臨沂武德小學武術特色課程實施方案-wenkub.com
2025-04-30 03:15 本頁面
【正文】 作為評選校級骨干教師和優(yōu)秀課的優(yōu)先條件。（三）、激勵制度凡積極參加校本課程申報，所開發(fā)的校本課程得到校本課程委員會的批準，都會得到積極參與的精神或物質(zhì)獎勵。校本課程委員會組織職責：審議和制定武術特色課程實施方案，以及各項配套制度，討論校本課程實施過程中的重大決策；根據(jù)武術特色課程實施方案，以及配套的各項制度，協(xié)調(diào)校內(nèi)各科室及各年級組、教研組的各項工作；監(jiān)督、檢查武術校本特色課程實施方案的執(zhí)行情況，負責學期末和學年末對武術特色課程教學情況進行考核。學分的給分應考慮兩方面的因素。（一）對課程開發(fā)和實施者的評價。五、校本課程的評價根據(jù)“建立促進學生全面發(fā)展的體系。（四）（二） 第一階段（——）宣傳發(fā)動準備階段。促進交流，弘揚文化。通過心、神、意和手、眼、身、法、步等心智活動及形體活動，使學生能內(nèi)外兼修，既究形體規(guī)范，又求精神傳意，使學生身心全面發(fā)展。三、課程設置我校的武術校本特色課程開發(fā)以學生和學校的發(fā)展為本，積極培養(yǎng)學生的運動能力和競爭、耐挫的心理素質(zhì)及團結(jié)、協(xié)作的精神。（三）、通過跑、跳、柔韌、協(xié)調(diào)等動作，促進學生身體綜合素質(zhì)的發(fā)展；促進學生身體的生長發(fā)育。通過開設武術特色課程，把武術特色活動納入系統(tǒng)化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道，以此為手段，讓學生志在參與，樂在運動，品味體育運動的精彩，體驗運動中的快樂，以達到培養(yǎng)品德、錘煉意志；鍛煉心智、改善機能；促進交流，弘揚文化的目的，另一方面，通過體育校本課程的開發(fā)研究，力求構(gòu)建出適合我校發(fā)展的體育特色教育之路，促進學校體育工作的可持續(xù)發(fā)展，為教體結(jié)合探索一條新路。臨沂武德小學武術特色課程實施方案一、 開設目的武術特色課程的開發(fā)，為學校注入了新的生機與活力，也為教師職業(yè)發(fā)展提供了機遇與挑戰(zhàn)。二、總體目標通過校本課程的開發(fā)，進一步凸顯我?！俺缥渖械?，務實博學”的辦學特色，從而全面推動學校包括體育在
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1