江畔獨(dú)步尋花教案詳案-wenkub.com
2025-06-04 19:55 本頁(yè)面
【正文】 在教學(xué)中如果能就重點(diǎn)詞句反復(fù)推敲，讓學(xué)生反復(fù)品味，一定可以更扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力，同時(shí)也可以提高欣賞古詩(shī)的水平。板書設(shè)計(jì)：（我的板書設(shè)計(jì)，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)清晰，在展示詩(shī)中景物的同時(shí)揭示作者的寫作手法）教學(xué)反思：在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生興趣濃厚，思維活躍，課堂教學(xué)效果較好：教學(xué)三維目標(biāo)體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。師：（ppt出示）請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，結(jié)合對(duì)詩(shī)的感悟，完成拓展內(nèi)容。多么寧?kù)o?。≡?shī)人既歌頌、贊美了春天，也表達(dá)了對(duì)寧?kù)o生活的向往）師：讓我們和詩(shī)人一起懷著愉悅的心情，再去領(lǐng)略一下這春天的美景吧。（課堂交給學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生直接交流、討論、評(píng)價(jià)。）師：這首詩(shī)寫得真巧妙啊，我仿佛看到了繁花、飛舞的蝴蝶、啼叫的嬌鶯。）是從什么感官角度描寫的呢？（視覺、聽覺、嗅覺。大家一起回答。從這里，我們嗅到了濃郁的花香。在展示完畢后，老師小結(jié)大意，出示在PPT上）師：看來同學(xué)們都讀懂了這首詩(shī)。（預(yù)留時(shí)間給學(xué)生討論）師：準(zhǔn)備好了的請(qǐng)舉手！師：我們來先完成第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。記錄員：負(fù)責(zé)記錄成員的發(fā)言內(nèi)容。杜甫欣賞了哪些景物，看到了什么？又聽到什么？結(jié)合詩(shī)的寫作背景，杜甫在欣賞春天的美麗景色時(shí)，想要表達(dá)怎樣的思想感情。）師：同學(xué)們都很聰明，這么短的時(shí)間就已經(jīng)理解了整首詩(shī)的意思，接下來，大家想象著跟著詩(shī)人踏春賞花的畫面，一起再朗讀一遍。）師：同學(xué)們非常仔細(xì)，從詩(shī)題中，我們知道了：詩(shī)人在春天獨(dú)自漫步江畔踏青賞花。第一問可以分成兩個(gè)小問題：字詞的理解和課題的大意。想好了，舉手發(fā)言。生：許許多多的花兒開滿枝頭,把花枝都?jí)簭澚?
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