側(cè)翼，另一只雁則接替飛在隊(duì)形的最前端；飛行在后的雁則會(huì)利用叫聲鼓勵(lì)前面的同伴來保持整體的速度；當(dāng)一只雁脫隊(duì)時(shí)，它立刻感到獨(dú)自飛行時(shí)的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中，繼續(xù)利用前一只雁所造成的浮力。 二、合作，發(fā)展的基礎(chǔ) 生活中充滿競爭與 合作 ，競爭與 合作 構(gòu)成社會(huì)生活的必不可少的內(nèi)容。 P74 （ 4）面對競爭的壓力，我們必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷毓礁偁幰?guī)則，堅(jiān)守自己的人格。如果不能正確看待競爭的結(jié)果，就可能被挫折感壓倒，陷入自卑一蹶不振，甚至妒忌成功者，心理失衡。 情景 5：體育運(yùn)動(dòng)員比賽前食用興奮劑。 (2)客觀地自我定位，自我評價(jià) (3)坦然接受競爭結(jié)果，勝不驕，敗不餒。 出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說導(dǎo)師告訴他們只要成績不好就得回家，自己的壓力越來越大。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。 美國短跑名將卡爾 `劉易斯（共獲得八次世界冠軍、九項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)金牌得主），在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了 9秒 88的世界男子百米新紀(jì)錄，但當(dāng)東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時(shí)，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說： “ 如果沒有伯勒爾，沒有他的 9秒 90，我也許不能跑得這樣快，正是 他激勵(lì)了我 。 （ 1） 對于 個(gè)人 來說，競爭能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。從遠(yuǎn)古到今天、從蒙昧發(fā)展到文明，千萬年的滄海桑田，風(fēng)風(fēng)雨雨，通過與其他動(dòng)物的競爭，與大自然的競爭，大類作為萬物的主宰出現(xiàn)在這片廣袤的土地上。 競爭使群體能夠獲得更快的發(fā)展進(jìn)步。而在突如其來的外來刺激下往往能使人奮起面對，發(fā)揮出意想不到的潛力。 青蛙不知究竟，仍然在微溫的水中享受 ? 溫暖 ? ，等它開始意識到鍋中的水溫已經(jīng)使它熬受不住，必須奮力跳出才能活命時(shí)，一切為時(shí)太晚。 ? 適當(dāng)?shù)母偁帾q如催化劑，可以最大限度地激發(fā)人們體內(nèi)的潛力。但是，由于沙丁魚生性懶惰，不愛運(yùn)動(dòng)，
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