小學(xué)“爭當(dāng)四好少年”活動方案一-wenkub.com
2024-10-23 10:41 本頁面
【正文】 ３ .結(jié)合各中隊的實際情況，開展各種實踐活動，（如包餃子、放風(fēng)箏??）讓隊員愛上學(xué)習(xí)、愛上生活，由此來造就他們活潑開朗的個性。以各班為單位，成立班級手拉手（高年級“幫、帶”低年級）完美班級管理增強班級各口建設(shè)，加強隊員的團體意識，增進班與班之間的團結(jié)與協(xié)作，在班級中同樣開展“一幫一”先進帶后進活動，通過此活動來引領(lǐng)隊員人人爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。 活動三：記者尋訪 —— 爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。結(jié)合一些活動增強隊員這方面的意識。 1．結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒月，要求學(xué)生從小事做起，學(xué)做社會的小主人，學(xué)做文明小公民，學(xué)做樂于助人的文明使者，由此來體現(xiàn)自己的愛國情懷。啟動新學(xué)期行動計劃。 二、活動主題：“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年” 三、活動目標(biāo)：
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