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2025-01-14 17:16 本頁面
【正文】 只適用于計算室內某一點的采光系數(shù)最低值或整個室內的采光系數(shù)平均值。當高跨比不是 時，就應引入高跨比修正。天窗得總透光系數(shù)為頂部采光的總透光系數(shù)頂部采光的室內反射光增量系數(shù)? 根據(jù)室內表面平均系數(shù) 和天窗形式， 從表。當天窗間距等于或小于窗下沿至工作面高度的 2倍時（ ），可保證獲得 的均勻度。天窗窗洞口的采光系數(shù)161。 根據(jù)試驗，遮擋程度與對面遮擋物的平均高度 （從計算工作面算起）、遮擋物至窗口的距離 、窗高 以及計算點以及計算點至窗口的距離 等尺寸有關 。側面采光的室內反射光增量系數(shù)? 由于室內各表面的反光系數(shù)不同，一般用反光系數(shù)平均值 代表整個房間的反光程度，求法如下：分別為天棚、墻面、地面及窗口的反光系數(shù)。 不同材料窗框的斷面大小不同，窗玻璃的層數(shù)、品種、環(huán)境的污染也不一樣。161。二、計算步驟及方法（一）側窗采光計算：161。161。 美術展覽館采光設計（ 1）采光要求1）適宜的照度2）合理的照度分布3）避免在觀看展品時明亮的窗口處于視野范圍內4）避免一、二次反射眩光5）環(huán)境亮度和色彩6）避免陽光直射展品7）采光口不占或少占可供展出用的墻面（ 2）采光形式1）側窗采光2）高側窗采光3）頂窗采光4）頂窗采光的改善措施144 采光計算一、確定采光計算中需要的數(shù)據(jù) 二、計算步驟及方法161。161。 窗間墻3）教室剖面形式161。 避免眩光2）教室采光設計中的幾個重要問題161。（ 2）教室采光設計1）設計條件161。 在整個教室內應保持足夠的照度，而且在照度分布上要求比較均勻，使坐在各個位置的學生具有相近的光照條件，同時黑板也要求有較高的照度；161。 窗寬與窗間墻比宜在 ～ ： 1；216。三、確定采光口位置及可能開設的窗口面積? 側窗 ：往往將其設置在南北向的側墻上，即窗口對南或北。 (B)通風通風 采光與通風，誰是主要矛盾，應依照房屋的性質而定。（（ C）工作對象的表面狀況）工作對象的表面狀況 工作對象表面是平面的還是立體的，是光滑的還是粗糙的，都影響窗形狀和窗位置的確定。不同的工作特點和所要求的精密度對室內照度的要求也不相同。）房間的工作特點及精密度。（五）井式天窗：? 井式天窗為通風上的要求，只在屋架的局部作成開口，使進口較小，起抽風作用。 考慮到采光和通風，通風孔和采光口綜合考慮，有的作成通風采光合用窗，如圖。dc工作面hx161。161。161。（四）平天窗：161。161。161。（二）橫向天窗：（二）橫向天窗：優(yōu)點：? 降低建筑高度，簡化結構，節(jié)約材料，造價僅為矩形天窗的 62%。216。161。? 特點： （ 1）采光系數(shù)最高值一般在跨中，最低值在柱子處； （ 2）相對設置的兩扇窗，使照度均勻； （ 3）不易形成眩光，便于組織自然通風。 天窗是在屋頂上開窗。 幾種常用的側窗形式：161。 ? 室外景物對天空視域的遮擋。 （一）單側窗：（一）單側窗：161。161。161。161。 合適的光反射比161。 各區(qū)具體的采光系數(shù)標準值，為采光標準各表所列采光系數(shù)標準值乘上各區(qū)的光氣候系數(shù)。 采光標準將全國劃分為 I～ V個光氣候分區(qū)。 我國的采光標準規(guī)定臨界照度值為 5000lx，四川、貴州等地適當降為 4000lx。太陽直射為主。太陽高度、云狀、云量、日照率。 這時的地面照度取決于： 太陽高度角、云狀、地面反射能力、大氣透明度161。161。161。 全云天：太陽直射光 0%，天空散射光 100%161。161。（一）晴天：（一）晴天：161。它使天空具有一定亮度，這部分光在地面上形成的照度較低，沒有一定方向，不能形成陰影。 太陽直射光 ：太陽光穿過大氣層時，一部分透過大氣層達到地面，稱為太陽直射光。
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