11電力電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)書-wenkub.com
2025-07-10 20:23 本頁面
【正文】 1）設(shè)計題目 1．課程設(shè)計的目的2．設(shè)計方案論證包括設(shè)計思路、設(shè)計方法、有關(guān)計算、圖表或程序等。3）思考題晶閘管對觸發(fā)電路的要求有哪些。2）設(shè)計的任務(wù)、指標內(nèi)容及要求1．輸入電壓：直流+15V、15V。8．計算所用元器件型號參數(shù)。2．交流同步電壓：30V3．用集成電路組成觸發(fā)電路。3）思考題在什么情況下需加電抗器。4．負載性質(zhì)：直流電機。電路見參考資料3的127頁。6．計算所用元器件型號參數(shù)。2．輸出功率：1KW；輸出電壓：AC(0—100)V。6．計算所用元器件型號參數(shù)。2．輸出功率：500W；輸出電壓：DC（0—50）V。3）思考題每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。3．用集成電路組成觸發(fā)電路。電阻負載和電阻電感負載時，觸發(fā)角的移項范圍是多少。4．負載性質(zhì)：電阻、電阻電感。4．電阻負載和電阻電感負載時，觸發(fā)角的移項范圍是多少。6．計算所用元器件型號參數(shù)。2）設(shè)計的任務(wù)、指標內(nèi)容及要求1．輸入電壓：單相交流220伏、50赫茲。3）思考題如果晶閘管短路，會出現(xiàn)什么情況。輸出功率：1kw用集成電路組成觸發(fā)電路。2）按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制記分。分析問題和解決問題的能力。⑻收獲、體會及改進想法等。⑷總體電路的功能框圖及其說明。（3）文字、公式和表格必須打印，電路圖、波形圖和特性曲線必須手工繪制。六、課程設(shè)計的內(nèi)容⑴明確設(shè)計任務(wù)，對所要設(shè)計的任務(wù)進行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標內(nèi)容及要求。⑸廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。五、課程設(shè)計的總體要求⑴熟悉整流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運用所學(xué)的理論知識分析設(shè)計任務(wù)。答疑地點：01517教室答疑時間：二本：2011年1月7日812時三本：2011年1月7日1317時三、先修課程電路、電子技術(shù)、電機拖動四、課程設(shè)計課時分配課程設(shè)計時間為 1 周：調(diào)研，查資料 1 天。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運用學(xué)過的變流電路原理的基礎(chǔ)知識，獨立完成查找資料、選擇方案、設(shè)計電路、撰寫報告的能力，使學(xué)生進一步加深對變流電路基本理論的理解和基本技能的運用，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)?！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)》課程設(shè)計是
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