【總結(jié)】服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會運用你的經(jīng)驗李耀鑫還記得,高中畢業(yè)時他被保送到復(fù)旦大學(xué),全家人都沉浸在喜悅中??蓻]想到,父親突然因腦梗去世,家中的變故猶如晴天霹靂,他和母親都難以承受巨大的悲痛和壓力。而此時,為給父親治病,已經(jīng)花掉了大多的積蓄,他的學(xué)費、生活費都成了壓在心中的巨石。愛心社幫他和愛心人士俞建軍結(jié)成了對子,在他最困難的時期給
2025-06-25 12:37
【總結(jié)】政治八年級上冊RJ思考:為什么能“感動”中國?第七課積極奉獻(xiàn)社會第三單元勇?lián)鐣?zé)任第二課時服務(wù)社會學(xué)習(xí)目標(biāo),每個人都應(yīng)有服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識。、全面發(fā)展自我。,自覺踐行奉獻(xiàn)社會的責(zé)任。自主感知(意義)?(識記與背誦)?(識記與背誦)
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】1、為什么服務(wù)社會?(1)服務(wù)社會體現(xiàn)。(2)服務(wù)社會能促進(jìn)我們。2、怎樣服務(wù)社會?(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們積極參與社會。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,。查學(xué)診斷人生價值促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展公益活動
2025-06-13 14:57
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任單元綜述?????????我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)?????我的角色我的責(zé)任?????責(zé)任的含義和來源承擔(dān)責(zé)任的原因責(zé)任與角色關(guān)系責(zé)任你我他?????對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)對自己負(fù)責(zé)的重要性自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,服務(wù)社會做
2025-06-20 15:06
2025-06-20 15:04
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第三單元考點突破1.下列對責(zé)任的理解正確的是()①責(zé)任是一個人應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事②在社會生活中,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任③我們每個人都應(yīng)該具有責(zé)任感④責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④B2.一名成年男人
2025-06-18 20:59
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第三單元過關(guān)自測題一、單項選擇題(每小題2分,共18分)1.2022年7月5日,人民網(wǎng)二評王者榮耀,稱“社交游戲”的監(jiān)管不該只堵不疏,而應(yīng)樹立“大監(jiān)管”理念,游戲制作方的源頭設(shè)限、政府部門的審核監(jiān)管、家庭成員的陪伴監(jiān)護(hù)等一個不能少。這告訴我們()A.每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)
2025-06-18 20:38
【總結(jié)】單元綜述第三單元勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的來源每個人扮演著不同的角色每種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任責(zé)任你我他對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)對自己負(fù)責(zé)的重要性自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報代價:時間、精力和金錢、受到責(zé)備處罰回報物質(zhì)方面精神方面(更
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任單元總結(jié)提升第三單元承擔(dān)社會責(zé)任單元知識框架中考真題觸碰單元總結(jié)提升單元知識框架勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)任誰對我負(fù)責(zé)任責(zé)任的含義及來源責(zé)任與角色的關(guān)系首先要對自己負(fù)責(zé)人人都應(yīng)具有責(zé)任心做負(fù)責(zé)任的人承
2025-06-20 12:45
【總結(jié)】單元整合勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任你我他做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報我承擔(dān)我無悔積極奉獻(xiàn)社會關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)服務(wù)社會奉獻(xiàn)助
2025-06-20 17:07
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任熱點專題訓(xùn)練(三)勇?lián)?zé)任奉獻(xiàn)社會【熱點材料】材料一2022年至2022年,工匠精神三度寫入政府工作報告。今年政府工作報告中提出,全面開展質(zhì)量提升行動,推進(jìn)與國際先進(jìn)水平對標(biāo)達(dá)標(biāo),弘揚工匠精神,來一場中國制造的品質(zhì)革命。材料二2022年1月,中國好人榜發(fā)布儀式暨全國道德模范與
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)重點一重點二責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵(1)角色與責(zé)任的關(guān)系:在社會舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義:①只有對自己承擔(dān)責(zé)任的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能