長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算(2)-wenkub.com
2024-11-20 15:32 本頁(yè)面
【正文】 追問(wèn)：做這兩道題時(shí)你是怎樣想的？你為什么分別求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和正方形的周長(zhǎng)？ 四、全課總結(jié)。 2．做“想想做做”第 2題。 (1)出示題目：一個(gè)正方形手帕的邊長(zhǎng) 是 25 厘米，它的周長(zhǎng)是多少？ (2)學(xué)生試做。 1．教學(xué)例題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 探索長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程，并掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。 2．通過(guò)觀察 、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間
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