【總結(jié)】西歐羅馬帝國(guó)滅亡后,東羅馬帝國(guó)——拜占廷帝國(guó)又繼續(xù)存在了一千年。拜占廷帝國(guó)以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、輝煌的文化在當(dāng)時(shí)的世界上巍然屹立，但后來卻衰亡了。拜占廷的興衰給了我們哪些深刻的啟示呢？21、古老帝國(guó)的悲劇可悲的的衰亡深刻的啟示強(qiáng)盛的帝國(guó)公元395年，羅馬皇帝狄奧多西臨終時(shí)，將帝國(guó)分成東西兩部分
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治一、明清帝國(guó)的更替?1、明朝的建立及統(tǒng)治?①背景：元末的腐朽統(tǒng)治導(dǎo)致了紅巾軍起義的爆發(fā)，起義的迅猛發(fā)展最終結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。?②建立：1368年朱元璋（明太祖）年號(hào)洪武??明疆域圖?2、清
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。單擊頁(yè)面即可演示現(xiàn)在，我們五十六個(gè)民族的中華大家庭中，還有沒有匈奴、鮮卑、羯、氐等民族？第22課北方的民族匯聚講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：鮮卑
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！?/span>
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】傳說中……女媧捏土造人人與土結(jié)下不解之緣人用土造陶器新石器時(shí)代：馬家窯文化旋紋彩陶尖底瓶青銅時(shí)代獸面紋灰陶簋秦灰陶將軍俑北齊彩繪陶駱駝隋彩繪彈琵琶女俑明菊蝶紋法華陶雙
2024-11-19 04:17
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的措施。一、教學(xué)目標(biāo)?能說出鮮卑族拓跋部的遷徙過程；能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容；能從多角度說明孝文帝改革的歷史作用，能以正確的民族觀來認(rèn)
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽(yáng)斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中，還有
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽(yáng).(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語(yǔ),采用漢姓,同漢族通婚.
【總結(jié)】第2課西周的興亡■西周的建立■分封制■西周的結(jié)束第課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國(guó)第一個(gè)王朝是哪個(gè)？建立者是誰(shuí)？?世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么？?公元前1300年把都城遷到殷的是誰(shuí)？?商朝主要的手工業(yè)部門有哪些？?商朝的疆域商大海長(zhǎng)江流域遼河
2024-11-18 21:33
【總結(jié)】夏商的興亡原始社會(huì)奴隸社會(huì)夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢(shì)圖時(shí)間：公元前2070年定都：陽(yáng)城夏朝的統(tǒng)治建立政府機(jī)構(gòu)組建軍隊(duì)制定刑法設(shè)置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號(hào)表
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】第21課古老帝國(guó)的悲劇學(xué)習(xí)目標(biāo)講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。學(xué)習(xí)要求1、羅馬帝國(guó)分裂成東羅馬和西羅馬的時(shí)間？其中東羅馬被稱為什么？東、西羅馬滅亡時(shí)間、被誰(shuí)所滅？2、東羅馬興盛和衰亡的原因是什么？東羅馬由盛到衰說明了什么，對(duì)我們有什么啟示？一、強(qiáng)盛的帝國(guó)：東、西羅馬
2024-11-30 08:21
【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實(shí)?1、為什么會(huì)出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷？?2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機(jī)會(huì)？?3、大量人口南遷帶來了什么后果？在我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒有人口流動(dòng)現(xiàn)象？這些人口流動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件都江堰水利工程主持修建者：秦國(guó)太守李冰父子修建時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期位置：岷江結(jié)構(gòu)和運(yùn)作原理意義修建原因：排洪防旱，灌溉農(nóng)田變水害為水利人們?yōu)榱思o(jì)念李冰父子而修建的二王廟玉壘山岷江
【總結(jié)】第21課古老帝國(guó)的悲劇課標(biāo)要求講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。教材地位本課是從強(qiáng)盛、衰亡、啟示三方面來介紹拜占廷這個(gè)古老帝國(guó)的。拜占廷帝國(guó)地處歐、亞、非三洲交界處，帝國(guó)以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、昌盛的文化傲立于當(dāng)時(shí)相當(dāng)黑暗的歐洲世界，但后來卻被新起的奧斯曼土耳其所滅。在如何適應(yīng)新的時(shí)代、如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)方面
2024-11-19 04:14
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