數(shù)學(xué)老師個人計劃三篇范文-wenkub.com
2025-02-05 19:53 本頁面
【正文】 增強訓(xùn)練的針對性，收到更大效果。而每做一份綜合練習(xí)，不僅學(xué)生要全力以赴，老師也應(yīng)該以高考的要求嚴格批閱和分析。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律。?? 鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷。分層施教，要求不同，爭取每一個學(xué)生都有收獲。??三、教學(xué)方法及其措施??（一）制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃??在認真研究教材、教綱和考綱，分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際科學(xué)的制定教學(xué)計劃。抓好一輪專題復(fù)習(xí)，研究考試說明，捕捉高考信息。重點講解和練習(xí)能夠拿分的知識點。??注重學(xué)生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學(xué)生打下扎實的知識基礎(chǔ)。??讓學(xué)生通過解決實際問題來學(xué)習(xí)計算，提高教學(xué)的實效性，??運用“遷移”法進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。??四、教學(xué)的重點、難點：??教學(xué)重點：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、位置與方向、面積及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。??使學(xué)生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。??使學(xué)生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。??實踐方面：??本冊教材安排了“年歷制作”和“設(shè)計校園”兩個數(shù)學(xué)實踐活動。??量的計量方面：??本冊教材進一步擴大了計量的知識范圍，除了面積（地積）單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。精心設(shè)計教學(xué)順序，加大教學(xué)步子，留給學(xué)生更大的探索和思考空間。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。??做到多鼓勵少批評，采用比賽的方法調(diào)動孩子的積極性，培養(yǎng)他們團結(jié)、積極合作的精神，特別是慢的學(xué)生更要對他們有耐心、愛心，鼓勵學(xué)生大膽的去嘗試，去體驗成功的快樂。??要求孩子上課必須認真聽講，向課堂要質(zhì)量，根據(jù)孩子不同的接受能力進行不同的教學(xué)，對個別慢的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都緊跟著。但還有一小部分的學(xué)生還沒養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，經(jīng)常上課開小差，作業(yè)不認真完成。??能運用四則混合運算的有關(guān)知識，解決兩步計算的實際問題。??二、教學(xué)目標??結(jié)合具體情境，理解乘
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