品管圈圈輔研習(xí)班教案-wenkub.com
2024-10-15 12:38 本頁面
【正文】 4. 無推廣應(yīng)用 。 品管圈圈輔研習(xí)班 十一 . 標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)包含以下四個意義 : 標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)特征是統(tǒng)一 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” 定義告訴我們，它本質(zhì)上是 “ 統(tǒng)一規(guī)定 ” ，是 “ 由標(biāo)準(zhǔn)主管機構(gòu)批準(zhǔn)以特定形式發(fā)布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù) ” 不同級別的標(biāo)準(zhǔn)是在不同適用範(fàn)圍內(nèi)進行統(tǒng)一， 不同類型的標(biāo)準(zhǔn)是從不同側(cè)面進行統(tǒng)一；此外，標(biāo)準(zhǔn)的編號格式也是統(tǒng)一的，各種各類標(biāo)準(zhǔn)都有自己的“ 特定形式 ” ，統(tǒng)一的編號順序和方法。因此，標(biāo)準(zhǔn)化的全部活動中， “ 化 ” ，即實施標(biāo)準(zhǔn)是一個十分重要的環(huán)節(jié)； 品管圈圈輔研習(xí)班 十一 . 標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化包括四個方面 : ，在廣度和深度上都在隨著時間的推移不斷地擴展和深化； 品管圈圈輔研習(xí)班 十一 . 標(biāo)準(zhǔn)化 什么是標(biāo)準(zhǔn) ? 標(biāo)準(zhǔn) 是對重復(fù)性事物或概念所作的統(tǒng)一 規(guī)定 ，它以科學(xué)和實踐經(jīng)驗的綜合成果為基礎(chǔ)，經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致， 由主管部門批準(zhǔn) ，以特定形式發(fā)布， 作為 共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。 6. 沒有量化 ,並用金額表示 。 2. 比較參數(shù)選擇不合理 。 3. 改善前中后的狀況比較 。 5. 無形成果也要納入比較當(dāng)中 。 品管圈圈輔研習(xí)班 十 . 成果比較 比較參數(shù)的選擇要求 : 1. 最能反映成效 。 3. 成本方面 :人工成本 ,維修費用 ,消耗材料 ,異常損失金額 。 成果比較的參數(shù)都能量化 ,最好能換算成金額比較 。 7. 對潛在問題的注意不夠 。 3. 無定期檢討對策的效果 。 12. 完成情況及時向主管和相關(guān)部門通報 ,以利活動展開 。 8. 對活動效果和實施情況定期檢討 ,無效或者效果不佳者進行檢討 ,不斷修正和完善 ,並制定對策 (PDCA)。 2. 考慮到公平性與活動效果 ,將工作分派給有能力勝任工作的圈員 。 ?選擇的對策在實施過程和實施后可以進行監(jiān)督檢查 。 腦力激蕩法 品管圈圈輔研習(xí)班 七 . 提出辦法 存在問題 : 對策無針對性 對策無可操作性 。 數(shù) 據(jù) 來 源真 實 ,能 追 蹤 。 收集的人 有 無偏 見 。 3. 分派工作 ,收集相關(guān)資料 。 品管圈圈輔研習(xí)班 五 . 追查原因 特性要因圖 機器 材料 方法 人 環(huán)境 問題 1. 將腦力激蕩法發(fā)掘出的主要問題在魚骨圖上按照大要因填寫 。 3. 將發(fā)掘出的原因?qū)懺谙鄳?yīng)的大要因下面 。 3. 歡迎奇特的構(gòu)思 。 4. 投入成本 ﹑ 人力 ﹑ 物力 ﹑ 時間等是多少 。 4. 值得長期研討的問題則不妨分段分期制定目標(biāo) 。 4. 當(dāng)具體的數(shù)據(jù)來表現(xiàn)效果的特性值不易選取時 ,要盡可能選取表現(xiàn)效果且能量化的特性值 。 4. 才能訂定更確實的目標(biāo) 。 5. 分?jǐn)?shù)多者為第一優(yōu)先 。 (一 ) 會前 需準(zhǔn)備的相關(guān)資料 品管圈圈輔研習(xí)班 二 . 如何開圈會 (一 ) 會前 ? 圈會前要確定會議時間地點 ,主題要明確 ,並通知到每個參加會議人員 ? 參加會議人員以 8~10人為宜 ? 確定會議時間以 1小時為宜 ,避免馬拉松會議 品管圈圈輔研習(xí)班 二 . 如何開圈會 ? 會議開始時 ,由輪值會議主席對上次會議決議執(zhí)行情況作檢查 ,並提出本次會議的主題和議程 。 2. 會議中遇到的問題 ,應(yīng)對方法 。 3. 追蹤上次會議執(zhí)行情況 ,存在問題 ,需要協(xié)助或支持事項 。 ? 圈會應(yīng)輕鬆活潑 ,不能離題 ,主席和圈長應(yīng)適時掌控 ? 圈會主席是會議的主要組織和掌控者 ,輔導(dǎo)員和圈長只在必要時協(xié)助主席展開工作 ,以保證會議方向正確有效 ? 每人發(fā)言時間控制在 5分鐘內(nèi) ,言簡意賅 ,把握重點 ,不偏離主題 ? 圈長或輔導(dǎo)員應(yīng)帶動討論 ,激發(fā)創(chuàng)意 ,化解衝突 ,對會議議程和方向進行適當(dāng)調(diào)控
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