浙教版數(shù)學(xué)九上24二次函數(shù)的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例如在，為了使溫室種植的面積最大，應(yīng)怎樣確定邊長(zhǎng)ｘ的值？在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中，二次函數(shù)的性質(zhì)有著許多應(yīng)用。例如：如果溫室外圍是一個(gè)矩形，周長(zhǎng)為120m,室內(nèi)通道的尺寸如圖，設(shè)一條邊長(zhǎng)為x(cm),種植面積為y(m2)。y＝(x－2)(56－x)＝－x2＋58x－112＝－(x－29)2＋72

2024-11-27 23:42

浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學(xué)拱橋是橋梁家族中的重要一員，拱橋跨度大，造型優(yōu)美，雄偉壯觀(guān)，十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795)，橋面中間高，兩邊底，形成了優(yōu)美的拋物線(xiàn)曲線(xiàn)，根據(jù)力學(xué)上的分析，橋的跨度，施工條件等各方面因素的考慮，專(zhuān)家認(rèn)為拋物線(xiàn)拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋

2024-11-09 13:00

二次函數(shù)函數(shù)及其圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第13講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)1二次函數(shù)的定義┃考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋┃第13講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的定義形如y＝ax2＋bx＋c(a，b，c都是常數(shù)，且a______)二次函數(shù)的自變量的取

2024-11-22 04:09

中考復(fù)習(xí)：二次函數(shù)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十五講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）理一理：、性質(zhì)以及它們的圖象，進(jìn)行形與數(shù)、形與方程、形與不等式之間的相互轉(zhuǎn)換，是分析與解決函數(shù)問(wèn)題的重要方法.△=0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有個(gè)交點(diǎn),一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)根;當(dāng)△＜0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與

2024-11-19 12:03

講二次函數(shù)(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二講二次函數(shù)(一)一.知識(shí)回顧：y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象是一條_____對(duì)稱(chēng)軸是____________，頂點(diǎn)坐標(biāo)是(________)，當(dāng)a0時(shí)，開(kāi)口向____，函數(shù)有最_____值______，當(dāng)a0時(shí)，開(kāi)口向_____，函數(shù)有最_____值_______。：(1).一般

2024-11-10 01:25

二次函數(shù)的圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§4二次函數(shù)性質(zhì)的再研究4．1二次函數(shù)的圖像學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二次函數(shù)圖像變換及求解析式．難點(diǎn)：對(duì)圖像變換的理解及圖像的應(yīng)用．新知初探·思維啟動(dòng)1．二次函數(shù)的定義及解析式(1)二次函數(shù)的概念函數(shù)__________________

2024-11-09 02:28

二次函數(shù)圖像課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(2)1.對(duì)于任何實(shí)數(shù)h，拋物線(xiàn)y=(x-h)2與拋物線(xiàn)y=x2的相同2.將拋物線(xiàn)y=-2x2向左平移一個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位得拋物線(xiàn)解析式為.y=3(x-8)2最小值為.方向，大小y=-

2024-11-21 23:05

2211二次函數(shù)概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀(guān)察圖片，這些曲線(xiàn)能否用函數(shù)關(guān)系式來(lái)表示？它們的形狀是怎樣畫(huà)出來(lái)的？1．由實(shí)際生活引入二次函數(shù)奧運(yùn)賽場(chǎng)騰空的籃球數(shù)學(xué)來(lái)源于生活運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛舞的跳繩二次函數(shù)的概念二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)

2024-11-21 03:06

二次函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4．2二次函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):利用配方法研究y＝ax2＋bx＋c的性質(zhì).難點(diǎn)：求二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最大值、最小值．新知初探·思維啟動(dòng)二次函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性質(zhì)如下表:a的符號(hào)

2024-11-09 02:28

二次函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧？2。一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么？噴泉(1)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2）你們知道：投籃時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)是什么曲線(xiàn)？怎樣計(jì)算籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的高度？（1）你們喜歡打籃球嗎？問(wèn)題：二次函數(shù)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量

2024-08-01 20:25

二次函數(shù)復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課挑戰(zhàn)自我自我構(gòu)建基礎(chǔ)演練思維激活聚焦中考靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)之自我構(gòu)建請(qǐng)思考函數(shù)y＝x2－4x＋3,并寫(xiě)出相關(guān)結(jié)論。同學(xué)們比一比，賽一賽，看誰(shuí)寫(xiě)得多.1．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù)解析式，使其圖像的對(duì)稱(chēng)軸為x=1，并且開(kāi)口向下。

2024-08-10 12:31

二次函數(shù)的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象（一）說(shuō)案xy108642024681012141618202224一、教材分析二、教法·學(xué)法分析三、教學(xué)過(guò)程分析四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、評(píng)價(jià)分析

2024-11-19 07:50

二次函數(shù)和二次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)二次函數(shù)與一元二次方程10-1221①方程與函數(shù)②方程與函數(shù)③方程與函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程之間有什么聯(lián)系？

2024-11-06 17:47

二次函數(shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用陡門(mén)鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)林惠注意:當(dāng)二次函數(shù)表示某個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí),還必須根據(jù)題意確定自變量的取值范圍.：形如y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是：任意實(shí)數(shù)（3）開(kāi)口方向：當(dāng)a＞0時(shí)，拋物線(xiàn)開(kāi)口向上；當(dāng)a＜0時(shí)，拋物線(xiàn)開(kāi)口向下。

2024-11-21 23:05

二次函數(shù)圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2的圖象1.在下列函數(shù)中，那些是一次函數(shù)？那些是二次函數(shù)？-----------------4-3-2-101234y=x2y=⑴y=2x–3⑶y=(x-

2024-11-22 02:30

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