【正文】 、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師 “ 思想放松、工作輕松 ” 的工作氛圍。 ，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。 充分發(fā)揮 “ 家長園地 ” 、 “ 幼兒成長檔案 ” 的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排，讓家長通過 “ 家長園地 ” 、 “ 幼兒成長檔案 ” 了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到 “ 橋梁 ” 的作用。 嚴格執(zhí)行接送制度。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。 認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止 “ 手足口 ” 等流行性疾病的傳染 。 5，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 《三》，衛(wèi)生保健工作： 做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行 ,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 ，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。 、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式 —— 主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動 手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。勞動技能。 ，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高。 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃（篇 10） 一年之際在于春 ” 當(dāng)春天緩緩向我們走來 時候，我們又迎來了新學(xué)期。 2 續(xù)抓好班級的慣例工作。 2 收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。 抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處置。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果 ,對工作做到主動、積 極、踏實。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。 二、個人 學(xué)習(xí)方面 以充實自己，積極學(xué)習(xí)各種教育理論。積極認真地投入工作。繼續(xù)鼓勵家長走進幼兒園參與到班級活動中，結(jié)合主題、節(jié)日、家長特長等，利用自己的專業(yè)知識與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，參與到家長志愿者活動中 來。 有計劃的開展好幼小銜接活動，為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)做好基礎(chǔ)。培養(yǎng)有序、規(guī)則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。 二、班級活動區(qū)游戲的開展 把活動區(qū)游戲材料的搜集作為教育的契機 活動區(qū)游戲需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進展需要孩子和家長參與完成搜集任務(wù)，在搜集過程中需要我們有意識地引導(dǎo)孩子習(xí)得資料搜集常識，并嘗試進行簡單的分類、統(tǒng)計等。 親子閱讀的重視 在學(xué)期初和期末分兩次進 行 “ 我家的小書櫥 ” 調(diào)查活動，并布置展覽，為家長提供相互交流、分享和學(xué)習(xí)的平臺。 朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱情極高，積極好學(xué)，充滿活力，而且各項業(yè)務(wù)技能也很出色，相信我們?nèi)艘欢〞Q成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛的班集體。 五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學(xué)習(xí)、生活常規(guī)也 不盡相同，我們的一日生活常規(guī)的建立，將本著盡量減少消極等待、盡量有序為原則，在 “ 愛 ” 和 “ 自由 ” 之間找尋合適的度。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級各類學(xué)具教具及相關(guān)財產(chǎn)。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽、體育競技比賽、唱歌比賽以及勞動競賽，讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識、競爭意識及參與意識。 三、定期召開家長座談會 一學(xué)期進行一次家長開放日活動，讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動，放心孩子在園生活，做好幼兒的家訪隨訪工作，隨時向家長匯報孩子在園情況，探討孩子在學(xué)習(xí)上、生活中出現(xiàn)的問題，和 家長達成共識，力求每個孩子都有較明顯的進步，讓孩子開心，家長放心，老師們工作起來順心舒心。在 園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進行著。 組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。 籌備 “ 六一 ” 的各項工作。 3 加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 三月份 開展有關(guān) “ 三八婦女節(jié) ” 的感恩活動、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。 (3)保證足夠的戶外時間。 保育工作方面。周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。利用面談、電話聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況。 （ 1）班級安全責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。 （ 3）布置好班級的環(huán)境。 培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，繼續(xù)加強德育教育。 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃（篇 6） 一、指導(dǎo)思想： 認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育觀念，面向全體幼兒的每一個方面，推進學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。 滾：在墊子上前、后滾翻。 投擲：能較協(xié)調(diào)地單手運球，能肩上揮臂投準目標。 三、基本活動技能： 走：能輕松自如地繞障礙曲線走。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。能在有間隔的物體上走。 培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。因此，根據(jù)本班的實際發(fā)展情況及結(jié)合新《綱要》的要求，制訂了本學(xué)期我班的體育鍛煉計劃： 二、體育鍛煉活動總目標 排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幼兒因為缺少堅持練習(xí)，動作有些不協(xié)調(diào)。 與家長密切配合，組織好親子運動會 慶六一、大班畢業(yè)典禮準。需要教師針對他們的實際情況進行相應(yīng)的教育。 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃（篇 4） 踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期，新學(xué)期，對幼兒來說是新的開始，對我們來說是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期 ,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，再過幾個月 ,他們將告別幼兒園生活，離開幼兒園，步入小學(xué)。 七月份： 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事故，樹立安全意識。配合園里做好六一演出活動。 積極參加教研組的學(xué)習(xí)探討活動，認真對待園內(nèi)科學(xué)觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學(xué)水平。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣 四月份： 開展我對你說大樹和小花主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo)，減少能力差異。 （四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。 家長工作： （一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 （二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。 社會性行為 （ 1）能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本 規(guī)則。 （ 4）認識周圍生活中簡單符號和標號。 （ 5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。普定縣雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園大班春季學(xué)期。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。 （ 8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。 （ 4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期大班教學(xué)計劃。 幼兒評估期末總結(jié)。 六一親子模特秀的準備工作。 春游活動。 提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。 繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。 五、安全工作方面 安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。 保證每天 1 小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。