【正文】 所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”和“養(yǎng)成良好的學習習慣”等主題班會。接受新知識的壓力 。鼓勵體育委員帶頭和同學們進行體育鍛煉。在選好班干團體之后，制定一定的班規(guī)，嚴格要求班干要起帶好頭的作 用。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺 。在期中考、期末考前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。 加強早讀制度。同時，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點，平時要主動關心、鼓勵同學們學習，增大他們學習的自信心，不放棄困難科目。首先，可以通過觀察同學們的課間休息表現(xiàn)，上課期間表現(xiàn)，完成作業(yè)表現(xiàn)，進教室時間表現(xiàn)，與同學交流表現(xiàn)等等方面去掌握學生學習動態(tài)和思想動態(tài)，了解同學們學習上遇到困難，情緒上的波動情況。趁著軍訓之機，首先培養(yǎng)全班同學團結(jié)一致的意識和集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱 。 作為年輕教師，我會積極學習 ，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。同時做好復習工作，迎接期中考試。 加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。 (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (二 )常規(guī)工作 (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做儲能“當月之星”。 三、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 二、本學期目標 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 抓好復習，迎接考試。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導科代表的工作”等。 1健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。 ①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。 總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗 給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。 二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。 四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成 一種風氣。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。 建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。 關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是： 一、提高知識，明確職責，加強責任感 班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。 多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受 到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間 、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 四、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。新學期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。 (組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月 ) 五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。 三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松 的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .使學生既健體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間 .同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . 三、衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育 . 四、其他方面 班級管理中還應注重個 體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動 .如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動 .在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心 .另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理 . 五、具體活動安排： 二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。如家園欄、電話、網(wǎng)絡等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人 的觀念。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上 。能夠自己整理自己的學習用品等。 ：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣 。懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學過的安全標志并學習新的安全標志，提高幼兒的自我保護能力。 ，讓幼兒的傾聽能力有所提高。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。 ，盡量在活動后喝水、上洗手間。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。 。 。 ，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。 二、班級學期培養(yǎng)目標 、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。 ，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 第三篇： 2021班主任個人工作計劃大全 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的 重要公文 ,也是應用寫作的一個重頭戲。一齊為孩子的教育做好工作，異常是一些比較調(diào)皮和不太愛學習的學生更是要重點的關注，去找到他們問題的所在，激發(fā)他們的學習興趣，遵守紀律的方法。 三、衛(wèi)生方面 孩子雖然已經(jīng)上二年級了，變大也更懂事了，可是還是有很多好動的性子，對于衛(wèi)生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整潔，玩鬧的時 候不能不注意衛(wèi)生，在班級團體的衛(wèi)生方面也是要做好，值日的學生要打掃好班級和學校分配的衛(wèi)生區(qū)域，日常里不能隨手扔垃圾，不能破壞花草樹木。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見到教師要問好。 初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領一班的全體同學，更進一步， 勇創(chuàng)佳績。” 在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。 （三）學習方面 通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。 盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉 一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn)。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。 （ 3）衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委 員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期進步發(fā)展的一大問題。我所擔任班主任的八 x 班共有 40 名學生，其中男生 13 人，女生 27 人，經(jīng)過一 學年的努力學額鞏固率 100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃： 我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。 每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 六、大力加強安全教育 時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。 四、以學習委員為核心 以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學習的習慣。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的這個班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃： 一、第一周召開班委會議 明確具體分工，使班委工作正式運作。本學期將進取配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 ：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。 ，使學生學會做人。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在必須的困難，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在 今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。 一、班級學生情景分析 本班共有學生 xx 人，其中女生 xx 人，男生 xx 人。 2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。 1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學生看“道德電影”，然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。 2)音樂方面：本學期學生學會吹 2首以上的豎笛曲子。 2)抓好“六個一”的各項工作，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。 班級工作 1)安全教育 安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件，這期