7中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案-wenkub.com
2025-05-02 23:02 本頁(yè)面
【正文】 職業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校特點(diǎn)和區(qū)域行業(yè)企業(yè)崗位需求，充分調(diào)研后，制定本校的該專業(yè)職業(yè)能力分析表。三、跨行業(yè)職業(yè)能力。施工技術(shù)管理（1）能夠識(shí)讀施工圖和其他工程設(shè)計(jì)、施工等文件； （2）能夠編寫(xiě)技術(shù)交底文件，并實(shí)施技術(shù)交底； （3）能夠正確使用測(cè)量?jī)x器，進(jìn)行施工測(cè)量建筑制圖、房屋構(gòu)造與識(shí)圖、工種實(shí)訓(xùn)、建筑工程測(cè)量、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備、鋼筋翻樣與加工施工進(jìn)度成本控制（1）能夠正確劃分施工區(qū)段，合理確定施工順序；（2）能夠進(jìn)行資源平衡計(jì)算，參與編制施工進(jìn)度計(jì)劃及資源需求計(jì)劃，控制調(diào)整計(jì)劃；（3）能夠進(jìn)行工程量計(jì)算及初步的工程計(jì)價(jià) 建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、施工組織與進(jìn)度控制質(zhì)量安全環(huán)境管理（1）能夠確定施工質(zhì)量控制點(diǎn)，參與編制質(zhì)量控制文件、實(shí)施質(zhì)量交底；（2）能夠確定施工安全防范重點(diǎn)，參與編制職業(yè)健康安全與環(huán)境技術(shù)文件、實(shí)施安全和環(huán)境交底；（3）能夠識(shí)別、分析、處理施工質(zhì)量缺陷和危險(xiǎn)源；（4）能夠參與施工質(zhì)量、職業(yè)健康安全與環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查分析建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、施工組織與進(jìn)度控制、建筑安全管理施工信息資料管理（1）能夠記錄施工情況，編制相關(guān)工程技術(shù)資料；（2）能夠利用專業(yè)軟件對(duì)工程信息資料進(jìn)行處理建筑CAD、建筑施工技術(shù)安全員項(xiàng)目安全策劃（1）能夠參與編制項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理計(jì)劃；（2）能夠參與編制安全事故應(yīng)急救援預(yù)案施工組織與進(jìn)度控制、建筑安全管理、施工記錄等相關(guān)施工資料，能參與匯總、整理和歸檔、移交施工階段的相關(guān)資料，能協(xié)助編制建筑工程竣工圖。、多層多跨鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工圖、鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)詳圖和裝飾施工圖。參與單位成員：江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校，劉琳；江蘇省如東第一職業(yè)教育中心學(xué)校，陸華；江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校，朱昌芹；常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，趙勤賢；常州市第一建筑集團(tuán)有限公司，顧國(guó)忠。以下課程僅供參考：①公共基礎(chǔ)任選課程：美術(shù)、音樂(lè)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系、社交禮儀、演講與口才、形勢(shì)與政策等；或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程的拓展內(nèi)容。（1）落實(shí)“+”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)5個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)不超過(guò)1學(xué)期。統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐課程，科學(xué)編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強(qiáng)化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力（依據(jù)《JGJ/T2502011建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。全站儀R322NX102mm+2PPm力學(xué)實(shí)訓(xùn)電子萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)1WA100B彎曲夾具1—洛氏硬度儀1HR150A型液壓式壓力試驗(yàn)機(jī)1TYE300型液壓式萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)1TYE300型電腦恒加荷壓力試驗(yàn)機(jī)1WAW600B電腦恒壓力試驗(yàn)機(jī)1TYE2000型砼試模35100mm*100mm*100mm電子秤4JY60001型拌合槽4—造價(jià)實(shí)訓(xùn)多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備1—計(jì)算機(jī)35—造價(jià)軟件35—國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、定額標(biāo)準(zhǔn)，建筑工程施工圖案例等資料5—建筑CAD實(shí)訓(xùn)多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備1—計(jì)算機(jī)35—CAD軟件135個(gè)節(jié)點(diǎn)建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)多媒體現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備1/砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝教學(xué)模型10—砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學(xué)軟件135個(gè)節(jié)點(diǎn)鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝教學(xué)模型1035個(gè)節(jié)點(diǎn)鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學(xué)軟件1—國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集；結(jié)構(gòu)施工圖案例等教學(xué)資料5—鋼筋工實(shí)訓(xùn)鋼筋加工操作實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)20—鋼筋安裝工藝模型20—鋼筋加工與安裝操作工器具20鋼筋扳手、扎鉤等鋼筋調(diào)直機(jī)1CQ6—12型、調(diào)直Φ6鋼筋鋼筋切斷機(jī)1GQ40型鋼筋彎曲機(jī)1GW40型鋼筋套絲機(jī)1GL—40型鋼筋彎箍機(jī)1GF16型電渣壓力焊機(jī)1BXI—500F型弧焊機(jī)1DMLV02對(duì)焊機(jī)1UN125砌筑工實(shí)訓(xùn)砂漿攪拌機(jī)1立式350L灰桶35直徑33cm 高15cm 厚約7mm磚刀35長(zhǎng)邊：320mm,短邊：147mm，寬68mm，厚度：3mm雙輪手推車7—檢測(cè)工具10建筑工程質(zhì)量檢測(cè)器10件套施工工藝仿真技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備1—虛擬建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)軟件135個(gè)節(jié)點(diǎn)虛擬工種工藝操作實(shí)訓(xùn)軟件135個(gè)節(jié)點(diǎn)計(jì)算機(jī)輔助仿真技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備135個(gè)節(jié)點(diǎn)數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)，掃描儀，打印機(jī)1 可以打印A3紙張注：教學(xué)功能室可以按照教學(xué)項(xiàng)目、設(shè)備、師資等，進(jìn)行整合確定。6″水準(zhǔn)儀DSZ310 —腳架、水準(zhǔn)尺102m雙面尺10對(duì)全站儀10配套腳架10個(gè)精密測(cè)量實(shí)訓(xùn)激光垂準(zhǔn)儀DZJ22—自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀DSZ23177。平均每?jī)赡甑狡髽I(yè)實(shí)踐不少于2個(gè)月。2. 專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)具備本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，“雙師型”教師，從事本專業(yè)教學(xué)3年以上，熟悉行業(yè)產(chǎn)業(yè)和本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，主持過(guò)校級(jí)以上課題研究或參與市級(jí)以上課題研究，有市級(jí)以上教研或科研成果。其中公共基礎(chǔ)必修和限選課程(含軍訓(xùn))學(xué)時(shí)占比約38%；專業(yè)技能課(含頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)與入學(xué)教育、畢業(yè)教育)占比約52%；任意選修課324學(xué)時(shí)，占比約10%。：（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力。（8）能協(xié)助編寫(xiě)施工日志、施工記錄等相關(guān)施工資料，能參與匯總、整理和歸檔，移交施工階段的相關(guān)資料；能協(xié)助編制建筑工程竣工圖。（4）能運(yùn)用常用構(gòu)造知識(shí)熟練識(shí)讀與繪制多層民用建筑砌體結(jié)構(gòu)施工圖、多層多跨鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工圖、鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點(diǎn)詳圖和裝飾施工圖。、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)專門(mén)化方向職業(yè)（崗位）職業(yè)資格要求繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)施工工藝與安全管理施工員安全員施工員；安全員；制圖員；工程測(cè)量員（四級(jí)）；測(cè)量放線工（中級(jí)）；鋼筋工（中級(jí)）；砌筑工（中級(jí)）高職：建筑工程技術(shù)專業(yè)；基礎(chǔ)工程技術(shù)專業(yè)本科：土木工程專業(yè)工程質(zhì)量與材料檢測(cè)質(zhì)量（檢）員材料員質(zhì)量（檢）員；材料員；材料試驗(yàn)員；取樣員；工程測(cè)量員（四級(jí)）；測(cè)量放線工（中級(jí)）；鋼筋工（中級(jí)）；砌筑工（中級(jí)）工程監(jiān)理監(jiān)理員監(jiān)理員；見(jiàn)證員；制圖員；工程測(cè)量員（四級(jí)）；測(cè)量放線工（中級(jí)）；鋼筋工（中級(jí)）；砌筑工（中級(jí)）注：每個(gè)專門(mén)化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的不同，任選一個(gè)崗位或工種，獲取職業(yè)資格證書(shū)。五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一）綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí)。（二）職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見(jiàn)附錄）：（1）能應(yīng)用土木工程力學(xué)知識(shí)，分析、解決生活和土木工程中的簡(jiǎn)單力學(xué)問(wèn)
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