高中物理記憶口訣-wenkub.com
2024-10-28 19:30 本頁面
【正文】 不過，血液中心工作人員認(rèn)為，醫(yī)院有些臨床適應(yīng)癥方面把握不夠合理，不需要用血或可少用血的手術(shù)沒把握好，也造成一定浪費(fèi)?，F(xiàn)在，都是主任醫(yī)生親自上陣，目的是節(jié)約用血。這也是人權(quán)領(lǐng)域內(nèi)霸權(quán)主義的典型表現(xiàn)。在去年的9 月份，重工業(yè)用電量增幅要高于輕工業(yè)，但是今年 9 月份重工業(yè)用電量環(huán)比下降，而重工業(yè)用電增幅已經(jīng)低于輕工業(yè)用電的增幅。 二、物理學(xué)三字經(jīng) 物理學(xué) 并不難 源自然 有興趣 會觀察 勤思考 善思維 多實(shí)驗(yàn) 聯(lián)實(shí)際 常實(shí)踐 析情境 重過程 記公式 懂概念 理規(guī)律 悉含義 明條件 找關(guān)系 知性質(zhì) 學(xué)方法 審題意 能綜合 題目難 畫圖幫 析問題 靠模擬 受力體 力分析 最關(guān)鍵 隔離法 整體法 分解力 非獨(dú)力 畫力圖 作平行 四邊法 建坐標(biāo) 正交法 定方向 有依據(jù) 步驟清 能表達(dá) 正結(jié)果 討論之 多條件 不受騙 少條件 能假設(shè) 物理量 字母分 相同量 下標(biāo)分 參考系 選方便 要預(yù)習(xí) 注聽 講 寫筆記 做作業(yè) 會閱讀 思路寬 不片面 要全面 敢于問 能發(fā)現(xiàn) 多解法 懂?dāng)?shù)學(xué) 19 時空觀 要建立 會想象 懂抽象 取捷徑 講時間 快速度 會總結(jié) 最重要 靜力學(xué) 力平衡 運(yùn)動學(xué) 速度矢 位移矢 加速度 要明白 求位移 用速度 求路程 用速率 逆思維 時方便 用平均 亦簡單 動力學(xué) 兩類題 已知力 求運(yùn)動 知運(yùn)動 求外力 加速度 是聯(lián)系 變速體 速度零 a最大 a為零 v最大 要明確 三種力 很重要 是重力 是彈力 摩擦力 定方向 看相對 可阻力 可動力 存在否 狀態(tài)判 其它力 不能忘 質(zhì)量 大 慣性大 運(yùn)動態(tài) 牛一請 加速度 牛二來 相互力 牛三轉(zhuǎn) 變化量 變化率 要區(qū)別 速度之 變化率 加速度 基本功 夯扎實(shí) 復(fù)習(xí)面 要全面 有重點(diǎn) 攻難點(diǎn) 找薄弱 補(bǔ)充實(shí) 選擇題 善比較 表達(dá)式 很重要 填空題 有難度 思周全 重結(jié)果 說理題 要因果 概括強(qiáng) 科學(xué)性 嚴(yán)密性 述準(zhǔn)確 實(shí)驗(yàn)題 知原理 能設(shè)計 明步驟 曉方法 計算題 要過程 說依據(jù) 列方程 形變式 巧用圖 小實(shí)驗(yàn) 常動手 閱讀題 要思考 會讀書 廣知識 學(xué)科聯(lián) 敢創(chuàng)新 高能力 樹觀點(diǎn) 有信心 下決心 懂技巧 能用功 必成功 辨證法 科學(xué) 觀 肯努力 定勝利 此次論壇以 “轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提升傳播能力 ”為主題，顯示了業(yè)界對自身發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的關(guān)切，反映了業(yè)界對自身責(zé)任和使命的思考，體現(xiàn)了大家學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神的高度自覺。其次也應(yīng)注意利用平時的復(fù)習(xí)機(jī)會，例如講授新舊知 18 識交替部分時，及時 “ 掛上鈞 ” 、 “ 接上頭 ” ，這樣既自然得體，又省時收效快。遺忘有先快后慢的特點(diǎn)，因而在學(xué)習(xí)新概念之后，應(yīng)及時配備目標(biāo)測試題，當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作業(yè)最好當(dāng)堂完成； ② 反復(fù)性。通過列表比較，使學(xué)生對力的內(nèi)涵和外延加深理解，便于記憶和學(xué)習(xí)。 （ 13）類比法 比較兩個或兩類物理量的某些相同或相似的屬性，從而達(dá)到同化記憶的目的。一般有以下幾種： ① 利用熟知的生活事例激發(fā)記憶 。為此，可從以下三方面抓起： ① 每章導(dǎo)言，交待全章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及全書中的地位； ② 制訂每節(jié)課的教學(xué)雙向
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