【正文】 A．t檢驗(yàn) B．秩和檢驗(yàn) C．任選一種檢驗(yàn)方法 D．資料符合哪種檢驗(yàn)的條件23．對(duì)于配對(duì)比較的秩和檢驗(yàn)，其檢驗(yàn)假設(shè)為（ ）。A．把X1與X2的差數(shù)絕對(duì)值從小到大編秩B．把X1和X2綜合從小到大編秩C．把X1和X2綜合按絕對(duì)值從小到大編秩D．把X1與X2的差數(shù)從小到大編秩19．秩和檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)相比，其優(yōu)點(diǎn)是（ ）。A．分別進(jìn)行比較 B．兩個(gè)率比較的χ2檢驗(yàn)C．不具備可比性，不能比較 D．對(duì)性別進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化后再比較15．率的標(biāo)準(zhǔn)誤的計(jì)算公式是（ ）。A．總誤差 B．總處理 C．總處理+誤差 D．總處理誤差12．在均數(shù)為，標(biāo)準(zhǔn)差為的正態(tài)總體中隨機(jī)抽樣，（ ）的概率為5%。 A．均數(shù)不變，標(biāo)準(zhǔn)差改變 B．均數(shù)改變，標(biāo)準(zhǔn)差不變C．兩者均不變D．兩者均改變7．比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用A．變異系數(shù) B．方差 C．極差 D．標(biāo)準(zhǔn)差8．以下指標(biāo)中（ ）可用來(lái)描述計(jì)量資料的離散程度。A．個(gè)體組成 B． 研究對(duì)象組成 C．同質(zhì)個(gè)體組成 D． 研究指標(biāo)組成3．抽樣的目的是（ ）。 A專家意見(jiàn) B人群生物學(xué)基礎(chǔ) C人群社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) D人群牛物學(xué)基礎(chǔ)和專家意見(jiàn)lo．問(wèn)題的嚴(yán)重性評(píng)價(jià)是屬于( )A適宜度評(píng)價(jià) B恰當(dāng)性評(píng)價(jià)c進(jìn)度評(píng)價(jià) D結(jié)果評(píng)價(jià)、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的醫(yī)療事故是( )A一級(jí)醫(yī)療事故 B二級(jí)醫(yī)療事故C三級(jí)醫(yī)療事故 D四級(jí)醫(yī)療事故12，1996年我國(guó)開(kāi)始實(shí)行的“三網(wǎng)臺(tái)一”是指( )A出生缺陷監(jiān)測(cè)、孕產(chǎn)婦死亡檢測(cè)和同產(chǎn)兒死亡監(jiān)測(cè)B出生缺陷監(jiān)測(cè)、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)和新生兒死亡監(jiān)測(cè)c出生缺陷檢測(cè)、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)和嬰兒死亡監(jiān)測(cè)D出生缺陷監(jiān)測(cè)、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)和5歲以下兒童死亡監(jiān)測(cè)1下面哪句話正確?( )A衛(wèi)生服務(wù)利用直接反映衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)人群健康狀況的影響B(tài)衛(wèi)生服務(wù)利用間接描述衛(wèi)生系統(tǒng)為人群提供衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量C衛(wèi)生服務(wù)利用間接反映衛(wèi)生系統(tǒng)通過(guò)衛(wèi)生服務(wù)劉居民健康狀況的影響D衛(wèi)生服務(wù)利用直接反映衛(wèi)生系統(tǒng)通過(guò)衛(wèi)生服務(wù)對(duì)居民健康狀況的影響1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)是（ ）A以專家為基礎(chǔ)的服務(wù) B以保健為基礎(chǔ)的服務(wù)C以醫(yī)療為基礎(chǔ)的服務(wù) D以攝取為基礎(chǔ)的服務(wù)1管理活動(dòng)中，最重要、起主導(dǎo)和決定作用的要素是（ ）A財(cái) B人 C時(shí)間 D信息二、單項(xiàng)選擇題（ ）A．管理者 ( )A. 法約爾 D. 韋伯( ) ( ) 、最簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)形式是( ) ( ) 7. “被提升過(guò)頭”指的是（ ）A．限定性因素原理 ( ) ( ) ( ) B. 直接控制 健康教育與促進(jìn) 單項(xiàng)選擇題 A 進(jìn)行衛(wèi)生宣傳 B 提高衛(wèi)生保健知識(shí) C 建立正確的健康價(jià)值觀 D 改善對(duì)象的健康相關(guān)行為2. 下列關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是 【 】 A 健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ) B 健康教育的概念比健康促進(jìn)更為廣泛 C 健康教育在健康促進(jìn)中起主導(dǎo)作用 D 健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的新階段3. 健康相關(guān)行為是指 A 與疾病有關(guān)的行為 B 對(duì)健康有害的行為 C 與健康和疾病有關(guān)的行為 D 促進(jìn)健康的行為4. 某人從電視上獲得鍛煉的相關(guān)信息后，認(rèn)為自己也需要進(jìn)行鍛煉，在健康信念模式中應(yīng)解釋為 A 對(duì)疾病威脅的認(rèn)知 B 對(duì)健康行為益處和障礙的認(rèn)知 C 提示因素 D 自我效能5. 當(dāng)吸煙者吸煙時(shí)，給予能引起負(fù)性心理效應(yīng)的刺激，從而幫助矯正吸煙行為直至戒煙成功，這種個(gè)體行為矯正方法稱為A 脫敏療法 B 厭惡療法 C 示范療法 D 強(qiáng)化療法6. 談話是人們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)交流信息的過(guò)程，正確的談話技巧應(yīng)該 A 避免重復(fù)B 盡量使用學(xué)術(shù)用語(yǔ) C 尊重對(duì)方 D 多發(fā)表自己的見(jiàn)解7. 向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防糖尿病的必要性和可行性，是希望改變影響行為的A 傾向因素 B 促成因素 C 強(qiáng)化因素 D 環(huán)境因素、8. 在健康教育的診斷階段中，以評(píng)估目標(biāo)人群的健康問(wèn)題和需求為主要任務(wù)的是 A 社會(huì)診斷 B 流行病學(xué)診斷 C 行為與環(huán)境診斷 D 教育與組織診斷9. 以問(wèn)題的重要性與可變性來(lái)確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)，下列被列為重點(diǎn)宣傳項(xiàng)目的是 A 問(wèn)題非常重要，經(jīng)干預(yù)后效果非常好 B 問(wèn)題非常重要，干預(yù)后效果不好C 問(wèn)題重要性不高，但干預(yù)后效果好D 問(wèn)題重要性低，難以干預(yù)10. 為避免導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果的偏倚，一般目標(biāo)人群失訪比例不應(yīng)該超過(guò) A 5 % B 10 % C 15 % D 20%人體中最大的免疫器官是：（ ） A. 肝臟 B. 腎 C. 脾 D. 淋巴結(jié) 人體最重要的解毒器官是：（ ） A. 肝臟 B. 肺 C. 脾 D. 胃 接種卡介苗可以預(yù)防：（ ） A. 小兒麻痹 B. 天花 C. 肺結(jié)核 D. 百日咳 我國(guó)規(guī)定的甲類傳染病是：（ ） A. 肝炎、痢疾 B. 艾滋病、SARS C. 鼠疫、霍亂 D. 流感、腮腺炎 甲型病毒性肝炎的傳播途徑屬于：（ ）A. 血液傳播 B. 糞口傳播 C. 性接觸傳播 D. 空氣傳播 肺結(jié)核的傳播途徑是：（ ）A. 糞口傳播 B. 空氣、飛沫、塵埃傳播 C. 血液傳播 D. 蟲(chóng)媒傳播 下列哪種因素可能傳播霍亂、副霍亂：（ ）A. 蚊蟲(chóng)叮咬 B. 空氣污染 C. 水及海產(chǎn)品被污染 D. 淋雨受涼 傳染病在人群中流行必須具備的三個(gè)基本條件是：A. 傳染源、傳播途徑、易感人群 B. 微生物、媒介、宿主C. 病原體、環(huán)境、宿主 D. 病原體、人體和它們所處的環(huán)境 傳染病的基本特征是：（ ） A. 有傳染性、流行性、病原體 B. 有傳染性、流行性、免疫性C. 有傳染源、傳播途徑、易感性 D. 有傳染性、流行性、病原體、有感染后免疫可經(jīng)呼吸道傳播的傳染病是：（ ） A. 風(fēng)疹 B. 細(xì)菌性痢疾 C. 乙型肝炎 D. 艾滋病 1可經(jīng)消化道傳播的傳染病是：（ ）A. 流行性感冒 B. 細(xì)菌性痢疾 C. 乙型肝炎 D. 艾滋病 1不經(jīng)過(guò)血液傳播的傳染病是：（ ） A. 甲型肝炎 B. 丙型肝炎 C. 乙型肝炎 D. 艾滋病 1世界防結(jié)核病日是每年的（ ）。( )A兩周患病率 B兩周臥床率C慢性病患病率 D住院率4．公共政策有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程．這是公共政策的( )A層次性 B階段性C穩(wěn)定性 D普遍性，必須經(jīng)( )衛(wèi)生行政部門審查批準(zhǔn)，并取得設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書(shū)。 C. 促進(jìn)健康生活方式，幫助社會(huì)采取措施，減少由于環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和行為原因?qū)θ祟惤】禈?gòu)成的危險(xiǎn)因素。（ ）A．《阿拉木圖宣言》 B．《可持續(xù)發(fā)展宣言》 C．《哥本哈根宣言》D．《慕尼黑宣言》 E．以上都不是3．初級(jí)衛(wèi)生保健的基本任務(wù)是（ ）A．促進(jìn)健康、醫(yī)療保障、預(yù)防保健、社區(qū)康復(fù)B．促進(jìn)健康、社會(huì)病防治、計(jì)劃生育、社區(qū)康復(fù)C．促進(jìn)健康、預(yù)防保健、合理醫(yī)療、社區(qū)康復(fù)D．促進(jìn)健康、合理用藥、計(jì)劃生育、社區(qū)康復(fù)E．以上都不是4．在哪一屆世界衛(wèi)生大會(huì)上，世界衛(wèi)生組織各成員國(guó)發(fā)表了題為“21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健”的宣言。B．健康型評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡C．自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素型評(píng)價(jià)年齡小于實(shí)際年齡，而且評(píng)價(jià)年齡與增長(zhǎng)年齡相差大。C．非傳染性疾病已成為人口的首要死因。D．健康危險(xiǎn)因素的應(yīng)用在于開(kāi)辟定量研究健康危險(xiǎn)因素的途徑。到1985年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。 C、過(guò)失1取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷的，要參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，必須在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿C、炭疽中的肺炭疽病人D、鼠疫病人和病原攜帶者C、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育 E、90％1醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中必須履行下列義務(wù)，除了A、尊重患者，保護(hù)患者的隱私 D、≥85％B、≥75％A、≥70％ E、暫緩注冊(cè)1按相關(guān)規(guī)定醫(yī)院每年應(yīng)組織幾次以上的應(yīng)急演練D、在患者死亡后48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行E、在患者死亡后60小時(shí)內(nèi)進(jìn)行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，醫(yī)師因考核不合格被責(zé)令暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3～6月，期滿后再次考核仍不合格的，由縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門對(duì)其A、變更注冊(cè)E、醫(yī)療器械采購(gòu)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員上崗工作，必須佩戴 C、自行采血D、4天C、3天B、2天 D、職業(yè)道德、工作成績(jī)和管理水平B、工作成績(jī)、職業(yè)道德和科研水平A、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)和執(zhí)業(yè)資格 E收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)《醫(yī)師定期考核管理辦法》規(guī)定：醫(yī)師考核周期為 D、診療醫(yī)生 C、診療時(shí)間B、診療科目若造成該傳染病的嚴(yán)重傳播，應(yīng)當(dāng)報(bào)告疫情者可能承擔(dān)的法律責(zé)任是　　A、行政處分B、行政罰款C、吊銷執(zhí)照D、注銷注冊(cè)　E、停業(yè)整頓1必須在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)監(jiān)督下嚴(yán)密消毒后處理的A、被甲類傳染病病原體污染的污水B、被可疑乙類傳染病人用過(guò)的物品C、被可疑丙類傳染病人用過(guò)的物品D、被丙類傳染病病原體污染的污水E、被乙類傳染病病原攜帶者用過(guò)的物品1必須按照衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)提出的衛(wèi)生要求進(jìn)行處理的是A、被甲類傳染病病原體污染的污水　B、被可疑乙類傳染病人用過(guò)的物品C、被可疑丙類傳染病人用過(guò)的物品D、被丙類傳染病病原體污染的污水E、被乙類傳染病病原攜帶者用過(guò)的物品選擇題《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》規(guī)定：醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須將以下項(xiàng)目懸掛于明顯處所，除了A、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》對(duì)鄭某的發(fā)病必須按衛(wèi)生部規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情的是　　A、鄭某B、校保健室C、班主任老師D、軍訓(xùn)的軍官E、學(xué)?！　?某校住校學(xué)生鄭某感到不適，幾天后確診患病毒性肝炎。依據(jù)傳染病防治法，于某可能承擔(dān)的法律責(zé)任是　　A、行政處分B、行政處罰C、行政賠償D、民事賠償　E、批評(píng)教育　　1某校住校學(xué)生鄭某感到不適，幾天后確診患病毒性肝炎。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施和醫(yī)療保健措施的對(duì)象是　　A、病人甲B、甲的家屬　C、甲的同事D、甲的主治醫(yī)生E、以上都不是　　11997年冬，某縣衛(wèi)生防疫站于某被派下鄉(xiāng)了解疾病發(fā)生情況。這些單位是　　A、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)B、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健機(jī)構(gòu)C、保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)　　D、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，從事致病性微生物實(shí)驗(yàn)的單位　　E、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，從事致病性微生物實(shí)驗(yàn)的單位被甲類傳染病病原體污染的污水、污物、糞便，有關(guān)單位必須按照以下規(guī)定進(jìn)行處理　　A、在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)監(jiān)督下進(jìn)行嚴(yán)密消毒后處理　B、在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)監(jiān)督下進(jìn)行消毒后處理　　C、在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒后處理D、由衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)進(jìn)行消毒后處理　　E、由衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)密消毒后處理　 執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)以下情況，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情　　A、甲類、乙類和丙類傳染病病人　B、甲類、乙類和丙類傳染病病原攜帶者　　C、甲類、乙類和丙類傳染病疑似傳染病病人　　D、甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人，病原攜帶者，疑似傳染病病人　　E、以上都不是　　醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取的控制措施中不包括　　A、對(duì)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以隔離治療　　B、對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施　　C、對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察　　D、對(duì)疑似乙類傳染病中的艾滋病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察　　E、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣豢梢圆扇〉木o急措施是　　A、限制或者停止集市、集會(huì)、影劇院演出或者其他人群聚集的活動(dòng)　　B、停工、停業(yè)、停課 C、臨時(shí)征用房屋、交通工具　D、封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源　E、對(duì)所有傳染病病人實(shí)行強(qiáng)制隔離治療　　當(dāng)傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市政府決定，可以對(duì)其實(shí)行封鎖的地區(qū)是　A、甲類傳染病疫區(qū)B、乙類傳染病疫區(qū)　C、甲類和乙類傳染病疫區(qū)　　D、甲、乙、丙三類傳染病疫區(qū)E、甲、乙、丙三類傳染病疫區(qū)都不可以實(shí)行封鎖　　1在呼吸科的某一病房，同時(shí)住進(jìn)兩名診斷肺膿腫的病人甲、乙。這種道德修養(yǎng)的方法叫作 我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)該是 社會(huì)主義集體主義道德原則具有多層次的道德要求。74. 哪項(xiàng)不是建立居民健康檔案的基本要求 《服務(wù)規(guī)范》下面哪項(xiàng)疾病不包括在重點(diǎn)疾病里 經(jīng)過(guò)至少3次不同日血壓測(cè)量。，誤將結(jié)腸切斷，因條件差，急將患者送往縣醫(yī)院。、霍亂和炭疽、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、肺炭疽患者以外的乙、丙類，暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次進(jìn)行考核，對(duì)考核合格的，國(guó)家實(shí)行的制度是 　　　　　　　　　　?！　　　　　　　　　　?，農(nóng)民，1998年夏季因在田間噴灑農(nóng)藥，突然暈倒在地，急診入院。　　，無(wú)機(jī)致癌物，促癌劑　　， 過(guò)氧化物酶體增生劑，促癌劑　　，過(guò)氧化物酶體增生劑，細(xì)胞毒物　　，固態(tài)物質(zhì)，無(wú)機(jī)致癌物　　，前致癌物，細(xì)胞毒物