【正文】
散佈圖 Scatter Diagram 7 Q C 52 散佈圖 Scatter Diagram Game : 1. 每組推派一人主答 2. 限時 15分鐘 3. 以全班的身高,體重,年齡,年資等資料,各組選 2個,做成散佈圖 4. 展示結果並發(fā)表研判心得 7 Q C 53 完全正相關 Y X x y X x y Y 完全負相關 散佈圖 Scatter Diagram 7 Q C 54 弱正相關 Y X x y 弱負相關 Y X x y 散佈圖 Scatter Diagram 7 Q C 55 無相關 Y X x y 散佈圖 Scatter Diagram 曲線相關 Y X x y 7 Q C 56 定義 : 層別法是 按照一定的 類別 , 把收集到的資料加以 分類整 理分析 的一種方法 。 CL=Xdouble bar ?UCL(R)=D4*Rbar LCL(R)=D3*Rbar CL=Rbar ?R:每組中最大值減最小值 Rbar: 各 R平均值 Xbar:各組平均值 Xdouble bar: Xbar的平均值 7 Q C 50 散佈圖 Scatter Diagram 體重 身高 7 Q C 51 ?定義 散佈圖是以因果關係的方式來表示關連性。 ? XbarR管制圖裡樣本大小,一般採 4~5 最適合。 UCL=Pbar+3*SQRT(Pbar*(1Pbar)/n) LCL=Pbar3*SQRT(Pbar*(1Pbar)/n) ? 繪管制界限 ? 點圖 7 Q C 45 穩(wěn)定良好狀態(tài)為 : ?多數(shù)之數(shù)據(jù)點集中在中心線附近 ?少數(shù)之數(shù)據(jù)點落在管制界線附近 ?數(shù)據(jù)點之分佈與跳動成隨機狀態(tài) ,無規(guī)則可循 ?無數(shù)據(jù)點超出管制界限以外 管制 狀態(tài)之判斷 管制圖 Control Chart 7 Q C 46 不良檢定規(guī)則 : 1. (2/3A) UCL CL LCL A B A B C C . LCL UCL CL A B A B C C 2. (4/5B) UCL CL LCL A B A B C C 3. (6連串 ) UCL CL LCL A B A B C C . . 4. (8缺 C) UCL CL LCL A B A B C C 5. (9單側 ) UCL CL LCL A B A B C C 6. (14升降 ) UCL CL LCL A B A B C C 7. (15C) UCL CL LCL A B A B C C 8. (1界外 ) 管制圖 Control Chart 7 Q C 47 ?現(xiàn)場作業(yè)標準化。 直方圖 Histogram 高三 甲班學生身高分布直方圖024681012150~155 155~160 160~165 165~170 170~175 175~180 180~185身高人數(shù)7 Q C 29 ?目的 / 用途 : ? 瞭解分配的型態(tài) ? 研究製程能力或測知製程能力 ? 測知數(shù)據(jù)之真?zhèn)? ? 計算產品之不良率 ? 藉以訂定規(guī)格界限 ? 與規(guī)格或標準值比較 ? 調查是否混入兩個以上的不同群體 直方圖 Histogram 7 Q C 30 直方圖 Histogram 正常型分布直方圖02468101214150~155 155~160 160~165 165~170 170~175 175~180 180~185缺 齒型 直方圖 ? ? 7 Q C 31 直方圖 Histogram ? 絕壁型 直方圖偏態(tài)型 直方圖 ? ? 7 Q C 32 直方圖 Histogram ? ? 工具 ? 雙峰型 直方圖離島型 直方圖7 Q C 33 直方圖 Histogram ? ! 高原型 直方