【正文】 （三）實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)控進(jìn)行項(xiàng)目分解，確定項(xiàng)目監(jiān)控點(diǎn)與監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施項(xiàng)目責(zé)任制，保證建設(shè)項(xiàng)目按期完成。由企業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)人力資源管理人員、現(xiàn)代紡織技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師組建項(xiàng)目小組和專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，組織專(zhuān)業(yè)群全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要性，精心組織，周密安排，確保建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。、生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)功能于一體的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；建成11個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，使校外實(shí)訓(xùn)基地接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生達(dá)到98%以上。 “職業(yè)能力、素養(yǎng)相融合的三階段、三一體”的人才培養(yǎng)模式。1．專(zhuān)業(yè)群重點(diǎn)課程建設(shè)從精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化工分析與檢測(cè)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化、高分子材料加工技術(shù)、化機(jī)維修化工專(zhuān)業(yè)群中確定《化學(xué)基礎(chǔ)》、《石油化工生產(chǎn)技術(shù)》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)》、《電子電工技術(shù)》4門(mén)課程進(jìn)行重點(diǎn)課程建設(shè)。在課程建設(shè)、師資建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)輻射到省內(nèi)開(kāi)設(shè)化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的院校和相關(guān)的化工企業(yè)。每年為撫順及遼寧周邊地區(qū)培養(yǎng)400名左右化工行業(yè)高素質(zhì)高技能型人才。2．提供技術(shù)服務(wù)以專(zhuān)業(yè)帶頭人為核心，以化工技術(shù)服務(wù)為橋梁，成立化工技術(shù)應(yīng)用性研究項(xiàng)目小組，以應(yīng)用技術(shù)研究與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、化工新工藝開(kāi)發(fā)與工藝改造等為研究開(kāi)發(fā)方向，結(jié)合企業(yè)發(fā)展中的難點(diǎn)或熱點(diǎn)問(wèn)題，確定科研課題，解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，三年內(nèi)形成3項(xiàng)以上科研成果進(jìn)行產(chǎn)業(yè)推廣。表324企業(yè)兼職教師聘任與培養(yǎng)建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度及資金投入表（單位：萬(wàn)元）項(xiàng)目名稱建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人資金投入2014年2015年2016年兼職教師資源庫(kù)建設(shè)建立兼職教師資源庫(kù)(擬聘登記表、審批表、個(gè)人資質(zhì)證明等材料)許云峰（學(xué)院）馮樹(shù)江（企業(yè)）聘任兼職教師專(zhuān)兼互學(xué)，參加教研活動(dòng)參與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究參與課程授課計(jì)劃制定承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)小 計(jì)合 計(jì)建設(shè)期內(nèi)，師資隊(duì)伍建設(shè)共需資金36萬(wàn)元。打造一支校企高度融合、工學(xué)緊密結(jié)合的專(zhuān)兼職師資團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮他們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)方向引領(lǐng)、課程體系構(gòu)建、核心課程開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面的重要作用。措施如下：到校企合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，參加教育教學(xué)培訓(xùn)，參與教研、科研項(xiàng)目，參與核心課程建設(shè)。措施如下：參加專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)，到校企合作企業(yè)掛職鍛煉，參與社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目，主持或參與項(xiàng)目研發(fā)，主持校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。形成我院特色的專(zhuān)兼職結(jié)合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并建立保障優(yōu)秀人才發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。組織相關(guān)人員依照安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)制度對(duì)化工實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展科學(xué)真實(shí)嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并采取風(fēng)險(xiǎn)控制措施，尤其是對(duì)重大危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)控制。將企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、嚴(yán)格的管理制度、安全操作規(guī)程與“7S”管理等先進(jìn)的文化引入到校園之中，形成良好的職業(yè)氛圍。今后兩年我們將進(jìn)行石化行業(yè)企業(yè)調(diào)研、考核，積極增加校外頂崗實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)校企合作力度開(kāi)發(fā)新的校外頂崗實(shí)訓(xùn)基地?？梢詾榈胤街行』て髽I(yè)的原料和產(chǎn)品做相關(guān)檢測(cè)和工人的崗前培訓(xùn)，建立緊密的校企合作關(guān)系，同時(shí)企業(yè)也將職工培訓(xùn)基地設(shè)在我院，校企合作形成了資源共享、互惠互利的發(fā)展格局。每年可完成100人次學(xué)生的技能實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)到100%，50人次學(xué)生的技能鑒定及開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)100人次。表39精細(xì)化工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心承載的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目序號(hào)規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成進(jìn)度負(fù)責(zé)人1工業(yè)除油劑的復(fù)配62014安 磊2液體洗滌劑工藝綜合實(shí)訓(xùn)62014安 磊3DBP的合成及其精制122014王冬美4汽車(chē)用玻璃水及防凍液的生產(chǎn)62014王冬美5汽車(chē)上光蠟的復(fù)配及應(yīng)用62015王冬美6醋酸乙烯酯乳膠漆的制備及檢測(cè)122015安 磊7何博士系列化妝品的剖析122015安 磊表310 精細(xì)化工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資金投入項(xiàng)目名稱設(shè)備名稱型號(hào)數(shù)量單位參考單價(jià)（萬(wàn)）小計(jì)（萬(wàn)）負(fù)責(zé)人完成時(shí)間精細(xì)化工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心反滲透純水機(jī)easyQRO505臺(tái)420安磊2016力諾液體洗滌設(shè)備LN300型 洗潔精設(shè)備5臺(tái)210安磊2016智能洗滌用品合成機(jī)LN400型4臺(tái)520安磊2016液體灌裝設(shè)備4套312安磊2016膠體磨JML—506臺(tái)318安磊2016合 計(jì)80（2）化機(jī)維修實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)（新建）：由于全國(guó)化機(jī)維修鉗工技能大賽的競(jìng)賽內(nèi)容和評(píng)分要求能夠真實(shí)的反映社會(huì)對(duì)人才能力內(nèi)容的要求，因此以全國(guó)化機(jī)維修鉗工技能大賽的競(jìng)賽項(xiàng)目和評(píng)分要求，制訂實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及與之對(duì)應(yīng)的硬件和軟件建設(shè)內(nèi)容。圖35畢業(yè)生質(zhì)量及就業(yè)信息反饋評(píng)估機(jī)制表38多元化考核的評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)序號(hào)課程名稱負(fù)責(zé)人姓名完成時(shí)間資金投入1畢業(yè)生質(zhì)量及就業(yè)信息反饋評(píng)估機(jī)制建設(shè)許云鋒2015（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1． 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，強(qiáng)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造真實(shí)的職業(yè)工作環(huán)境與職業(yè)氛圍，為更好的配合新課程體系下教學(xué)做一體化教學(xué)的需要，新建精細(xì)化工生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心、化機(jī)維修實(shí)訓(xùn)中心、化工安全職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，擴(kuò)建分析檢測(cè)中心、化工儀表維修中心。在建立考核評(píng)價(jià)體系時(shí)，要引入用人單位對(duì)畢業(yè)生在社會(huì)公德、職業(yè)道德、職業(yè)能力、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)方面的評(píng)價(jià)，建立社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，以培養(yǎng)出高質(zhì)量的化工高技能人才。采用閉卷、開(kāi)卷、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、辯論、課題研究與論文寫(xiě)作等考核方法。在教學(xué)中采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、仿真教學(xué)等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生能模擬復(fù)雜的煉油和化工工藝過(guò)程的開(kāi)停車(chē)和事故處理操作?！痘卧抡娌僮鳌?、《化工單元操作實(shí)訓(xùn)》、《化工工藝仿真操作》和《化工工藝操作實(shí)訓(xùn)》等教材主要針對(duì)化工總控工崗位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化工工藝參數(shù)設(shè)定、控制、調(diào)試等能力；《精細(xì)化學(xué)品制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)》教材主要針對(duì)有機(jī)合成工崗位，培養(yǎng)學(xué)生石油及化工產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)施和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力?！痘卧^(guò)程控制》和《化工原理》課程主要為學(xué)生達(dá)到《化學(xué)總控工》國(guó)家技能鑒定的中高級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)做支撐；《化學(xué)基礎(chǔ)》課程主要為學(xué)生達(dá)到《化學(xué)檢驗(yàn)工》國(guó)家技能鑒定的中高級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)做支撐；《化工設(shè)備與維護(hù)》課程主要為學(xué)生達(dá)到《化工設(shè)備維修工》國(guó)家技能鑒定的中高級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)做支撐；《典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)工藝》課程主要為學(xué)生達(dá)到《有機(jī)合成工》國(guó)家技能鑒定的中高級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)做支撐。第六學(xué)期，著重提升學(xué)生的崗位技能。第三階段：綜合能力培養(yǎng)，安排在第3學(xué)年，以工學(xué)一體的方式實(shí)施完成。第二階段：專(zhuān)項(xiàng)能力培養(yǎng)，安排在第2學(xué)年，采取理實(shí)一體、賽訓(xùn)一體的方式通過(guò)校內(nèi)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)外技能競(jìng)賽的形式組織完成，其中實(shí)訓(xùn)課比例不低于40%。第一階段：基本能力培養(yǎng)，安排在第一學(xué)年，著重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，課程以理實(shí)一體的方式由校內(nèi)教師組織完成。（2）企業(yè)參與，建立人才培養(yǎng)方案動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制由專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行分析論證，在綜合專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)一步系統(tǒng)優(yōu)化，并形成規(guī)范的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)文件。圖跨頁(yè)校企合作工作小組教師校企合作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)校企合作協(xié)調(diào)小組反饋企業(yè)骨干地方政府 輔導(dǎo)員學(xué)生管理教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程體系建設(shè)學(xué)生考核合作方式工作模式制度管理工作指導(dǎo)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)負(fù)責(zé)人企業(yè)負(fù)責(zé)人反饋組織實(shí)施運(yùn)行管理師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)方案反饋行業(yè)專(zhuān)家車(chē)間工作系負(fù)責(zé)人推動(dòng)引導(dǎo)協(xié)調(diào)保障圖31 “三級(jí)反饋”運(yùn)行機(jī)制圖“三級(jí)反饋”機(jī)制由三級(jí)組織構(gòu)成，即校企合作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校企合作協(xié)調(diào)小組和校企合作工作小組。（五）社會(huì)服務(wù)與輻射能力搭建專(zhuān)業(yè)群共享型教學(xué)資源平臺(tái)；成為中國(guó)石油撫順石化公司、撫順高新產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等企業(yè)教育培訓(xùn)基地，為企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)、開(kāi)展崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，到2015年培訓(xùn)1800人；為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，到2016年擬創(chuàng)造收入100萬(wàn)元；積極開(kāi)展崗位職業(yè)技能鑒定服務(wù)，到2015年化工職業(yè)技能鑒定1200人次。進(jìn)一步完善化工技術(shù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施，拓寬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的功能，力爭(zhēng)把化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。探索按計(jì)劃、分階段、彈性、靈活的教學(xué)組織形式。（二）具體目標(biāo)1．創(chuàng)新校企合作的運(yùn)行機(jī)制組建由合作企業(yè)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表和學(xué)生及家長(zhǎng)代表等利益相關(guān)方組成的成立校企合作董事會(huì)。教師不僅為企業(yè)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)，同時(shí)還開(kāi)展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及橫向課題研究等工作，并及時(shí)將生產(chǎn)中的典型產(chǎn)品、技術(shù)問(wèn)題、代表案例、崗位規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容。以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，1997年開(kāi)始實(shí)行“雙證書(shū)”制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行化工崗位中級(jí)或高級(jí)職業(yè)資格鑒定工作，基本能滿足校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的需要。把課堂搬進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，采取“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式?！盎ぜ夹g(shù)實(shí)訓(xùn)基地”教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，張建中教授是“遼寧省普通高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人”，是全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員，在業(yè)內(nèi)有很大的影響力。訂單企業(yè)為了吸引學(xué)生畢業(yè)之后能夠到企業(yè)工作，與入學(xué)新生簽訂培養(yǎng)協(xié)議，協(xié)議規(guī)定學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間拿崗位工資，若學(xué)生畢業(yè)后到該企業(yè)工作，則按在企業(yè)服務(wù)年限報(bào)銷(xiāo)50%100%的學(xué)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了零學(xué)費(fèi)訂單培養(yǎng)的新突破。近三年畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到100%。如何培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足企業(yè)急需的高技能人才，對(duì)于高職教育院校來(lái)說(shuō)即是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。2008初國(guó)家科技部正式認(rèn)定撫順市為“國(guó)家精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)化基地”，這是我國(guó)第一個(gè)以“精細(xì)化工”命名的國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)化基地，建成后可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，帶動(dòng)撫順成為我國(guó)石油化工產(chǎn)業(yè)集聚、優(yōu)勢(shì)明顯的地區(qū)。石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)【項(xiàng)目名稱】石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)【項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人】佟天宇（撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院