【總結(jié)】《問題分析與解決――解決問題的7個密碼》目錄一、課程介紹(Course) 2二、講師介紹(Trainer) 3三、提交需求(Needs) 4四、聯(lián)系我們(Contact) 6附、淘課介紹(Taoke) 8附1淘課商城 8附2培訓(xùn)寶工具 9附3培訓(xùn)人社區(qū) 9附4淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院 10一、課程介紹(Course)概要信
2025-06-07 22:48
【總結(jié)】解決問題例1二年級數(shù)學(xué)組6×7=54+6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23-7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2025-07-17 22:34
【總結(jié)】第一篇:列方程解決問題教學(xué)反思解決問題 列方程解決問題教學(xué)反思一 上周學(xué)習(xí)了列方程解決問題。列方程解決實際問題,是現(xiàn)在教材中使用比較多的一種解決逆思維的實際問題的解題方法,它改變了以往解決逆思維題...
2024-11-04 17:57
【總結(jié)】第一篇:解決問題稍復(fù)雜的問題 解決問題 求比一個數(shù)少(多)幾分之幾的數(shù)是多少的實際問題學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.2.稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的解題方法。學(xué)會解答求比一個數(shù)少(多)幾分之幾的數(shù)...
2024-11-16 23:18
【總結(jié)】保單的成功銷售?80%取決于客戶對我們的信任?20%出自客戶本身對于保險的正確理解我們都可以問自己一些問題,在客戶信任我們的前提下,我們?yōu)榭蛻粼O(shè)計的方案,在客戶出現(xiàn)風(fēng)險的時候真的可以解決問題嗎?我們是否會在一定程度上辜負(fù)了客戶的信任呢?保險方案不是保險推薦方案,而應(yīng)該是客戶家庭的理財方案.不是在推薦我們的產(chǎn)品,
2025-05-25 18:14
【總結(jié)】用除法解決問題的說課稿 一、說教材 1.教材分析。 “用除法解決問題”一節(jié),即教學(xué)如何用除法解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題,教材安排在教學(xué)用7~9的乘法口訣求商之后,我想,編者...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】解決問題的策略——轉(zhuǎn)化法知識點一、運用轉(zhuǎn)化求面積如何比較左圖的面積大小關(guān)系?如何求右圖的面積大小?我們學(xué)過的轉(zhuǎn)化有哪些?①角形(梯形)面積→平行四邊形→長方形;②圓形→長方形(三角形、梯形)③數(shù)乘法→整數(shù)乘法;④分?jǐn)?shù)除法→分?jǐn)?shù)乘法;⑤推導(dǎo)圓形面積公式時,通過切拼把圓轉(zhuǎn)化成長方形來求面積;?、尥茖?dǎo)圓錐體積公式時,又把圓錐轉(zhuǎn)化成圓柱來求體積。
2025-03-25 07:47
【總結(jié)】解決問題的方法與思路目錄一、課程介紹(Course) 2二、講師介紹(Trainer) 3三、提交需求(Needs) 4四、聯(lián)系我們(Contact) 6附、淘課介紹(Taoke) 8附1淘課商城 8附2培訓(xùn)寶工具 9附3培訓(xùn)人社區(qū) 9附4淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院 10一、課程介紹(Course)概要信息課程時長:6小
2025-06-07 22:10
【總結(jié)】 “解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,能通過有序思考,不重復(fù)、不遺漏地列舉出符合要求的各種情況。 ,感受一一列舉策略的特點和價值,進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。 ,增強解決問題的...
2024-12-03 01:38
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五下解決問題的策略——倒推主備人:王秋云解決問題的策略——倒推(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題步驟,從而有效地解決問題。2.感受“倒推”的策略對于解決特定問題的價值,
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】解決問題(連乘)入場式隊列,每班有4列,每列有5人,三年級共有3個班。三年級參加入場式方陣的同學(xué)一共多少人?合作建議:1、每個人先獨立列出算式。2、在小組里說說你是怎么計算的,又是怎么想的。3、總結(jié)你們組有幾種不同的解答方法。入場式隊列,每班有4列,每列有5人,三年級共有3個班,三
2025-05-14 21:46
【總結(jié)】1解決問題的策略——一一列舉南通市十里坊小學(xué)楊美華教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(上冊)第63-64頁例1、例2教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷用“一一列舉”的策略解決簡單實際問題的過程,能有條理的分析數(shù)量關(guān)系,并獲得問題的答案。2.溝通“一一列舉”和“列表”兩種策略的聯(lián)系,通過
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】解決問題的策略—畫圖豐利鎮(zhèn)石屏小學(xué)管保建教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第89、90頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步學(xué)會用畫圖策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,從而確定合理的解題思路。2.使學(xué)生在對解決問題過程的不斷反思中,感受畫圖策略對于解決特定問題的價值。3.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解
2024-11-24 13:21
【總結(jié)】用連乘的方法解決問題教學(xué)目標(biāo):(1)結(jié)合現(xiàn)實情境,感知一般連乘應(yīng)用題的特征,會口述解題思路,學(xué)會用連乘的方法解決問題,進(jìn)一步體會連乘式題的運算順序。(2)運用直觀策略培養(yǎng)學(xué)生自主獲取信息、提出問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力,通過對條件、問題關(guān)系的思考,提高分析、綜合的思維能力。(3)在解決問題的過程中,初步學(xué)會分析問題的方法,體驗解決問題策略的多樣化。(4)使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)
2024-08-14 10:58
【總結(jié)】解決問題的策略教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】:P63-64的例1、例2及相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1、經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程,能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找到符合要求的所有答案。2、在對解決簡單實際問題過程的反思和交流中,感受“一一列舉”的特點和價值,進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,并獲得解決問題的成功體驗,提高學(xué)好
2025-06-07 22:03