【總結(jié)】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)(第一課時(shí))湖北省當(dāng)陽(yáng)市官當(dāng)中學(xué)肖作后湖北省當(dāng)陽(yáng)市雙蓮中學(xué)李明教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點(diǎn):了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實(shí)踐中的應(yīng)用。
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】“探究酸堿之間的反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)劉柱才一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)酸堿中和三、教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究問題的方法與應(yīng)用四、教學(xué)準(zhǔn)備(略)五、教學(xué)流程片段1:新課導(dǎo)入●在前面兩節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了酸和堿的通性,在它們的性質(zhì)里都有一條性質(zhì)“酸與堿反應(yīng)生成鹽和水”。我們把這一類反應(yīng)叫“中和反應(yīng)”。
【總結(jié)】初三化學(xué)吃堿面時(shí),放點(diǎn)醋,味道會(huì)更美。一、中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸【活動(dòng)與探究】討論:玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎?為什么?在上面的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了這樣的反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的
2024-11-06 19:58
【總結(jié)】如何判斷酸和堿之間是否發(fā)生反應(yīng)活動(dòng)與探究提供下列藥品:NaOH溶液、Cu(OH)2、稀HCl、Al(OH)3、稀H2SO4、Ba(OH)2溶液、酚酞試液、紫色石蕊溶液要求:堿:NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Cu(OH)2、Al(OH)3酸:稀HCl、稀H2SO4酸堿指
2024-08-14 05:15
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說(shuō)課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說(shuō)課的主要內(nèi)容教學(xué)過(guò)程本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-11-19 11:38
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時(shí)課題2酸和
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因?yàn)榉此岫霈F(xiàn)不適時(shí),你知道吃什么食物或藥物來(lái)緩解或消除癥狀?活動(dòng)與探究:酸和堿真的能發(fā)生反應(yīng)嗎?你能設(shè)計(jì)出可行的方案證明猜想嗎?從微觀分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H++OH-H2O氫氧
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)(一)課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月14日星期三備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng);了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。2.
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)(四)課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.實(shí)驗(yàn):溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響2.了解溶液酸堿度對(duì)頭發(fā)的影響。
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評(píng)價(jià)練習(xí)〗一、填空題1.檢驗(yàn)溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測(cè)定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時(shí)溶液
2024-12-03 10:28
2024-11-26 17:29
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮課題2
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】課題2:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)(第1課時(shí))主講老師:左日才引言:前幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了常見的酸和堿,已掌握了它們的部分性質(zhì)。例如:酸和堿都能與指示劑反應(yīng),使指示劑變色;酸能與活潑的金屬與金屬氧化物反應(yīng);堿能與非金屬氧化物反應(yīng)等。那么,酸和堿之間是否能發(fā)生反應(yīng)呢?酸和堿之間的反應(yīng)用什么方
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級(jí)姓名第組號(hào)學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么樣的反應(yīng)(二)課型預(yù)展型時(shí)間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的運(yùn)用
【總結(jié)】科粵版九年級(jí)下復(fù)習(xí)回顧不酸堿指示劑反應(yīng)紫色石蕊試劑遇酸變紅無(wú)色酚酞遇酸丌變色不活潑金屬反應(yīng)酸+金屬—鹽+氫氣不某些金屬氧化物反應(yīng)酸+金屬氧化物—鹽+水不某些鹽反應(yīng)酸+某些鹽—新酸+新鹽復(fù)習(xí)回顧不酸堿指示劑反應(yīng)紫色石蕊試劑遇堿變藍(lán)無(wú)色酚酞遇堿變
2024-08-03 17:01