基于web的學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-wenkub.com
2025-06-19 17:34 本頁面
【正文】 感謝他們四年來的辛勤栽培。致謝本設(shè)計(jì)在 XX 老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從項(xiàng)目選擇、需求分析到具體設(shè)計(jì)和調(diào)試，無不凝聚著易老師的心血和汗水，在四年的本科學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。在此設(shè)計(jì)的開發(fā)過程中碰到過一些技術(shù)上的困難，有問題要努力去克服。我深深地體會(huì)到了開發(fā)系統(tǒng)中系統(tǒng)的分析和規(guī)劃極其重要。相信這次畢業(yè)設(shè)計(jì)對我今后的工作會(huì)有一定的幫助。對已批閱的學(xué)生作業(yè)則顯示已批閱。圖 42 管理員首頁 管理員班級管理頁面管理員班級管理頁面有新增班級和為班級添加學(xué)生成員頁面。業(yè)務(wù)實(shí)體 Model：用于封裝實(shí)體類數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，一般用于映射數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)表或視圖，用以描述業(yè)務(wù)中客觀存在的對象。 后臺系統(tǒng)架構(gòu)此系統(tǒng)架構(gòu)采用的是三層架構(gòu)，所謂三層架構(gòu)其實(shí)就是將整個(gè)業(yè)務(wù)應(yīng)用劃分為表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層等。 數(shù)據(jù)庫的選擇數(shù)據(jù)庫采用的是微軟公司的 SQL Server 2022，SQL Server 2022 是一個(gè)大中型關(guān)系數(shù)據(jù)庫平臺，M icrosoft SQL Server 2022 是 一 個(gè) 完 整 的 商 務(wù) 智 能 (BI) 平 臺 ， 其 中 為 用 戶 提 供 了 可 用 于 構(gòu) 建 典 型 和 創(chuàng) 新 的 分 析 應(yīng) 用 程 序 所 需 的 各 種特 性 、 工 具 和 功 能 。 也與語言無關(guān),所以可以選擇最適合應(yīng)用程序的語言, 或跨多種語言分割應(yīng)用程序 Framework 版本在即將成為主流系統(tǒng) Windows7 上已經(jīng)預(yù)安裝， 里的東西即將成為編程的主流，所以日后也可能成為dynamic webpage scripting 的主流。這是面向?qū)ο蟮木幊倘藛T的夢想：語言靈活，并支持復(fù)雜的面向?qū)ο筇匦浴?．Microsoft Visio 2022Microsoft Visio 2022 便于 IT 和商務(wù)專業(yè)人員就復(fù)雜信息、系統(tǒng)和流程進(jìn)行可視化處理、分析和交流。同時(shí) Visual Studio 2022 支持項(xiàng)目模板、調(diào)試器和部署程序。 學(xué)生功能需求學(xué)生登錄系統(tǒng)后，擁有班級管理和作業(yè)管理（查看某次班未交作業(yè)次數(shù)及交作業(yè)以及查看老師反饋。 ）表 教師功能需求功能編號 功能名稱 功能描述1 班級管理 查看所任班級列表及查看單個(gè)班級里的學(xué)生成員列表2 發(fā)布作業(yè) 查看單個(gè)班級已布置的作業(yè)列表、修改單次作業(yè)內(nèi)容、發(fā)布新的作業(yè)3 批閱作業(yè) 根據(jù)各班級待批作業(yè)次數(shù)排序來批閱學(xué)生作業(yè)4 統(tǒng)計(jì)作業(yè) 有二種統(tǒng)計(jì)方式 1:統(tǒng)計(jì)某班級某一次數(shù)已交作業(yè)情況 2:統(tǒng)計(jì)某班級某學(xué)生已交全部作業(yè)情況5 查看公告 查看公告信息。 教師模塊功能需求 教師登錄及修改個(gè)人資料登錄頁面是整個(gè)系統(tǒng)的入口，應(yīng)當(dāng)做好安全防范，防止沒用經(jīng)過登錄驗(yàn)證而訪問此系統(tǒng)。表 管理員功能需求功能編號 功能名稱 功能描述1 教師管理 對本系統(tǒng)教師用戶的信息增、刪、查、改等功能2 學(xué)生管理 對本系統(tǒng)學(xué)生用戶的信息增、刪、查、改等功能3 班級管理 開設(shè)新的班級以及對班級成員的增刪功能。管理員登錄系統(tǒng)后，可以修改個(gè)人的相關(guān)資料以及密碼。同時(shí)學(xué)生能在線及時(shí)的得到作業(yè)批閱的反饋。教師對學(xué)生作業(yè)可以在線下載單個(gè)學(xué)生作業(yè)然后對其評分也可批量下載批閱然后評分。本系統(tǒng)采用 編程技術(shù)開發(fā)。在當(dāng)今信息化時(shí)候。此作業(yè)是誰的容易搞混。但這二種管理方式都有弊端：前一種學(xué)生可以隨意查看、修改、刪除其它學(xué)生的作業(yè)。homework in batches online, and be able to have a statistic for the status of submitted of particular homework and the total homework submitted of student effectively, greatly improve the efficiency of operations management.【Key words】The management of homework、Online education、目錄1 前言 ...........................................................................................................................1 開發(fā)背景 .............................................................................................................1 開發(fā)意義 .............................................................................................................12 需求分析 ...................................................................................................................2 管理員模塊功能需求 .........................................................................................2 管理員登錄及注冊和修改個(gè) 人資料 ...................................................2 管理員需求 ...........................................................................................2 教師模塊功能需求 .............................................................................................3 教師登錄及修改個(gè)人資料 ....................................................................3 教師功能需求 ........................................................................................3 學(xué)生模塊功能
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