【總結】銳角三角函數第一章直角三角形的邊角關系導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時正弦與余弦、余弦的定義,并進行相關計算;(重點、難點)、余弦值.(重點)學習目標導入新課復習引入∠A,∠B的正切值.,在Rt△ABC中,∠C=
2025-06-12 12:09
【總結】銳角的三角函數第一章直角三角形的邊角關系導入新課講授新課當堂練習課堂小結九年級數學下(BS)教學課件第1課時正切與坡度活的聯系;(重點),并進行簡單計算;(重點)、坡角的概念,能解決與坡度、坡角有關的簡單實際問題.(難點)學習
2025-06-16 21:37
【總結】第一章直角三角形的邊角關系銳角三角函數知識點1正弦的定義,小正方形的邊長均為1,點A,B,O都在格點上,則∠A的正弦值是(C)A.13B.12C.55D.1010【變式拓展】在正方形網格中,△ABC的位置如圖所示,則sinA的值為(D)A.
2025-06-17 12:04
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:19
【總結】4解直角三角形,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.,培養(yǎng)學生良好的學習習慣.ACBcba(1)三邊之間的關系:a2+b2=_____.(2)銳角之間的關系:∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關系:sinA=____,cosA=____,tanA=____.
2025-06-15 02:55
【總結】4解直角三角形【基礎梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷
2025-06-18 03:36
2025-06-20 22:53
2025-06-19 05:41
【總結】1銳角三角函數第一章直角三角形的邊角關系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關系第1課時正切課堂達標一、選擇題第1課時正切1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2AC,則∠A的正切值是()A.5
2025-06-13 00:01
2025-06-17 06:56
【總結】3三角函數的有關計算第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點三分。,1.經歷用計算器由已知銳角求三角函數的過程,進一步體會三角函數的意義.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數值計算的實際問題,提高用現代工...
2024-10-21 21:43
【總結】北師大版版九年級下冊數學你會比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?情境導入本節(jié)目標;.tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進行簡單的計算.:(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m
2025-06-12 02:17
【總結】4解直角三角形第一章直角三角形的邊角關系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關系4解直角三角形課堂達標一、選擇題4解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=52°,b=12,則a的值約等于()A.
2025-06-18 00:32
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 03:59
2025-06-12 12:07