5示范性高職院校創(chuàng)建工作培訓的心得體會-wenkub.com
2024-09-12 00:16 本頁面
【正文】 教育的事教改的事，都有是教師的事，解決了教師問題，其它問題將會迎忍而解。處理好學校與企業(yè)中的關系。企業(yè)的命運與專業(yè)的命運是相互聯(lián)系的， 第五，要大興職業(yè)教育研究之風。職業(yè)教育要進口，更要出口。我認為，做強大要走自己的路，跟著別人，束縛太多，符合了上級要求，也未必是真正的強大。假如中國有這政策，就不愁沒有人當職業(yè)教育的專業(yè)教師了。有的是專業(yè)教 師配套不到位，請不到好的專業(yè)教師。我們辦專業(yè)，也一定要未雨綢繆啊。高薪從外聘用的，是鳳凰牌，也飛得快。做職業(yè)教育，家長有時很精明，到校后，一看師資，二看實驗室，三看實訓基地，四看就業(yè)單位。可國家沒統(tǒng)一安排，省里沒計劃。專業(yè)教師按 1： 2 算，專業(yè)師資就差得更遠了。關鍵是師資沒貨。等等。把學生當差生與貧困生，孺子不可教也，天生是做流水線的料?？陬^認識只是從工作需要，找?guī)讉€理由，輪到自己子女就是傳統(tǒng)教育。 首先是認識不足，而今要進行思想斗爭，第一大戰(zhàn)役應在思想領域。面對今天的成就，他沒有辜負 黨的重托與民院的期望，展望未，他有帶領民院教職員工走向下一個高峰的必勝的信心，他給開拓進取的民院師生勝利的信念和巨大的鼓舞。正是這個團隊，制訂了民院十二五發(fā)展綱要，構建了民院示范高職院校的框架，描繪了 **民族學院的發(fā)展藍圖。人是第一財富。生態(tài)型、公園型、民族型、數(shù)字型。而今，發(fā)展到 8 個系部，個專業(yè)，由師范類發(fā)展到航空、運輸、服務、建筑 等領域，形成了平民教育，大眾化的教育。大大調(diào)動了教職員工的積極性。而翻三番的目標正在加快
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