20xx年小學語文教研組教學計劃-wenkub.com
2024-09-15 21:16 本頁面
【正文】 同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經常對照檢查。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為 學生服務。 繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。 開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。 小學語文教研組教學計劃篇二 一、指導思想 本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞 “ 立足課堂，深化課改，提高課堂有效性 ” 的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學 研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現(xiàn) “ 扎實、高效 ” 的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。 上交教學反思 。 教學檢查 (全校語文作業(yè)批閱、教案 )。 組織經典誦讀大賽。 (教案、作業(yè)批改抽查 ) 部分語文教師上公開課。 舉辦迎國慶專題手 抄報大賽。 制定語文組活動計劃，各年級語文教師制定本年級本學期語文學科計劃，制定作業(yè)批改種類，報教導處備案。星期四集體備課有記錄，集體聽課、周三教研等教研活動有簽到，評課落到實處。 不斷完善語文教研組建設，努力使我校語文科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學質量提供科學指導。 一是繼續(xù)鞏固和發(fā)展上學期語文 “ 微型課題 ” 、 “ 小課題 ” 研究成果，深入開展 “ 小課題 ” 和 “ 微型課題 ” 研究。本學期，語文組繼續(xù)積極開展和參與校內外賽教，按學校規(guī)定組織好青年教師上匯報課，團員教師上研究課，黨員教師上示范課。 本學期繼續(xù)狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，低年級主抓學習習慣養(yǎng)成、上課習慣養(yǎng)成、作業(yè) 習慣養(yǎng)成、讀書習慣養(yǎng)成、聽講思考訴說習慣養(yǎng)成、正確的書寫習慣養(yǎng)成。 以人為本，關愛學生，注重習慣養(yǎng)成教育?！?四必 ” ：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。努力打造 “ 有效課堂，實效課堂，高效課堂 ” 。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。全體語文教師積極參加校內外各種培訓
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