愛的教育怎么寫心得感悟通用10篇-wenkub.com
2025-05-17 10:55 本頁面
【正文】 ” 于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。 《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。語言在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求 ! 《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。人的一生充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人，而是去看生活的另一面，看到生活的美好之處?！镀椒驳氖澜纭愤@本書全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜矛盾的情感路線，以孫少 平等人為代表，刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，人的自尊、自強(qiáng)、自信，人的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂等一系列紛繁的交織，讀來令人蕩氣回腸。 現(xiàn)在，我親身體會(huì)到了，原來嘲笑給人帶來的傷害是多么大。小俊驚恐萬分，呆呆地望著我。 終于，我的眼淚再也忍不住了，嘩嘩地往下掉。我自己就親身經(jīng)歷過這樣的事情?？珊髞?，恩里科發(fā)現(xiàn)他是那么坦誠自信，那么彬彬有禮，就慢慢地改變了對他的看法，由嫉妒變?yōu)閷λ淖鹁春蜌J佩 ，并樂于親近他?！对谝粋€(gè)閣樓上》讓我明白了，不管生活條件多艱苦，都要努力完成自己應(yīng)該做的事情 ?? 《班級第一名》這個(gè)故事給我的印象是最深刻的。我上前去問，他便有些不好意思的答到： 我在打暑假工，幫家里攢些錢。但小朱利奧卻堅(jiān)持了幾個(gè)月才被理解。 比如，第二章 11 月 23 日《內(nèi)利的保護(hù)者》就讓我印象深刻：別的學(xué)生都要欺負(fù)內(nèi)利，內(nèi)利毫不反抗，無論怎樣都自己在座位上無言地哭泣?！稅鄣慕逃愤@本書則講述了人與人之間的人情冷暖?！稅鄣慕逃芬粫校灿欣蠋熥鹁磳W(xué)生的事情，學(xué)生用充滿感情的語言表述了對老師的難忘和喜愛。自尊心是學(xué)生心靈中最敏感的角落，是他們在學(xué)校中參加各項(xiàng)集體活動(dòng)的重要內(nèi)驅(qū)力和主要的精神支柱。《愛的教育》這本書，它對教育的 影響很大，是改變教育方式的指南。以前我對他的教育只是嚴(yán)厲的批評，他很少服從老師的教育。而《愛的教育》正是老師把對學(xué)生的愛與關(guān)心體現(xiàn)在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴小事情上，才對學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，起到了潛移默化的教育作用。 第二、在生活細(xì)節(jié)上關(guān)心愛護(hù)成績低下學(xué)生。對成績低下學(xué)生的同情和理解，是愛 他們的重要表現(xiàn)。因?yàn)槲覀冏x者看到小學(xué)生將他眼中的老師的教育方法，老師對學(xué)生的愛、關(guān)心，對學(xué)生的幫助，以及同學(xué)之間互幫互助，友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來，將一些簡單的情感表達(dá)其中，小學(xué)生雖小，但卻能深刻感受到老師 “ 愛的教育 ” 感受好與壞，感受愛與憎惡，這一切復(fù)雜的感受通過這一篇篇日記表達(dá)出來，傳達(dá)給我們讀者，引起我們讀者的一些思考，讓我們讀者能切身體會(huì) “ 愛的教育 ” ，感受 “ 童言無忌 ” 。 在《愛的教育》這本書里，作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了生活中一些通俗易懂的小故事，將 “ 愛的教育 ” 融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。當(dāng)他們抬頭看是誰在扔錢幣時(shí)又有一把錢打在他們的臉上，原來扔錢的人是那個(gè)少年。他一邊答謝一邊拉上床幔想著今后的事情?？赡泻⒃隈R戲團(tuán)如同在非洲，馬戲團(tuán)里的人打他、罵他、餓他、踢他，強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。在得手后，有一個(gè)男人被認(rèn)出，就是那個(gè)墮落成無賴的人，那個(gè)人見自己被人出來，決定殺人滅口，眼里閃露著兇光的向著祖母一刀捅過去。一個(gè)寒冷的夜晚，菲魯其奧出去玩，一直玩到 11 點(diǎn)才回來，祖母非常擔(dān)心。也以一個(gè)四年級小學(xué)生恩利科的視角，通過他一個(gè)學(xué)年的日記，向大家介紹了他的伙伴們：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱 情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的納利、虛榮的沃提尼、 “ 壞孩子 ” 弗朗蒂 ?? 還有他敬愛的老師、校長以及深愛著的家人。 阿米琪斯的《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。 在我們生活中，愛是 無處不在。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)現(xiàn)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于美好生活的追求。沒有水，就不成池塘，沒有愛就沒有教育。這里面不能忽 視的是每個(gè)月，老師讀給那群少年聽的 “ 精神講話 ” 。 《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。讓愛在我們每個(gè)人每個(gè)人的心靈中永駐。僅有愛才能使世界美麗，僅有愛才能改變?nèi)诵裕瑑H有愛才能維持生命。他們這些人，用自我最本色的愛對待祖國，對待學(xué)生，對待他人。相比于洛佩諦，這些人的
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