正面管教52張工具卡-wenkub.com
2025-06-25 05:27 本頁(yè)面
【正文】 ”偷偷摸摸：“我下次不被抓到就是了?！?) “我看到畫(huà)畫(huà)工具還在飯桌上，馬上就到吃飯時(shí)間了。說(shuō)“疊豬豬”4)小心幽默感不合適的場(chǎng)合。幽默感幽默感幫助家長(zhǎng)和孩子輕松一下。2)用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決辦法，選擇一個(gè)每個(gè)人都同意的辦法。2)檢查孩子是否理解，問(wèn)“在你看來(lái)，我接一下來(lái)要做什么?”3)和善而堅(jiān)定地執(zhí)行，不說(shuō)一句話。”“完成家務(wù)活后我開(kāi)車(chē)送你去朋友家。4)給孩子一個(gè)計(jì)時(shí)器，讓他告訴你什么時(shí)候可以離開(kāi)公園。引導(dǎo)取代說(shuō)“不要…”，而是引導(dǎo)到“做…”。2)不要修復(fù)、解救，或試圖說(shuō)服孩子放棄感受。1)(和孩子一起)頭腦風(fēng)暴，列出每日沖突或問(wèn)題的可能解決辦法清單。4)嘗試一個(gè)星期。關(guān)注于解決方案關(guān)注于解決方案，而不是責(zé)備。特別時(shí)光安排和平常不同的特別時(shí)光?！扒鍧崱笔鞘裁匆馑?1)一邊做，一邊和善地給孩子講解。2)等待，直到度過(guò)冷靜期(積極暫停)，你們的理性大腦都開(kāi)始工作的時(shí)候。1)給孩子們同樣的選擇“孩子們，你們想到和解桌一堆去，還是選擇輪?”2)信任“等你認(rèn)清問(wèn)題并有了解決的主意時(shí)告訴我。”2)孩子通過(guò)體驗(yàn)發(fā)展他們解決問(wèn)題的能力和如何面對(duì)失望。3)當(dāng)你感到沮喪時(shí)，試試把手放在心臟部位，表示“我愛(ài)你”。非語(yǔ)言信號(hào)家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)得太多。2)一次寫(xiě)一個(gè)字母。2)問(wèn)問(wèn)孩子們有什么改進(jìn)的辦法?！北?yè)P(yáng)：“你真是個(gè)好孩子。鼓勵(lì)引發(fā)自我評(píng)價(jià)。2)頭腦風(fēng)暴需要做的事。”3)安慰而非解救“洗個(gè)熱水澡可能有幫助。自然后果 孩子通過(guò)體驗(yàn)選擇的自然后果來(lái)發(fā)展適應(yīng)性和能力?！?沒(méi)喂狗的時(shí)候。使用一個(gè)詞作為友善的提醒。3)當(dāng)他們感到沮喪時(shí)，問(wèn)“去你的__區(qū)有幫助嗎?”4)作出使用積極暫停的榜樣，當(dāng)你沮喪時(shí)，去你自己的暫停區(qū)。積極暫停幫我們冷靜下來(lái)，感覺(jué)好起來(lái)。錯(cuò)誤把錯(cuò)誤看作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)1)以同情與和善回應(yīng)錯(cuò)誤，而不是羞辱、抱怨、或說(shuō)教。4)有自己的生活，這樣你并不依賴(lài)于管理孩子的生活來(lái)產(chǎn)生對(duì)自己的認(rèn)同?！狈畔路畔虏⒉皇沁z棄孩子，它的意思是：讓孩子學(xué)習(xí)責(zé)任感和能力感。如果你說(shuō)：“穿好睡衣，刷好牙，八點(diǎn) 鐘我們就開(kāi)始講故事。你可能會(huì)驚奇于接下來(lái)發(fā)生的事。2)如果孩子說(shuō)，“不”，你再說(shuō)一次，“我需要一個(gè)擁抱。3)花時(shí)間訓(xùn)練六歲前和孩子一起做家務(wù)。你想聽(tīng)一個(gè)還是兩個(gè)故事?3)我愛(ài)你，同時(shí)，答案是“不”。從認(rèn)同感受和/或表示理解開(kāi)始。當(dāng)孩子感受到鼓勵(lì)時(shí)，不當(dāng)行為就消失了。 4)日歷:活動(dòng)計(jì)劃，膳食計(jì)劃。家庭會(huì)議的形式:l)致謝和感謝。)2)零花錢(qián)的金額決定于你的頂算，以及你希望孩子用錢(qián)來(lái)做什么?！薄皩?duì)我來(lái)說(shuō)，你遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。5)嘗試錯(cuò)誤目的表最后一欄的建議、鼓勵(lì)行為的改變。l選擇一個(gè)問(wèn)題行為?！?)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。2)你能夠給孩子的最好禮物之一，是允許他們發(fā)展“我能行”的信念。2)如果孩子問(wèn)，回答說(shuō)“我只想和你坐幾分鐘。2)和好(Reoncile) 道歉。3)如果你不能離開(kāi)沖突現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)到l0，或者深呼吸。正面管教52張工具卡+情緒臉譜給孩子講情緒的時(shí)候，總是“快樂(lè)”、“開(kāi)心”、“傷心幾個(gè)詞，下面這幅圖能幫助我更全面的了解情緒。4)當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，對(duì)孩子道歉。孩子
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