辯論賽策劃方案-wenkub.com
2025-04-22 13:45 本頁面
【正文】 團隊配合：10分（臨場發(fā)應，隊友之間配合默契，能迅速抓好對方失誤，隨機應變）。：20分（反應敏捷，應對能力強，分析角度和層次具有說服力和邏輯性）。時間提示攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。自由辯論（1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。辯方每次回答不得超過30秒。（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。攻辯（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。）注：每隊4人，自行確定一辯、二辯、三辯、四辯辯手，每次比賽可在四人中互換角色。（注：時間用完時，計時員終止發(fā)言。攻辯小結階段，在每方時間用完時，計時員終止發(fā)言。用時滿時，計時員終止發(fā)言，若辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。（一）開篇陳詞（6分鐘）正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）（注：每方隊員時間用完時，計時員終止發(fā)言）（二）攻辯（9分鐘）(1)正方二辯向反方二辯或反方三辯提問：反方二辯向正方二辯或正方三辯提問。比賽采用積分與評議相結合的辦法，參賽辯論的小組為2個小組，第一組和第二組對抗，比賽完后依據(jù)每隊伍中正反方的比賽成績，選出第一名和第二名。 三、活動目的及意義1）讓同學們深刻認識到手機對我們生活的影響，積極的方面我們?nèi)绾稳ジ? 進一步挖掘，而消極的方面，中學生又該如何去面對？通過進一步探討手機活動中的各種問題，鞏固和加深對手機的認識，進一步理解手機與社會的關系，提高手機素養(yǎng)。2）通過親身參加辯論會，了解辯論會的組織形式，學生去查找資料，感受到手機對我們學習的幫助，通過辯論賽中正反雙方的陳詞，提高學生的應變能力、思維能力和語言表達能力。九、人員分配及安排主持人：史梅濃評委：聶
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