幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動策劃方案5篇-wenkub.com
2024-08-09 00:22 本頁面
【正文】 哪張畫上畫的幼兒園里的東西最多等。 彩色筆蠟筆、畫紙 (幼兒人手一份 ) 活動過程： 導(dǎo)入活動，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣 教師：小朋友，我們的幼兒園美不美，你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天就畫 “ 我們的幼兒園 “ 好不好 ? 引導(dǎo)幼兒回憶觀察過的幼兒園的布局 教師：你們在園里看到了什么 ?幼兒園的房子是什么樣子的 ?門窗在哪里，是什么形狀的 ?園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方 ?樹和花長在什么地方 ?它們是什么形狀的，什么顏色的 ? 交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 教師提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動筆。 [結(jié)尾 ] 讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們 總結(jié)活動 幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域活動策劃方案 5 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)觀察幼兒園的主要建筑和景物，用繪畫表現(xiàn)幼兒園的樓房、運動器具以及花草樹木。 用準(zhǔn)備的顏料裝飾出蝸牛。 你見過蝸牛嗎 ? 你在哪兒見過的蝸牛 ?蝸牛長什么樣子 ? 看過蝸牛后你有什么感想 ? 談?wù)勆眢w小的動物。 活動準(zhǔn)備 圖片資料 , 顏料 活動過程 [導(dǎo)入 ] 通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。 請幼兒將花邊在作業(yè)欄中展覽出來，教師從花紋、色彩、對稱規(guī)律方面進(jìn)行評價。 教師：請小朋友先觀察老師畫的美麗的花邊，小朋友先想好選擇什么樣的花紋，然后想好顏色再開始畫。 教師出現(xiàn)活動花邊進(jìn)行講解演示： 用目測的方法找出中心點，畫上簡單的花紋，在花紋的兩端用同樣的顏色畫出同樣的花紋。 活動準(zhǔn)備： 長方形紙、油畫棒、范例花紋、活動花邊，有花邊的毛衣、臉盆、帽子 活動過程：
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