議論文引議聯(lián)結(jié)模式與例文-wenkub.com
2025-06-25 05:57 本頁面
【正文】 你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。積極努力地去尋找自己的樂土吧，或許會有重山阻隔，密林遮擋，但過去時，前方便是一抹絢麗的彩虹。然而，無論成功與失敗，都應(yīng)值得我們肯定。像衛(wèi)鞅、像孟母，實大是明智的舉動。為了能讓孟子有一個好的環(huán)境，孟母三易其地，可謂用心良苦。無奈之下，衛(wèi)鞅只身入秦，得秦孝公重用。因為，即使土壤養(yǎng)分再豐富，它也長不出珍珠，要找珍珠，那就得去海里；即使一棵樹再高大，它也結(jié)不出花生，要找花生，那就得從土里尋找。白沙在涅，與之俱黑。要被人賞識，就是要改變自己的生存環(huán)境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應(yīng)環(huán)境，移栽是要付出代價的啊！”一個說：“是金子在哪里都會發(fā)光，何必要離開自己的故土呢？”……讀了這段文字，你有何聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。 閱讀下面的文字，按要求作文?；卦u就是根據(jù)概述的材料對材料進行分析，明確如何得出這個觀點或為什么會得出某個觀點。文章的總體思路是：提出觀點“換一種眼光”；再分析形成怪圈的原因——一是犯了片面看事物的錯誤，二是以主觀否定客觀；然后，聯(lián)系生活實際，以鳥喻人。如果我們不換換眼光?！焙芏嗳藨T于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺地犯著“形而上學”的錯誤。記住了這一條，“聯(lián)系實際”便可立于不敗之地！這樣，材料作文的生命就保住了。哪個國家擁有高質(zhì)量的人才，擁有高效率的管理，擁有高水平的領(lǐng)導(dǎo)，那么，哪個國家就一定處于世界領(lǐng)先地位?。ㄕ归_三：事業(yè)—先企業(yè)后國家）總之，沒有“百年大計，質(zhì)量第一”的精神，建筑隊無法生存，教育無法發(fā)展，國家無法昌盛。如果我們的教師和學生都不以“育人育本”的思想質(zhì)量為高，不以“育人育本”的思想質(zhì)量和教學質(zhì)量為重，而只求分數(shù)上去了，其他則不管！那么，縱有再多的大學生研究生碩士生博士生博士后也是枉然！不僅使祖國興旺發(fā)達的現(xiàn)代化建設(shè)將成為泡影，而且和諧社會建設(shè)也必將成為一句空話！中國人民又將永陷貧窮落后的萬丈深淵之中！趕歐超美也永遠只能是“白日夢”?。ㄕ归_二：由建筑聯(lián)想到教育—先教師后學生）由此我們進一步聯(lián)想到，無論干什么事業(yè)都需要強調(diào)“質(zhì)量第一”。其一，“十年樹木，百年樹人。只有育人育本，講求質(zhì)量，社會主義大廈才能永遠高高屹立。青年學生是祖國的未來，是四化建設(shè)的未來力量。 下列的文章梗概可作參考：（“引述”）看到建筑工地上懸掛的標語“百年大計，質(zhì)量第一”（述材料），深思之余，油然而生贊嘆之情。 考場作文情急之下，只要牢記“引議聯(lián)結(jié)”，作文的布局謀篇關(guān)就可以順利通過。通常這一部分不是行文重點，文字不宜過多。這是我們的責任，也是我們的義務(wù)?！? ④結(jié)——即對全文的論證作總結(jié)，解決問題，總結(jié)全文。要注意做到以下幾點：必須使論證充實而嚴密；必須選擇典型而有說服力的事實作論據(jù)；必須作由此及彼由表及里的分析，做到有理有據(jù)。如論證論點“勤奮，成功的保證”，可以借名言“業(yè)精于勤荒于嬉”來講道理：“一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須勤奮。要有點辯證分析，符合哲學觀點，短短幾十字，還可防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。④感動中國人物林秀貞，30年來先后義務(wù)贍養(yǎng)6位非親非故老人，并資助十多名下崗職工幼小的子女讀書。事實論據(jù)要能證明其論點，不要生拉硬拽，牽強附會，人為地給論據(jù)和論點之間架起橋梁。豐富，就是論據(jù)要多，要有說服力，使人看后不得不服。要采用擺事實和講道理相結(jié)合的方法議論，恰當?shù)厥褂霉沤裰型獾拿嗣沂吕髡摀?jù)。“果”——“怎么樣”，即問題得以解決后“我”的態(tài)度和體驗，如《美麗的夢想》，“夢想實現(xiàn)后我會有怎樣的表現(xiàn)，或夢想沒有實現(xiàn)我會如何堅定地追求”。如《美麗的夢想》，關(guān)鍵詞是“夢想”，可從“夢想是什么”擬三個分論點。否則，就有偏題之嫌。力求醒目，結(jié)構(gòu)清晰，思路清楚。 ②議——針對材
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