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正文內(nèi)容

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2024-08-11 18:00 本頁面
   

【正文】 千萬記得給數(shù)學(xué)和資料分析挪點時間出來。 沒有任何方法或者說任何方法體系能夠解決所有的問題。 平時練習(xí)的時候不要光顧著選出正確答案就算了。 不要陷入對大段文字的無休止分析,或者對某個關(guān)鍵詞的反復(fù)琢磨之中。細(xì)心點,一般不會錯。值得一提的是,很多省考題,經(jīng)常把一篇文章的重點句糅合在一起形成一個段落,然后讓你歸納主旨。文章中能夠用邏輯直接得出的選項,才是正確選項。這段話直接支持的觀點是。這段話主要支持的觀點是(主要告訴我們的是,主要論述的是)。因此,云南在4%的國土面積上擁有全國50%以上的植物種類、70%以上的動物種類和80%以上的植被種類。然后你再把C帶入到題干的前面或者后面,是不是都很合適?文風(fēng)和情緒是不是都很原文?這段文字意在強(qiáng)調(diào)(主要強(qiáng)調(diào)的是)。因為A邏輯上就錯誤,D已經(jīng)是一個廣為人知的事實。對一個進(jìn)化論者來說,情況絕非如此。意在說明,表示這段文字就說了這一個觀點,完全不涉及到別的。而且他的文章中一定也對這個論點做出了詳細(xì)的論述,不然不會被發(fā)表的。這個時候再看看問題,主要想表達(dá)的是。如果命題者問你哪個最準(zhǔn)確,那么你其實不必考慮最準(zhǔn)確——因為最政治化,最教育化,最靈活化的選項,一般都是正確選項——命題者也不敢越雷池一步的。這段文章的主旨是(對這段文章主旨概括最準(zhǔn)確的是)。 注意分析選項。 注意以下重點詞:應(yīng)該,仍然,需要,可能,等等等等。無論是命題者或者作者,都不會犯這樣一個錯誤:在論證的過程中再說一遍論點。也就是說,必須是個推論。 這段文字主要體現(xiàn)了。介紹,一定是說明性質(zhì)的,所以,正確答案一定是個事物。再比如,片段主語是鳥或者鳥做巢,片段賓語是艱苦或者浩大之類的形容詞。因此,從整體性上我們很難判斷到底該選什么?!喔C胡來歷、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性這道題B和C是明顯可以被排除的。在城樓,寺廟等建筑物上營巢的樓燕,需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等,然后一點一點地堆砌成碗狀的巢,足足需一周時間。如果你覺得有點模糊,再參照一下原則1。什么世界性問題呢?陰陽歷調(diào)和的問題。這段文字主要闡明的是:  A 古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用 B中國古代歷法在當(dāng)時有先進(jìn)水平C 陰陽歷調(diào)和問題在古代是個世界性問題 D中國古代如何解決陰陽歷差異問題這道題的四個選項都沒有明顯的錯誤,顯然有三個是命題者根據(jù)原文編出來的,而且妙就妙在很可能另外三個選項在原文中也有體現(xiàn)。我們來看兩道題。因為作為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}者,不會認(rèn)為自己的答案是無所不能的,只會說,這是在這四個選項中相對最準(zhǔn)確的。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是。哪怕這個推論是明顯正確的,也不能選。 明顯不全的選項不選。這個規(guī)律是絕大多數(shù)的,不是絕對的。因此,有些題目不能強(qiáng)求,我的觀點是,按照既定的原則去做題,即使錯了也不后悔——本來就不可能全對,重要的是節(jié)省時間,提高效率。 你可以說選項C并不合理。通過分析選項我們知道,A,C,D的主語是“官員”,而段落的主語也正是“官員”,因此,首先就必須排除B這個選項。閻王爺卻譏笑道:不貪不占,就能算是好官嗎?假若不搜刮民財就是好官,那么塑一個木偶放在官府,連井水也不喝,豈不更好?該官辯解:我雖無功,但也無罪呀。對于這個主語,段落里是說它的作用,還是好處,還是壞處,或者其它別的什么東西?這些就是賓語了。一、 概括題剛才我們已經(jīng)說了,不管什么概括題,還是要你概括主要內(nèi)容的。有了這個意識,我們就能很清晰的對各種提問方式進(jìn)行深入的思考,結(jié)合我們本身完全合格的閱讀能力和一些排除技巧,靈活運(yùn)用第一部分所說的五大原則。然后我們再細(xì)分一下每種類型的基本提問方式: 概括題的基本提問方式:A、 對這段文字概括最準(zhǔn)確的是B、 這段話(想表述)的主要內(nèi)容是C、 這段文字主要介紹了D、 這段文字主要體現(xiàn)了 主旨題的基本提問方式:A、 這段文章的主旨是(對這段文章主旨概括最準(zhǔn)確的是)B、 這段文字意在說明(主要說明的是)C、 這段文字意在強(qiáng)調(diào)(主要強(qiáng)調(diào)的是)D、 這段話主要支持的觀點是(主要告訴我們的是,主要論述的是)E、 這段話直接支持的觀點是F、 最適合做這段文字標(biāo)題的是 引申題的基本提問方式A、 作者接下來要說的是(作者的觀點可能是)B、 由這段文字可以推出C、 接下來最有可能介紹的是D、 這篇文章可能是說 細(xì)節(jié)題的基本提問方式A、 以下說法正確(不正確)的是B、 文中加橫線(加點)的部分指代的是C、 以下說法符合文意(不符合文意)的是以上就是閱讀理解題目的分類和每種分類的大概提問方式。對不對?主要內(nèi)容就是概括,中心思想就是主旨。引申題就是趨勢,給你一段文字,讓你揣測這段文字之后可能跟著出現(xiàn)什么內(nèi)容。大概可以分成以下四類:概括題,主旨題,引申題和細(xì)節(jié)題。如何對付考題 當(dāng)你對于考題有了系統(tǒng)的認(rèn)知之后,你可能會思考下一個重要問題,那就是如何應(yīng)對考題。 以上我們用嚴(yán)謹(jǐn)性,整體性,導(dǎo)向性,普適性和邏輯性這五個性質(zhì)基本說明了題目的特征。當(dāng)然,這類考題基本上都比較簡單,很難出現(xiàn)爭議題,所以在這里也就不多說。在尋找正確答案的過程中綜合利用各種原則,習(xí)慣了這種比較系統(tǒng)的思維方式之后,你做片段閱讀的速度和質(zhì)量就會有本質(zhì)的提高了。但是你看,C選項是教你如何計算投資成本,這樣的話,文章的出處很可能就是很專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)。四、 普適性普適性也很容易就理解的。 這段文字主要支持的一個觀點是: A .政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識 B .完善的環(huán)保法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵 C .政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個人意愿 D .每個公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識導(dǎo)向性原則,選D。如果大海就在眼前洶涌,鋪展著,濺起雪白的浪花,我們還要用一杯水來代替大海,就不僅僅是滑稽可笑,而是令人悲哀了。中國考試的特點就是教書育人,因此,正確答案是一定有所導(dǎo)向的。擁有了這兩方面的能力,才能通過排除法,假設(shè)法,帶入法等方法去迅速尋找到正確答案。 請把整體性和嚴(yán)謹(jǐn)性結(jié)合起來思考一下。那么到底是C還是D呢?普通的分析浪費(fèi)大量時間不說,還很難得到正確答案。這段文字的核心觀點是:A 改革體制是充分發(fā)揮價格杠桿作用的前提B 能源的無謂浪費(fèi)問題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視C 提高能源價格有利于合理利用與節(jié)約能源D 要充分發(fā)揮價格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用 這道題目的爭議之大,令人發(fā)指。例2是一個特例,只需要分析提問和選項就可以輕松確定正確答案。不信你再去研究一下例三,把提問方式改成:“這段話給了我們什么樣的啟示?”來看看。換句話來說,當(dāng)做題的人比命題的人想得多的時候,許多爭議題就自然而然出現(xiàn)了。至于片段里說了什么,真的很重要么?以上我們看了幾道題目。但是請不要去看命題者給你的片段了,而是轉(zhuǎn)為分析一下提問中的關(guān)鍵詞:“要義”。只不過你應(yīng)該明白,這里的D不是中心句,而是文章的標(biāo)題。         正
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