【正文】
情景教學(xué)可充分調(diào)動學(xué)生的有意識心理活動,充分挖掘?qū)W生的無意識心理活動。第二,語言的習(xí)得規(guī)律。第三,語言教學(xué)規(guī)律。聽說領(lǐng)先的原則提出的主要依據(jù)有三點(diǎn):聽說領(lǐng)先的原則提出的主要依據(jù)有三點(diǎn):第一,學(xué)習(xí)語言的自然順序和規(guī)律?;A(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是⑦培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。(6分)導(dǎo)入設(shè)計(jì)要求(9分):設(shè)計(jì)結(jié)合語言材料;,有特色,新穎,能吸引學(xué)生的注意;能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)四.論述(35%)1列舉四種所學(xué)的英語教學(xué)的重要方法,試選一種簡述它的教學(xué)特點(diǎn),并對這種教學(xué)法進(jìn)行評價(jià)。What don39。(注:畫線單詞為本課的新授單詞)(20分)語言材料:module 7 unit 2 (3A) Where is my present ? Where is my present ?It’s in the hat. Now , Where is my present ?It’s under the , Where is my present ?It’s on the hat. Here’s your pen. Thank you .1撰寫教案 得分要點(diǎn) 1 格式正確(10): Teaching topic (1) Teaching aims (2) Teaching contents(2) Teaching difficulty and importance (2) teaching tool (1) blackboard design (2)Teaching procedure (10)教學(xué)過程要求:1 結(jié)合教學(xué)的材料;2 體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確,過程條理有序 4 教學(xué)活動設(shè)計(jì)合理 (酌情扣分)二、設(shè)計(jì)(30%)1.設(shè)計(jì)一例英語顏色的教學(xué)游戲。(30%)語言材料:新標(biāo)準(zhǔn)英語3A Module 12 Unit 1 I like footballPattern drills : I like football. I don’t like football.I like basketball. I don’t like basketballI like table tennis I don’t like table tennis.Vocabulary: football. basketball. table tennis撰寫教案 得分要點(diǎn) 1 格式正確(10): Teaching topic (1) Teaching aims (2) Teaching contents(2) Teaching difficulty and importance (2) teaching tool (1) blackboard design (2)Teaching procedure (10)教學(xué)過程要求(20分):1 結(jié)合教學(xué)的材料;2 體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確,過程條理有序4 學(xué)活動設(shè)計(jì)合理二、設(shè)計(jì)(30%)1.設(shè)計(jì)一例英語數(shù)字(from One to Ten)的教學(xué)游戲。學(xué)習(xí)動機(jī)不同5。) 人文性(學(xué)生主體性)2)過程性 3)多元性 4)開放性 5)發(fā)展性簡述聽力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法一、形式多樣,激發(fā)興趣1聽音重述 2聽聽、指指 3聽聽、做做 4聽音選擇、標(biāo)號 5傳單詞比賽 6聽音,畫畫 7聽歌學(xué)英語 8 BINGO游戲 9聽聽,寫寫 10聽故事學(xué)英語二、運(yùn)用多媒體,創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語言情境,進(jìn)行聽力訓(xùn)練聽多種不同版本的磁帶,適應(yīng)不同的發(fā)音習(xí)慣廣播學(xué)英語9 分析并闡述母語習(xí)得和第二語言學(xué)得的差異的主要因素。(5分)以語段為教學(xué)的基本單位;以學(xué)生為中心;重視非語言手段:對語言錯(cuò)誤采取容忍;重視所學(xué)語言文化的學(xué)習(xí)5.歌曲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中有什么作用?(5分)強(qiáng)化記憶;學(xué)習(xí)背景知識;傳授語音、語法和句型的基本知識:進(jìn)行美的熏陶。[使教為樂――使教育教學(xué)變成快樂的事情。3在詞匯教學(xué)中,我們一般采用(分散)、記憶_(集中)鞏固的原則。教學(xué)目標(biāo)包括(情感目標(biāo))(知識目標(biāo))和(能力目標(biāo))。20 英語的基本語調(diào)有:(降調(diào))升調(diào)和(平調(diào))21 在句子I’ll be back in half an (連讀)2課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)`:(組織教學(xué))導(dǎo)入(促進(jìn)對新材料的感知和理解)(鞏固所學(xué)的知識)作業(yè)的布置和批改。13. 兩個(gè)半元音為( [W] [J] )。主要的外語教學(xué)法有(語法翻譯法),直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和(交際語言教學(xué)).語言的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)學(xué)生不斷犯語言錯(cuò)誤的過程,教師只有注意建立和諧、(寬松)、民主的教學(xué)氛圍,學(xué)生才能增加語言實(shí)踐的機(jī)會,才有提高語言的可能。在英語口語教學(xué)中,我們可以采用復(fù)述法。小學(xué)英語教材教法測試題1 (教師和學(xué)生的共同成長)是新課改的核心價(jià)值追求。二十九、教師工作方式的變化新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以人為本的宗旨,給予了教師創(chuàng)造的空間,因此要求教師具有廣泛的合作和溝通能力,比如,教師與學(xué)生的合作,同科教師之間的資源共享,跨學(xué)科教師之間溝通,相互交流的靈感啟迪等,比如,新課程標(biāo)準(zhǔn)如何得到家長的理解,新的教學(xué)思想和教學(xué)方案如何得到校長的支持等等,于是教師的性格、心態(tài)、氣質(zhì)將隨之變化,工作能力將得到很大提高。2.學(xué)習(xí)從社會媒體獲取用語言傳播的信息,并付之應(yīng)用。8. 學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動型學(xué)習(xí)中,所獲得的經(jīng)驗(yàn)有利于把所學(xué)語言順利地應(yīng)用于真實(shí)交際。4. 在完成任務(wù)的過程中,學(xué)生能感到自我的不是,有助于激發(fā)自己完善的欲望。