20xx簡短的幼師畢業(yè)實習(xí)生自我鑒定6篇_幼師實習(xí)鑒定報告-wenkub.com
2024-08-29 01:54 本頁面
【正文】 每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了，經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。要有很多很多的耐心、細心和愛心。 由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種才能讓 孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。所以現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。在實習(xí)這段期間，老師給了我好多機會鍛煉我，比如經(jīng)常讓我給小朋友們上課，沒事就給小朋友們講，從而鍛煉了我的膽量，在那我每天早上早早就去學(xué)校，第一件事就是去打水，后面就在那站著，這時正好是家長把孩子送進幼兒園的時間，這也是個機會讓我學(xué)習(xí)怎樣去跟家長溝通從而了解幼兒。所以這時候要跟家長交流。 幼師實習(xí)自我鑒定 4 20__年 10 月 11 日到 11 月 4 日期間，我在第一幼兒園實習(xí)。 組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的 .紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。一份耕耘，一份 收獲，這六個月的實習(xí)生活我得到了很多
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