【正文】 另一方面，不斷給我們機(jī)會(huì)完成 教學(xué)工作任務(wù)。 2 課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是我們整個(gè)實(shí)習(xí)工作中的重點(diǎn)。而實(shí)習(xí)工作的前兩周，大家的主要任務(wù)是聽(tīng)課。使我們對(duì)海口中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認(rèn)識(shí)，并在老師的指導(dǎo)下，對(duì)自己已有的教學(xué)理念進(jìn)行反思。我和其他 12 名同學(xué)一起被分配到?？谑械谄咧袑W(xué)從事實(shí)習(xí)工作。教案對(duì)這些初二的學(xué)生，我又是一番心情。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思，接下來(lái)的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達(dá)到，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的美術(shù)知識(shí)。當(dāng)我漫步校園，那來(lái)自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺(jué)真好！ 聽(tīng)了一周課后，我開(kāi)始走上了講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一堂正式課。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 36 展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣?？墒牵?jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng) 設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。當(dāng)時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告有人建議我使用強(qiáng)制方法?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多?；厩闆r如下： 課堂教學(xué)：完成 教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。而現(xiàn)在，班主任又做了一個(gè)令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛(ài)講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽(tīng)話的一部分放在前面。 坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。雖然有了一定的效果，但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。當(dāng)然，這只 是個(gè)別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒(méi)有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過(guò)是把玩的地方放在了教室而已。而正是這些滋味見(jiàn)證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。 通過(guò)實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對(duì)真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，爭(zhēng)取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。作為一名有著教師夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 30 4 評(píng)課 上完課之后對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，記下課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題和指導(dǎo)老師提出的意見(jiàn)并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭(zhēng)取每一 次出現(xiàn)的問(wèn)題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問(wèn)題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對(duì)每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯(cuò)的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯(cuò)在哪，在批改作業(yè)的同時(shí)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。 第三篇 :師范專(zhuān)業(yè)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 作為師 范生地我懷著希望與期盼的心情來(lái)到騰沖縣第一中學(xué)，開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的記號(hào)，在這段時(shí)間里我緊張過(guò)努力過(guò)深思過(guò)，自信過(guò)，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問(wèn)，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時(shí)間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時(shí)間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下； 一課堂教學(xué)內(nèi)容： 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 29 本次教學(xué)課堂實(shí)習(xí)主要 是實(shí)習(xí)高一（班級(jí)）的地理課教學(xué)，課堂實(shí)習(xí)工作主要是對(duì)地理課進(jìn)行聽(tīng)課，備課，講課，課后評(píng)課課外知道批改作業(yè)等。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)后，就是對(duì)教授班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識(shí)水平是不同的。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。我的指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我進(jìn)行跨年級(jí)聽(tīng)課，推薦各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師。 在均中近 2 個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，時(shí)間過(guò)得很快，在這期間，我受益匪淺。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。 9 日，我們幾個(gè)語(yǔ)文實(shí)習(xí)生幫高二語(yǔ)文科組改月考試卷。聽(tīng)完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。 9 月 17 日至 9 月 27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽(tīng)課，在這期間我聽(tīng)了高一級(jí) 12 位語(yǔ)文老師 14 節(jié)課，還聽(tīng)了 2 節(jié)歷史課和 1 節(jié)地理課。 數(shù)字音頻格式 ADPCM 碼流 64K 待機(jī)功率 體積 180X150X70MM 輸入信號(hào) MIC 輸入 一路 帶寬 200Hz15kHz 電平 3mv 線路輸入 一路（單聲道）帶寬 電平 MAX pp 音頻輸出 帶寬 電 平 MAX pp . 消防報(bào)警模塊（ MX10005） . 產(chǎn)品圖片 . 產(chǎn)品功能 ★消防警報(bào)智能化接口，支持觸點(diǎn)輸入與直流電壓輸入 ★ 16 分區(qū)自動(dòng)激活 ， 可擴(kuò)展至 1024 個(gè)區(qū) .多至 80 個(gè)鄰區(qū)自動(dòng)觸發(fā) ★可編程設(shè)定 N+ N+ N+ N+ N+X 報(bào)警規(guī)則 . 技術(shù)參數(shù) 參數(shù)名稱(chēng) 技術(shù)指標(biāo) 輸入電源 AC～ 220V/50HZ177。調(diào)節(jié)更加清晰、靈活準(zhǔn)確 ? 壓限電路處理有效避免音頻輸出信號(hào)失真 ? 自動(dòng)故障檢測(cè)系統(tǒng)功能及中文提示功能 ? 全面的短路及高溫保護(hù)電路保障系統(tǒng)使用的安全性 ? 中文液晶顯示器，設(shè)備標(biāo)簽和工作狀態(tài)顯示，一目了然 ? 自帶 1 路音頻輸出接口，方便多機(jī)串連 ? 進(jìn)口溫控自動(dòng)調(diào)速風(fēng)扇 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 20 . 技術(shù)參數(shù) 參數(shù)名稱(chēng) 技術(shù)指標(biāo) 連續(xù)輸出 100W 輸出類(lèi)別 70V/100V 定壓 4Ω16Ω 定阻 數(shù)字音頻輸入 網(wǎng)絡(luò)接口 :RJ4 10M/100M 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 :TCP/IP、 UDP 音頻格式 :MP3 支持碼流 :32K256K 頻帶寬度 :20Hz20KHz 靈敏度 : 92dB 模擬音頻 輸入 MIC1:10MV 單聲道插座 MIC2:10MV 單聲道插座 線路輸入 :立體聲 1V pp,10K 雙聲道蓮花插座 信噪比 50HZ16KHZ 85DB 高低音調(diào)節(jié) 節(jié) 低音 (f=100Hz)： 10dB 到 +10dB(2dB/步 ) 高音 (f=10kHz)： 10dB 到 +10dB(2dB/步 ) 失真度 ≤% 電 源 180/230V AC(177。 ? 工作時(shí)間大型液晶顯示屏，中文菜單可設(shè)定操作密碼，保證系統(tǒng)安全運(yùn)行 . 技術(shù)參數(shù) 參數(shù)名稱(chēng) 技術(shù) 指標(biāo) 輸入線路 1 路線路輸入 (1V pp, 10K) 輸入 MIC 1 路 MIC 輸入 (10mv pp, 10K) 外部設(shè)備 16 路 USB 接口 3 個(gè) 監(jiān)聽(tīng)分區(qū) 自動(dòng)分區(qū)監(jiān)聽(tīng) 音 源 內(nèi)置豐富校園節(jié)目 錄 音 長(zhǎng)時(shí)間錄音、錄音監(jiān)聽(tīng) 工作電源 AC 220V177。當(dāng)有廣播信號(hào)進(jìn)入終端服務(wù)器時(shí)，電源能夠立即啟動(dòng)，喇叭進(jìn)行廣播。 . 音源同時(shí)傳送及選取 系統(tǒng)可同時(shí)傳輸 2020 套節(jié)目，可在各個(gè)區(qū)里面進(jìn)行節(jié)目選擇及音量調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)雙向控制功能，既可以在主機(jī)房軟件實(shí)現(xiàn)節(jié)目選擇控制；也可以在后面終端實(shí)現(xiàn)本地控制 。 . 電話廣播尋呼（擴(kuò)展） 語(yǔ)音提示、自動(dòng)接聽(tīng)，內(nèi) /外線電話尋呼廣播。 1～ N177。保證工作環(huán)境的清凈，增加主機(jī)的使用壽命 . 定時(shí)廣播（無(wú)人值守自動(dòng)廣播） 每天不同時(shí)段需要播放的音樂(lè)和區(qū)域通過(guò)系統(tǒng)編程，事先設(shè)定好播放程序，任意更改分區(qū)按星期編程，每天可達(dá) 2048 個(gè)定時(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全天侯自動(dòng)廣播，無(wú)需專(zhuān)人值守，完全做到全自動(dòng)化控制。主機(jī)工作不依賴(lài)計(jì)算機(jī)，保證系統(tǒng)的高穩(wěn)定性。 基于高性能嵌入式計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端，能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，采用硬件音頻解碼，具有自動(dòng)糾錯(cuò)功能，高保真音效平衡，保證解碼后還原的音頻信號(hào)具有 CD 質(zhì)量，與 電腦輸出的數(shù)碼音樂(lè)具有完全相同的效果。 采播工作站可以直接將錄音卡座、 CD 機(jī)、 MP3 播放器、 廣播接收機(jī)、話筒等模擬音頻信號(hào)，實(shí)時(shí)采集壓縮后直播到各網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端。音頻課件以及節(jié)目菜單經(jīng)過(guò)整理編排后，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳至系統(tǒng)服務(wù)器，管理員和授課教師可以通過(guò)系統(tǒng)管理軟件登錄進(jìn)行修改。 . 選擇區(qū)域進(jìn)行臨時(shí)直播 /廣播 系統(tǒng)可根據(jù)需要選擇區(qū)域進(jìn)行臨時(shí)性廣播，如 車(chē)間主任對(duì)本車(chē)間 講話、播放緊急通知等。 . 權(quán)限設(shè)置 系統(tǒng)可設(shè)置各種不同的管理權(quán)限，如設(shè)立超級(jí)管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)、查詢(xún)管理員、控制管理員等，不同權(quán)限的管理員可以進(jìn)行不同的授權(quán)操作；另外，也可以對(duì)終端設(shè)立權(quán)限，未經(jīng)授權(quán)的操作無(wú)效。 . 管理功能 . 遠(yuǎn)程控制功能 使用控制軟件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以對(duì)單個(gè)終端設(shè)備或同時(shí)對(duì)多個(gè)終端設(shè)備進(jìn)行音量調(diào)節(jié)，控制軟件具有監(jiān)聽(tīng)功能，可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)某終端設(shè)備的播放內(nèi)容；同時(shí)通過(guò)控制軟件可以對(duì)一個(gè)或多個(gè)終端設(shè)備進(jìn)行 IP 尋址、遠(yuǎn)程設(shè)置電源開(kāi) /關(guān)管理的操作，大大減少了維護(hù)工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 9 人員的工作量。 . 遠(yuǎn)程控制 使用控制軟件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以對(duì)單個(gè)終端設(shè)備或同時(shí)對(duì)多個(gè)終端設(shè)備進(jìn)行音量調(diào)節(jié)，控制軟件具有監(jiān)聽(tīng)功能，可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)某終端設(shè)備的播放內(nèi)容；同時(shí)通過(guò)控制軟件可以對(duì)一個(gè)或多個(gè)終端設(shè)備進(jìn)行 IP 尋址、遠(yuǎn)程設(shè)置電源開(kāi) /關(guān)管理的操作，大大減少了維護(hù)人員的工作量。如：可通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置實(shí)現(xiàn)不同時(shí)間播放不同的上下班音樂(lè)打鈴，讓員工在不同的區(qū)域聽(tīng)到輕松的音樂(lè)，不僅可以放松緊張的工作情緒，并可 陶冶情操，使員工身心得到全面發(fā)展，以更高的積極性投入到工作中去。 室外區(qū)域，空間非常寬闊，我們把它分為三個(gè)大區(qū)十二個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)安裝一臺(tái)MX10002 網(wǎng)絡(luò)適配器，一臺(tái)前置兩純后級(jí)功放 及一定數(shù)量的草地音箱。 4. 公共廣播設(shè)計(jì)方案說(shuō)明 根據(jù)小島的 具體 情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)音頻系統(tǒng)。 2. 小島網(wǎng)絡(luò)廣播 方案設(shè)計(jì)概述 基 于本小島面積大的特點(diǎn)，為了全島覆蓋背景音樂(lè)，我們采用了廣州瑪力士（ MALAX）數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，以下為體方案的設(shè)計(jì)概述： 全套系統(tǒng)由數(shù)控網(wǎng)絡(luò)中心控制， 全小島室外 分為三個(gè)大區(qū)十個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)安裝一臺(tái)數(shù)字 IP 網(wǎng)絡(luò)適配器，每臺(tái)適配器均可設(shè)定獨(dú)立的 IP 地址，后接功放，以及安裝于各個(gè)區(qū)一定數(shù)量的草地音箱；室內(nèi)分為一個(gè)大區(qū)，安裝一臺(tái) IP 網(wǎng)絡(luò)適配器，和一定數(shù)量的吸頂喇和相應(yīng)的功放。 瑪力士 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)融合于 IP 數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)需另行布線，嵌入式的硬件終端設(shè)置獨(dú)立 IP 地址，可跨網(wǎng)關(guān)連接，使發(fā)聲單元的使用空間隨著 IP 網(wǎng)絡(luò)的延伸而無(wú)遠(yuǎn)弗屆。 在傳播內(nèi)容方面， 模擬音頻廣播系統(tǒng)只能使用和傳送由卡座、 CD 機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)備輸出的模擬信號(hào)，對(duì)于大量的、以數(shù)字格式存儲(chǔ)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和各種載體上的音頻資源無(wú)法直接應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 解決方案 海南海域電子技術(shù) 有限公司 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 2 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)，品質(zhì)卓越 —— 突破模擬廣播系統(tǒng)的內(nèi)容局限 ★ 數(shù)字格式音頻應(yīng)用 ★ 網(wǎng)絡(luò)音頻資源應(yīng)用 ★ 全面兼容模擬音源 突破模擬廣播系統(tǒng)的空間局限 ★ 融入標(biāo)準(zhǔn) IP 網(wǎng) ★ 無(wú)需布線 ★ 不受距離限制 突破模擬廣播系統(tǒng)的功能局限 ★ 點(diǎn)播（ AOD） ★ 任意分區(qū)廣播 ★ 同時(shí)多任務(wù)分區(qū)廣播 ★ 多任務(wù)預(yù)設(shè)廣播 ★ 遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)控 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 3 目 錄 1. 瑪力士 網(wǎng) 絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)概述 ................................................................................... 6 2. 小島網(wǎng)絡(luò)廣播 方案設(shè)計(jì)概述 ....................................................................................... 6 3. 結(jié)構(gòu)分析 ................................................................................................................... 6 4. 小島網(wǎng)絡(luò) 公共廣播設(shè)計(jì)方案說(shuō)明 ................................................................................ 7 5. 瑪力士 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì) ................................................................................ 7 6. 瑪力士 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的應(yīng)用 ................................................................................ 7 . 基本功能 ..................................