學校心理咨詢室管理制度-wenkub.com
2024-08-12 05:58 本頁面
【正文】 有必要通知來訪者班主任、父母以及相關人員，以采取必要的措施。保密是心理咨詢的工作原則之一，也是職業(yè)道德的集中體現。事實上，心理咨詢不是“一帖靈”，世上沒有靈丹妙藥，所以請記住，只有你自己才能真正解決你的問題！四、尊重。咨詢過程中，若對咨詢方向或方法有異議，可與輔導老師進行必要的討論并修正。向輔導老師坦城地表露自己，不必掩飾或偽裝，來訪者應把自己內心真正的困惑或咨詢過程中產生的問題、感受都及時地與輔導老師溝通，以便更快更好地達到咨詢效果。四、對來訪者的有關資料、個案予以保密。九、每次咨詢(輔導)結束后,必須認真填寫《心理咨詢記錄》,未經許可,不得將記錄帶出咨詢室。未經來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。心理咨詢人員只能接受其專業(yè)能力范圍內來訪個案,如果發(fā)現無法幫助來訪者,應作好適當的轉詢建議。二、尊重、關心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關系。二、心靈驛站設備未經允許，不得隨意私用，否則后果自負。十、建立和維護學校網站心理健康教育欄目。六、指導“學生心理健康”的各項活動。二、組織心理健康教育課程的教學。不得以玩玩的心態(tài)來對待。 十一、輔導人員要遵守管理制度，愛護室內公共財產，嚴格要求自己，做到愛室如家。如遇有重大突發(fā)事件，應及時向領導反映。
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