【正文】 沒有規(guī)矩，不成方圓。我會積極組織學生開展豐富多彩的主題文化活動、各種問題競賽活動、社會實踐活動等。我會從班級的教室環(huán)境、教學設(shè)施、各種墻報、宣傳畫、圖書角、榮譽牌等方面出發(fā)．進行合理安排布局，為學生建設(shè)一個舒心的班級物質(zhì)文化。如果問題出在自己身上，還要進行自我反思，看看什么做法讓學生誤會，避免以后出現(xiàn)類似情況。然后協(xié)助家長一起尋找學生。調(diào)查學生在家情況，與在校情況進行綜合，看看是否能找到學生出走原因。，你怎樣處理?【參考答案】學生在學校里，難免會遇見不順心的事情，學習成績不好無顏面對老師和父母，和同學的人際關(guān)系處理不好，社會誘惑??在這些種種的情況之下，離校出走的學生不在少數(shù)?？傊?，在帶領(lǐng)學生避震的過程中，我一定要冷靜沉著。按照通道的寬窄程度，讓學生們排成一至兩路隊列，靠著右側(cè)按照疏散線路快步逃離。然后我會和學生蹲在一起。如果在教室上課時，地震突然襲來，我必須做到以下幾點。保護廣大青少年與兒童的健康。例如可以設(shè)置主題班會向?qū)W生普及在日常生活和學習中預防傳染病的相關(guān)注意事項，并且鼓勵學生多進行體育運動，提高自己的抵抗力。如果證實患有甲流，將轉(zhuǎn)由醫(yī)療部門對該學生進行隔離。你將如何處理?【參考答案】 1防止傳染痛蔓延是每個社會成員的責任。其次，查看其他學生身體狀況，如其他同學也有身體不適情況，暫緩活動內(nèi)容或降低活動強度，融保證學生安全：如其他學生情況良好，則可以在處理好有關(guān)情況后，繼續(xù)開展戶外活動，并給大家準備好防暑降溫的綠豆湯。安排其他學生暫且原地休息，并組織班干部做好人數(shù)清點工作，組織其他學生休息，避免發(fā)生混亂。我們要理解學生，寬容學生，教育學生，讓他們懂得正確的為人處事的方法.校園案件，有個學生突然中暑。最后，我會對該學生進行相關(guān)教育，教會他如果以后有類似的問題，可以私下給我交談而不要采取這種過激的方式。我個人認為當面別激發(fā)矛盾，面子重要，但我們的行為更為重要。而且這種行為不止一次了，我會告知校長及學生父母，結(jié)合學校和家長的力量來教育孩子。我會采取措施避免他被同學嫌棄或排斥。或者要求學生寫字條來查明丟失的東西。你會如何處理班上發(fā)生的偷竊事件?【參考答案】導致學生偷竊行為的原因是多種多樣的。最后，我會對孩子們在生活和學習上的表現(xiàn)加以觀察，以保證他們能和好，并將精力投入到學習中去。其次，在課下我會及時跟進，了解事情的原委。用沉默來提醒他們這是課堂。，作為教師的你會怎么辦?【參考答案】自信、自負、甚至有點自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想的當代學生，打架往往是因為彼此抬杠，發(fā)生了口角，就認為自尊受到了傷害，一時沖動，必須打架消氣。如果有學生提出自己的建議，我也會綜合各位同學的意見將問題進行解答；如果該問題無法在短時間之內(nèi)進行解答，且與當前所講內(nèi)容相關(guān)度不大，我也會把問題留給學生做課后思考，并告知學生我們這堂課的主題內(nèi)容不在此，使學生能回歸課堂主題。你將如何 處理?【參考答案】作為一名老師，課堂上遇到學生們提問是非常正常的事情，我們必須要正確的給學生予以解答。作為老師。同時，要快速把全班同學的思想引回課堂，保證正常的課堂教學秩序。我會這樣處理： ．首先，老師要穩(wěn)定好情緒，不要因為孩子的哭泣而去指責他，這樣反而會傷害到孩子的心靈?？傊?，一個能夠不斷從以上六方面提升自己素質(zhì)的老師必將成為教育工作中的行家。要有敏銳的感受力．能對學生學習、生活中的變化明察秋毫；要具有創(chuàng)造性思維能力。因此，教師應(yīng)不斷更新教育教學觀念．大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴大自己的知識面，在掌握學科知識和常規(guī)教學方法、手段的基礎(chǔ)上。只有這樣的教師，才能讓學生對多門學科知識進行有效的遷移和綜合．真正做到對知識的融合貫通，提高知識應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才。為人師表，真正做到：捧著一顆心來，不帶半根草去。要加強教師師德修養(yǎng)。我相信．付出一定會有回報!?【參考答案】教師這個職業(yè)是非常之特殊的，它不僅僅是個職業(yè)，更重要的它是個事業(yè)。最后，我還覺得教師具有的職業(yè)優(yōu)勢就是在認真鉆研教學的過程中不斷提高自身素質(zhì)，對其子女的成長十分有幫助。不僅僅給教師更高的社會地位也給教師更好的進修機會。當老師并不簡單地是向?qū)W生教授書本上的知識。重要的是我們?nèi)绾稳タ创Ｗ鲆粋€合格的新時代人民教師!最后，我覺得教師職責可以歸納成：教書育人、為人師表、長善棄惡、開智離愚。知識也在不斷更新。力求作到教學方式方法多樣化、趣味化是很重要的。努力改進教學方法，提高教學質(zhì)量。教師是學生心靈的陶冶者。而教師的責任就是幫助兒童發(fā)現(xiàn)并改正缺點．從而取得進步。才能從實際出發(fā)，取得良好的教育效果。盡量為學生提供一個寬松、愉快的學習環(huán)境。怎樣來理解這一光輝職業(yè)?又怎樣來理解教師的職責呢?我就在此談一些自己淺顯的理解。如果學生存在困難時，發(fā)現(xiàn)班主任一直關(guān)懷著自己，一定會對其成長有很大的幫助．。最后，班主任要具備良好的觀察能力。如何準確的提出建議、到位中肯的批評．都是班主任需要掌握的。引導班級輿論，建設(shè)健康向上的班級文化。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。包括：熱愛教育事業(yè)，具有高度的責任心：尊重學生的個性和意見，平等對待每一位學生：其次，自身要練好“內(nèi)功”。教師要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律．以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交流，人格與人格的對話。廣大教師要崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友．成為學生健康成長的指導者和引路人。我想我是不會更換跑道的，我只想腳踏實地做好教師．做一平常人、做一尋常事，盡心而為。這樣就不再會覺得寂寞。也許在許多人眼里太穩(wěn)定的生活讓人覺得單調(diào)寂寞．但是有位哲人說“真正的財富，是健康的身體、簡單的生活和心情上的海闊天空。 其次．我選擇教師這個行業(yè)是受家庭氛圍的影響和熏陶。我會選擇教師職業(yè)主要有以下幾個原因；首先．我十分熱愛教師這個寫滿奉獻、充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，這里有可愛的學生，令人敬佩的同事，他們是人生路上不可磨滅的一筆。你為何會選擇教師這個行業(yè)，必要時你會更換跑道嗎?【參考答案】教師是一份清貧的職業(yè)．比起某些高收入的行業(yè)，確實是囊中羞澀，不好意思和別人談?wù)撟约旱墓べY。還有的考生，優(yōu)點和缺點之間缺乏適當?shù)倪^渡，也就是說，在優(yōu)點和缺點之間缺少恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語或者過渡性的句子。即使是你引以為榮的強項．也要毫不客氣地舍棄?？忌粌H要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官。是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個方法，是一個成功的自我介紹不可或缺的。以謙虛的態(tài)度對待自己的缺點也可以成為優(yōu)點。可以采取召開主題班會、家長會等形式加強對學生的尊師教育，讓學生尊敬、信任每一位任課教師，積極配合每一位教師的教學工作，珍惜每一位教師的勞動成果，使教師有成就感。教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題：班主任應(yīng)該如何協(xié)調(diào)任課教師與學生之間的矛盾沖突?　　參考答案：　　(1)任課教師所反映的一些問題往往是學生們真實的一面。同時，弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！　∈紫冉處熢谏险n之前，只有對學生的知識儲備和思維發(fā)展充分了解，才能充分備課，做到上課體現(xiàn)階段性，使學生易于接受。教師要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。才可能有學生心靈的純潔。要積極投身教學改革，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水?！　∫灰錆M愛心、忠誠事業(yè)?！　∽詈螅嘀魅我邆淞己玫挠^察能力。如何準確的提出建議、?！　〉谌巧朴诎盐瞻嗉壵w氣氛。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。在我看來，做好班主任工作需要做好以下幾點：　　首先，要有良好的思想道德素質(zhì)?！边x擇了教育，就選擇了奉獻。”　　人類發(fā)展永無止境，科學永無止境 ，肩負著生產(chǎn)新知識，傳遞新知識的教師隊伍建設(shè)永無止境。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號?！　　安粠О敫萑ァ?，意為教師要有奉獻精神，而這奉獻精神就體現(xiàn)在教師的責任感中，責任是師德的著重點，教師工作為人師表的特點決定了我們必須要有強烈的責任感。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師應(yīng)像陶行知先生一樣“千教萬教，教人求真。陶行知先生一生以德立教“愛滿天下”，是“萬世師表”的楷模。著名文學家夏丏尊先生說過：“教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘沒有水一樣。教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題：“捧著一顆心來，不帶半根草去。　　也只有這樣，才能給學生傳授更多的知識、將學生教好?！　《遣粩鄬W習，提高自身素養(yǎng)。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師從選擇教師這一職業(yè)的一刻開始，就應(yīng)具備“捧著一顆心來”的理念，真心熱愛教育事業(yè)。　　由于有了這種深切的“愛”，才有了他那種“千教萬教，教人求真”的執(zhí)著追求。”愛心是師德的制高點，教師要用愛心感染學生，喚醒學生?！边@是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言，意為教師對于教育事業(yè)既要有愛心，又要有奉獻精神，表達了教師一生無私奉獻、一心一意為學生而工作的崇高品質(zhì)，也是對教師生涯的真實寫照。還有我的性格更適合做老師，我有耐心，并且做事認真，最主要的是我很喜歡孩子們。所謂善待，一是珍視?現(xiàn)在是享受工作樂趣。老少無礙，具有很高的穩(wěn)定性。把自己的知識傳授給學生們，看著他們一天天的進步，很欣慰也很高興，和他們一起去研究討論問題，我覺得很愉快。我們有責任教育好我們的孩子。這時，就需要班主任細心的注意每位同學的變化。　　第五，要學會與家長溝通交流。引導班級輿論，建設(shè)健康向上的班級文化。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身?！　〉诙?，自身要練好?內(nèi)功。　教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題：你認為如何才能做好班主任工作?　　參考答案：　　班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導對學生進行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。教書者必先強己，育人者必先律己。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。二要努力鉆研、學為人師。2016下半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題及答案教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題：你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?　　參考答案：　　。疏散時應(yīng)盡量靠樓梯內(nèi)側(cè)(扶手的相反側(cè))，注意防止樓道拐角踩踏事故。在此期間，相關(guān)教師和學校工作人員進入指定崗位，按照指定的疏散路線，組織人員撤離，到學校田徑場等廣闊寬敞的地方集合。相信通過多次主動的溝通和努力，我和小王的關(guān)系會逐漸緩和回溫。第二，可能由于自己堅持己見，不善于聽取小王合理的意見，而導致了意見的分歧。所以，我會梳理一下各自在某件事情處理上的意見，認真分析二人的分歧點在何處，并撰寫一份分析情況說明。2016年中小學教師資格證面試問題及答案一、你和小王同年進校，你當上了教務(wù)主任，在某件事情的處理上，兩個人意見不一，關(guān)系破裂，你準備怎么辦?　　【專家解析】　　在學校中，人際關(guān)系的和諧對于工作的順利開展有著至關(guān)重要的作用。后者是指先提出相反的觀點，然后逐步去證明這種觀點是錯誤的，最終闡明你真正的觀點。同時，要允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。在考官提問時要注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，絕不能打斷考官問話，要待考官說完后再發(fā)言。答辯時，要中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。教師資格證面試內(nèi)容:言語表達　　，語速是否適宜，表達是否準確?！　　Ｈ纭耙驗椤本涂梢栽诓煌牡胤綋Q用：“因此、由于、由于這個原因、之所以……是由于……”等等。這兩種情況都應(yīng)該避免。當應(yīng)試者說話時反復重復某一句話或經(jīng)常補充前面的話，就會令考官煩躁了。只要避免了這幾點，借“口”說話的技巧就能恰當?shù)剡\用?！　〗琛翱凇闭f話在具體應(yīng)用時，要注意借的“口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受、能認可的。而其中的有些問題如果應(yīng)試者借“口”說話可能效果會更好?！　　！　　榱送怀鲎约旱闹行恼擖c，應(yīng)試者可采用結(jié)構(gòu)化的語言。　　。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。若經(jīng)過討論仍堅持自己的觀點，也要記住不要明確否定考官的意見(盡管實質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時尊重考官的意見?？脊傥绰犌宄皶r重復。　　“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”、“我個人的看法”等。心理學家告訴我們，多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在應(yīng)試者痛快地使用“我”字的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。　　，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。教學實施是實現(xiàn)教學目標的中心階段，教學實施策略的選擇既要符合教學內(nèi)容、教學目標的要求和教學對象的特點，又要考慮在特定教學環(huán)境中的必要性和可能性。因此一定要緊扣題目來作答，以問題為中心，結(jié)合自身特點進行創(chuàng)新，才能有所突破，獲得。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答，這就要求應(yīng)試者在聽到面試題后，首先要思維有邏輯性，然后便是陳述要有邏輯性，這種邏輯性要求應(yīng)試者的回答層次清晰，條理分明，前后銜接緊密，表述前后呼應(yīng)。　　在面試中涉及專業(yè)知識時，更要實事求是地回答?！　∪?、實事求是的原則　　實事求是指在回答考官提問時，要從本人的實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確應(yīng)對考官的發(fā)問。即便是所提問題與你事前準備的題目相似，也不要立即答題，因為那樣給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準備好的答案。例如，當你進入面試考場之后，如遇考官們都不發(fā)問，而是面帶微笑地看著你，使你不知所措，心里緊張。女士選擇相對多一些，但要以整潔美觀、穩(wěn)重大方為原則，服飾色彩、款式、大小應(yīng)與自身的年齡、氣質(zhì)、膚色、狀態(tài)和教師職業(yè)相協(xié)調(diào)，還要與自己所教授的學科、學生年齡相吻合，這樣的著