計算機應用基礎課程標準[詳-wenkub.com
2025-07-12 03:01 本頁面
【正文】 能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。（1）《全國計算機等級考試一級教程》（2）《計算機應用技術》范敏等編，電子科技大學出版社（3）《計算機應用基礎》高等教育出版社 孔令德 編著（4）《計算機應用基礎》高等教育出版社 武馬群主編（5）《計算機應用基礎綜合技能訓練》高等教育出版社 武馬群主編（6）《計算機應用基礎》高等教育出版社 宋清龍 編著（7）遠望資訊網（）（8）計算機學報網（）（9）互聯(lián)網世界（）（10）《計算機應用》雜志 中國科學院成都計算機應用研究所主辦（11）《電腦愛好者》雜志 中國科學院計算機技術研究所主辦（12）《計算機學報》雜志 中國科學院計算技術研究所主辦（13）《計算機科學》雜志 國家科技部西南信息中心主辦（14）《電腦報》成都電腦報社（15）《中國電腦教育報》中國電子信息產業(yè)發(fā)展研究院主辦（16）《中國計算機報》中國計算機學會主辦寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。表10 課程考核成績表項目名稱成 績權 重（%）項目成績項目成績權重（%）課程考核成績項目一知識10030%10010100能力10050%素質10020%項目二知識10030%10015能力10050%素質10020%項目三 知識10020%10025能力10060%素質10020%項目四知識10020%10025能力10060%素質10020%項目五知識10020%10020能力10060%素質10020%項目六知識10030%1005能力10050%素質10020%（二）職業(yè)技能認證經過學習后，組織學生參加全國計算機等級考試（一級），以獲得證書的成績作為職業(yè)技能認證成績。教學內容(1) 計算機網絡基本概念(2) 因特網基礎(3) 簡單互網應用教學方法與建議相關理論使用多媒體課件形象教學；互聯(lián)網操作以多媒體機房為依托，使用任務驅動進行教學技術規(guī)范考核與評價根據每個任務完成情況進行過程性評價六、考核與評價以培養(yǎng)學生計算機能力作為指導思想，本課程考核與評價從兩個方面進行考核，匯總得出課程整體成績（滿分100分）。(3) 具有較強的自學和獲取新知識及可持續(xù)發(fā)展的能力。(2) 具有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作精神。(2) 理解Word處理文檔的流程(3) 理解樣式的概念能力(1) 正確快速編輯文檔內容(2) 能根據需要進行文檔格式編排(3) 能制作圖文混排版面素質(1) 具有吃苦耐勞的精神。素質
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