【總結】這篇課堂實錄是我2021年下半年在虹口區(qū)教學比賽聽課時聽錄的,因為不是根據(jù)錄像整理的,所以與原課堂會有出入。這節(jié)課后來被評為教學比賽一等獎。拿出來供同仁們參考。教師:大家在成長的過程中,有沒有感覺到家長對你們管得太嚴了,管得太多了?我們每一個同學是不是都在盼望,早點長大,早點獨立?獨立了,家長是否就可以不管了呢?今天我們就來學習這樣的一篇課文《女孩獨立》。教師
2024-12-05 16:57
【總結】《成功》課堂實錄教學目標:1、通過自主學習,了解作者獨到而又深刻的成功體驗,學習作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過合作交流,提高學生運用文章的觀點分析生活中具體問題的能力。3、通過探究實踐,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生運用語言的能力。教學實錄:一、教學導入:教師:同學們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對成
2024-12-05 09:40
【總結】(聽閆維文的歌《母親》;聽毛阿敏的歌《燭光里的媽媽》)生:1、我上學的費用是母親夏天采連翹為我交的,母親就是再忙我放學后也總能吃上熱呼呼的飯。生:2、母親每年暑假就把我的棉衣拆洗縫好,一到冬天,我早早的就穿上了,可暖和了。生:3、老師,我的母親去逝了,這么些年我的父親又當?shù)之斈?,我能說說我的父親為我
2024-12-08 21:04
【總結】《伊索寓言》課堂教學實錄代琳娜師:在人類知識的寶庫中,《伊索寓言》這部書經(jīng)過歷史長河的洗禮仍一直閃耀著耀眼的光芒,其中許多篇目我們今天仍然耳熟能詳,從中得到的很多經(jīng)驗我們現(xiàn)在還受益無窮。這節(jié)課就讓我們打開這座寶藏的大門,一同走進這美妙的《伊索寓言》世界吧!先請一個同學介紹一下伊索和《伊索寓言》。生:《伊索寓言》是一部寓
2024-11-19 09:19
【總結】范進中舉》課堂教學實錄和以往一樣,學小說主要是培養(yǎng)學生的見識水平。本篇的目的就是讓學生從人物的身上去了解古代社會讀書人的生活狀況,提升自己的鑒賞水平。擬用三課時,下面分別把每課時怎樣引導學生學習,師生活動的情況記錄如下,供大家批評,也供自己在研習中提升教學水平。第一課時常識、感受、情節(jié)師:(板書課題)今天我
2024-11-18 17:38
【總結】《美猴王》教學設計與實錄初一語文課授課老師:張吉榮指導老師:唐克明設計理念:自主—合作—探究學習的新理念。課時安排:兩課時。自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結構層次,圍繞課后思考與練習自習課文。合作學習:在學習課文的過程中,提倡小組的合作精神,通過想象畫出心目中的美猴王,同學之間交流品評。
2024-12-09 04:19
【總結】青島版小學科學五年級下冊《17登上月球》教學實錄一、教材分析:月球?qū)τ趯W生來說并不陌生,因為他們已經(jīng)研究過月相的成因,對月球已經(jīng)有了大體的了解,同時通過認識地球、太陽等天體,對于認識月球也有了一定的知識基礎、方法遷移和能力儲備?!暗巧显虑颉币哉J識月球的概貌為依托,以信息資料的搜集、交流和共享為主要認知手段,以培養(yǎng)學生的想象能力和邏輯推理
2024-11-19 23:34
【總結】《都市精靈》課堂實錄該課獲2021年山西太原市教學標兵比賽一等獎柳欣睿/執(zhí)教、整理師:同學們,還記得這樣的詩句嗎?“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!薄皟芍稽S鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”(師生同誦讀。)多美的畫面啊,令人陶醉其中。詩人說鳥兒是樹的花朵,但是,我們卻很久沒有聽到鳥聲了。我們無法不懷念
2024-12-04 18:39
【總結】《長征》課堂教學實錄《長征》課堂教學實錄一、觀看影片,蓄積感情師:同學們,老師給大家?guī)砹艘欢尉实挠捌?,請看。(多媒體播放《長征》錄像)師:這激動人心的戰(zhàn)斗就發(fā)生在紅軍長征途中,我們的紅軍歷盡千山萬水,經(jīng)過千辛萬苦,就要到達陜北,毛澤東主席心潮澎湃,豪情萬丈地寫下了《長征》這首壯麗的詩篇。(板書:長征)
2024-11-20 00:32
【總結】《比多少》課堂實錄(人教版)教學目標1.使學生知道“同樣多”的含義。2.初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少,知道“多”、“少”的含義。3.初步培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力,對學生進行互相幫助、樂于助人等思想品德教育。教學內(nèi)容教科書第6~8頁,練習一的第1~4題。教學重點引導學生用“一一對應”的
2024-12-03 10:59
【總結】一、導入新課師:上課!這幾天,不論是同學們上課,還是評委們評課都感到很緊張,作為參賽選手的我來說就更不用說了。我們來聽一首歌放松一下好嗎?生:好!師:(播放歌曲《泉水丁冬》,一分鐘后中斷)再動聽優(yōu)美的歌曲都有結束的時候,可住著名童話作家嚴文井卻說:“小溪流有一個歌是永遠唱不完的。”今天,就讓我們來共同聆聽他的
【總結】我的老師(課堂實錄)魏巍授課者:葉美華記錄:柳葉課堂導入:(圖)師:在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中,德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命?!八碜?,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學生,而他張開守
2024-12-08 23:34
【總結】《我若為王》課堂實錄一,導入:1、每個人都會有夢想,人有時是需要用夢想來彌補現(xiàn)實中的不足的。有時我們叫他是理想,但今天我們不去探討在座各位的理想是什么,我想讓大家設想的是幾百年前的讀書人,他們的理想又是什么?(投影:是想當一名詩人?從事商業(yè)貿(mào)易?平民百姓?還是考取功名?)(古代讀書人如果是一位詩人,那么多半都是懷才不遇的;從事商業(yè)貿(mào)易在那個時候地
2024-12-08 23:21
【總結】父母的心》課堂實錄一、梳理課文主要內(nèi)容。(一)師:讀讀課題。(學生讀課題)師:讀了題目,似乎隱藏著什么?生:父母對兒女的關心。師:簡單的說,一個怎樣的故事?學生大略地說,教師隨機作了點撥。(二)學生聽課文錄音,從以下幾個方面思考:時間決定理由學生交流,教師隨機點撥:時間
2024-12-09 04:47
【總結】一、導入新課:師:在上一節(jié)課我們對課文《竹林深處人家》進行整體感知,讓同學們課外去搜集有關竹子的成語、詩詞、諺語等以便這節(jié)課交流。現(xiàn)在請各小組推薦一名同學上臺,把你認為最好的材料展示出來。(小組經(jīng)過交流,推薦代表上臺,老師打開投影儀,學生把材料放置在投影儀下)生1:我們小組搜集到的材料有成語:青梅竹馬、胸有成竹,有鄭板橋的《竹石》一詩
2024-12-06 00:24