【總結(jié)】《動能和勢能》基礎(chǔ)練習題一、填空題1.下列物體中:①在平直公路上行駛的汽車;②停在枝頭的小鳥;③被擠壓的海綿;④在盤山公路上行駛的汽車;⑤在跑道上滑行飛機.其中只具有動能的是______,只具有勢能的是_____,既有動能又有勢能的是_____.(填字母符號)2.一個物體從高處勻速豎直向下落過程中,它的動能____,勢能____(填“增大
2024-11-16 00:12
【總結(jié)】課題、動能和勢能課型新授教學目標知識技能1、理解動能、勢能的概念。2、在探究實驗中理解影響動能、勢能的因素。3、用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題。過程方法1、通過觀察認識動能、勢能的存在。2、通過歸納概括得到動能、勢能的概念。3、在討論探究實驗中總結(jié)影響動能、勢能的因素。情感態(tài)度
2025-06-07 14:03
【總結(jié)】認識動能和勢能第1課時認識動能和勢能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練導(dǎo)入新課觀察與思考人類生活、生產(chǎn)離不開能量。因此,我們就很有必要學習并了解一些有關(guān)能量方面的知識。根據(jù)你的認識與了解,能說說能量有哪些形式嗎?。、重力勢能、彈性勢能的概念。、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關(guān)。學
2025-06-16 18:07
【總結(jié)】新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,當場將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢?①②⑥⑤④③流水推竹排前進風
2025-06-20 22:07
2025-06-16 18:00
【總結(jié)】?為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度??運動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?§動能勢能機械能?如果一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能量運動著的錘子能將釘子釘入木板中運動著的子彈射穿雞蛋一、動能:物體由于運動而具有的能量?動能的大小跟哪些因素有關(guān)呢?
2024-11-30 15:26
【總結(jié)】認識動能和勢能打樁機上被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里被壓彎的跳板可以彈起運動員子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排2、一個物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能。3、能的單位:焦(J)一、認識“能”9、在水平公路上行
2025-06-21 00:27
【總結(jié)】一乘客從疾馳的火車里扔下一個小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動的足球1
【總結(jié)】第一篇:八年級物理動能和勢能課件(推薦) 教學目標 1、了解能量的初步概念。 2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。 3、知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素。 4、能舉例說明...
2024-10-17 13:53
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 動能和勢能物理教案 動能和勢能物理教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通...
2025-04-03 22:29
【總結(jié)】第3節(jié)動能和勢能知識點一知識點二知識點三知識點一能量:一個物體能夠?qū)ν庾龉?這個物體就具有能量。,物體能夠做的功越多,表示物體具有的能量越多。但物體有能量不一定就做功。:與功的單位相同,也是焦耳。拓展歸納任何物體都具有能量,能量以多種不同的形式存在;按照物質(zhì)的不同運動形式分類,能量可分為機械能、化學能
2025-06-12 01:53
【總結(jié)】第3節(jié)動能和勢能一、能量1.定義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。2.國際單位:焦耳,符號:J。3.一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能1.定義:物體由于運動而具有的能量。2.一切運動的物體都具有動能。3.決定因素:速度、質(zhì)量
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.三動能和勢能第十一章功和機械能下列幾種情況中,人對物體做功的是()
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】動能和勢能流動的水能夠?qū)ο鹌ご龉D(zhuǎn)動的輪子可以抬起鐵錘,能夠?qū)﹁F錘做功拉開的弓對箭做功高掛在枝頭的蘋果想想議議你看到的風、流水、子彈、輪子、拉開的弓、蘋果等它們有什么共同的特征嗎?他們都能對別的物體做功1、能量:一個物體能夠?qū)?/span>
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】八年級下冊第十一章第三節(jié)動能和勢能?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?3.能用能量的初步知識理解分析簡單生活中的實際問題。?重點:動能和勢能的概念及其決定因素。?難點:影響動能、勢能大小決定因素的探究過程。一、能量物體能夠?qū)ν庾龉Γ?/span>
2025-06-14 14:27