師范生頂崗實習(xí)自我鑒定范文-wenkub.com
2024-09-06 15:06 本頁面
【正文】 對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于 自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。當(dāng)然，我還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最 后，學(xué)生離開時，一句 “ 注意安全 ” 出自我的口中，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的 “ 膽量 ” 密不可分。 其次，通過本次實習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。既要備事件提前，又要備事件滯后 。僅有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自我，取得成功。 兩個月的實習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了完美、深刻的回憶。 主題班會：進行一些主題教育，或是在校運會前的一些動員，或是有時候班風(fēng)不好的教育，也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚，經(jīng)過主題班會，提升了自我對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自我的語言表達本事。高一 __班的晚修情景一般都是挺不錯的，所以我能夠有時間進行自我的備課。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)供給很多多媒體實景資料，直觀生動。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有十分重要的作用，引起了學(xué)生很高的興趣。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心，才能根據(jù)自我的特長尋求最為 適宜的教學(xué)切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。經(jīng)過診斷 —— 提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了必須的提高。 記得有一次與胡教師交談時，教師這樣說， “ 我們教師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂，所以在課堂上不斷地說。 我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》，當(dāng)自我站在講臺上的時候，還是會有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與教師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講 課。聽不一樣教師的課，及時進行分析總結(jié)，我也能夠從中探尋出一套能夠為自我將來教學(xué)所用的教學(xué)方法。他能把探究式教學(xué)無形地呈此刻課堂上。 一、教學(xué)方面 聽課：學(xué)校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，研究到高一年級學(xué)生的特點，一開始的一兩周時間也即是國慶前我主要以聽課為主。第二天午時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。對待學(xué)生親近但有度，給予充分的尊重，照顧到每一位學(xué)生的自尊心 。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)心輔導(dǎo)高一 (2)班學(xué)生，爭取都有進步。在覃老師的精心帶領(lǐng)下，能使我了解班主任工作，這都為我走上教師崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。 我想，透過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄 下來。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，用心鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要透過發(fā)奮，必須會順利過關(guān)。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作 (打開水、賣水 )，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿 “ 太緊張 ” 當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人 。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)
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