5全區(qū)扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭-wenkub.com
2024-09-06 21:42 本頁(yè)面
【正文】 同志們，扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)今天已經(jīng)正式啟動(dòng)了。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組要及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)。特別是 “ 二幫一 ” 、 “ 三幫一 ” 等形式扶助貧困中學(xué)生的，要確定牽頭干部，共同協(xié)調(diào)，抓好工作，切不可互相推諉，影響扶助活動(dòng)。要及時(shí)全面地掌握全區(qū)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性指導(dǎo)工作。 搞好組織協(xié)調(diào)。作為貧困中學(xué)生所在班的班主任，要及時(shí)了解貧困學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地做好思想工作。 外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，只有內(nèi)因和外因相互作用，干部、家長(zhǎng)、貧困學(xué)生三個(gè)方面形成合力，才能確保扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)取得成效。貧困學(xué)生家長(zhǎng)不能有等、靠、要的思想，不能躺在扶助干部身上，要通過(guò)多種途徑，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高家庭收入，支持孩子讀書(shū)。要深入貧困學(xué)生家庭，了解造成貧困的真正原因，有針對(duì)性地采取措施，幫助貧困中學(xué)生家庭擺脫貧困。扶助干部要根據(jù)自己的實(shí)際，幫助貧困中學(xué)生解決一些經(jīng)濟(jì)上的困難，如書(shū)抄費(fèi)等，同時(shí)也要從精神 上、思想上幫助貧困中學(xué)生。扶助活動(dòng)要防止簡(jiǎn)單化。一是給點(diǎn)錢不見(jiàn)面；二是有完成任務(wù)的觀點(diǎn)；三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。今天開(kāi)展的扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)更有利于鍛煉干部，提～部素質(zhì)。今年以來(lái)，區(qū)委一直也在強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)干部作風(fēng)，提～部素質(zhì)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)我們干部的幫扶，使在校的貧困生解除顧慮，安心讀書(shū)，使失學(xué)的貧困生返回課堂，完成學(xué)業(yè)。從去年開(kāi)始，我們先后兩次組織專人到 xx 師大等院校，選擇優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí) 到教師隊(duì)伍中去。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育是基礎(chǔ)。 “ 幾幫一 ” 的形式，有兩種情況，一是有的干部經(jīng)濟(jì)比較困難，聯(lián)合起來(lái)扶助貧困生。扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)是一項(xiàng)民心工程，是一件功 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 德無(wú)量的好事，是一種善舉。江總書(shū)記在年初召開(kāi)的全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議上提出，要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)的基本方略。一個(gè)是深化聯(lián)村（居）包戶大行動(dòng)，首先從正科干部和區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做起，每人聯(lián)系一個(gè)相對(duì)富裕的文明戶、熱心戶，共同包扶一個(gè)貧困戶。從意義上講，我看有以下幾點(diǎn)： 一是落實(shí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的具體體現(xiàn)。下面，我從三個(gè)方面講幾點(diǎn)意見(jiàn)。 第 1 頁(yè) 共 8
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