桃花源記課件1ppt-wenkub.com
2024-11-17 02:47 本頁面
【正文】 毛澤東同志有這樣的詩句 ： “ 陶令不知何處去，桃花源里可耕田。 這節(jié)課，我們走近了陶淵明，了解了陶淵明。” 村人問：“秦之后即晉乎？” 漁人答：“否，秦之后尚有漢魏，魏之后方為晉。 全文以武陵漁人進(jìn)出桃源的行蹤為線索 ， 描繪了一個(gè)幽美的世外桃源 ， 表現(xiàn)了作者對黑暗社會現(xiàn)實(shí)的不滿 ， 向往自由美好的生活 ， 寄托了自己的政治理想 ，反映了廣大人民的意愿 。 文中的桃花 源是個(gè)什么 樣的地方 ? 桃花源是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美 、 民風(fēng)淳樸、寧靜安樂的理想社會 根據(jù)以上分析，請你歸納桃花源的特點(diǎn) 作者在這篇文章里寄托了怎樣的社會理想？這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)的條件下能不能變成現(xiàn)實(shí)？今天我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想？ 作者虛構(gòu)的世外桃源，是與作者所處的現(xiàn)實(shí)社會相對照的。 桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？ 便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。便舍船，從口入。 作者是如何描寫桃花林中的自然景色的？ 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 計(jì)劃還沒實(shí)現(xiàn) ， 不久便病死 了 。聞之，欣然規(guī) 往。 (打魚人 )出了洞，找到他的船，就沿著原路返回，沿途到處做上標(biāo)記。桃花源的人對他說：“這里的一切不值得對外面的人說起。 停數(shù)日， 辭 去 。 (他們 )自述說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，帶著妻子兒女以及鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是跟外面的人斷絕了來往。此人一一為具言 所聞 ， 皆嘆惋。便要還 家，設(shè)酒殺雞作食。田間小路交錯(cuò)相通， 能聽到雞鳴狗吠的聲音。黃發(fā)垂髫 (tiao)，并怡然自樂 (打魚人 )便離船上岸，從洞口進(jìn)入 (洞內(nèi) )。 復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。 林 盡 水 源， 便 得 一 山，山有小口 ， 仿佛若有 光 。又繼續(xù)前行，想走完這片桃林。 桃花源記 陶淵明 晉太元中，武陵 人捕魚為業(yè)。 各人復(fù) 延 至其家 延長，延伸。 率 妻子 邑人來此 絕境 沒有出路的地方。 緣 鮮美 如此 古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義： 沿，沿著。 n yǎn . ng yu225。 ji224。不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記。后人稱其為 “ 靖節(jié)先生 ” 或 “ 五柳先生 ” 。 陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ?正確、流利地朗讀課文。桃花源記
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