【正文】 轉發(fā)人民日報和天眼新聞上的一線醫(yī)務人員事跡，基層工作者的視頻照片給他們分享，讓他們知道今天的生活不易，有很多人在守護我們，我們有互相交流對疫情的看法，心理 上的憂慮，要求學生做學習計劃、生活計劃、運動計劃讓學生在家中也能得到全面提升。一個黨員就是一面旗幟，一個黨支部就是一座堡壘。校園是學校教師的主戰(zhàn)場。尤其在師生返校前，務必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。 疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。專人負責儲備足量的個人防護用品 (如外科口罩 、手套 100雙、洗手液 10件 )和消毒劑 (漂、醫(yī)用酒精等 )、體溫計 (20套 )，洗手間必須配備肥皂或洗手液。與此同時，學校要求教師每天上報個人情況，內容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報備，并自我隔離 14 天。加強黨的領導，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應急預案，按照學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至?！耙摺笨计陂g，是否做到為學生網(wǎng)上上好課，是 否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進學生學業(yè)進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為。 以“學業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。培養(yǎng)強烈的愛國熱情 。戰(zhàn)“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負責任。 疫情期間教師停課不停學總結 3 當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。通過詳盡的表格對全班外出學生，返回學生做到徹底摸排，對外出返校學生進行體溫監(jiān)測并上報，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，加強個人防護。 ，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業(yè)知識，引導群眾，家長學生提升自我保護能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應家長關切問題，對違規(guī)行為予以堅決抵制。作為一名黨員教師，此時更應堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關鍵時期，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務的同時，更應展現(xiàn) 出共產黨員的先進性與責任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病?；颊咂鹚阑厣?。對于驟然而來的網(wǎng)絡教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應明確，對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內容，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學質量。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網(wǎng)上教學 。守護全體師生的平安健康，是黨員教師的共同信念。但是，我們全體教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責。 為了提升課堂效率，提高教學效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法。批改學生作業(yè)，指出學生錯誤的地方 。 通過四天的線上教學，我們潭垴小學學生參學率 100%。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們全體教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們全體教師加班加點的熱情與信心。到 2 月 9 日前，全校老師百分百收到家長們得 到通知的回復。我們鄢城潭垴村小學全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學的準備工作之中。 2 月 13 日學 校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導 (家庭教育專題 )寒假特別微課。如東縣學校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。 。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無異常情況 ，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。 疫情就是命令，防控就是關鍵，值班就是保證。葉從夏走過，留下片片蔭涼。災難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。我們互相鼓勵：“再堅持一天 !再堅持一天 !” 志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關。 五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳 骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結束后，耳朵早就失去了知覺。 工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。 然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔 ，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。為了不加重學生學業(yè)負擔，針對防控需要，學校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護知識、心理健康輔導等資源信息。//39。 防“疫”情，在行動。 2 月 5 日學校下發(fā)了本期延期開學在線教學工作方案，成立了以校長袁仕國為首的組織機構，召開語音視頻會議，傳達了上級精神、布置了工作，制定線上學習學生學習課程表，并要求各位老師在 10 日前制作好線上學習課時導學案。 疫情期間停課不停學教師心得體會 1 為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。這種教學模式并不影響工作，比較適合于我們這些受特殊原因影響的學生。希望大家都能接受這三位老師講的課 ! 疫情停課不停學心得體會 (五 ) 網(wǎng)絡教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為開放式教育。數(shù)學老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。 疫情停課不停學心得體會 (四 ) 今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同 !不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。 還有就是因為老師和學生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因為 很少看到老師以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺很新奇的。_blank39。同時，學校加強了校園管理 :自從放寒假以來，校園內安排了保安專人值勤，禁止車輛通行 。同時，加強小學六年級畢業(yè)班工作管理， 2 月 11 日召開六年級視頻專題會議，先由各科任老師匯報這兩天在線學習情況，根據(jù)當前實情，袁校長講到，一是眾志成城抗“疫”情，不出門，不添亂 。 延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，該校利用“互聯(lián)網(wǎng) +教育模式”實現(xiàn)教學課程應開盡開，教職員工“離校不離教、離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏獭⑼Ｕn不停學”，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。但是，我們全體教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這 場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責。 為了提升課堂效率，提高教學效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法。批改學生作業(yè)，指出學生錯誤的地方 。 通過四天的線上教學，我們潭垴小學學生參學率 100%。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們全體教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們全體教師加班加點的熱情與信心。到 2 月 9 日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復。我們鄢城潭垴村小學全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學的準備工作之中。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面，缺少了學 習的氛圍。真是奇怪，在課堂上回答問題時 ，我從不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食?? 可是，看到一線的醫(yī)生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。開學日終于到了。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。 想到我的祖國的發(fā)展，我真是心潮澎湃，國家的科技進步也是日新月異，我堅信 我的祖國會越來越強大，我也要更加努力學習長大，爭取做一個對社會有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻出我的力量。 在家中，我也看了一些網(wǎng)課，我上的第一節(jié)網(wǎng)課就讓我大開眼界，這是一節(jié)語文課，一開課老師的頭像就出現(xiàn)在屏幕的右上角，這是一位和藹的年輕老師，他先向我們講解了這節(jié)課的學習內容，就是學習名著 。這種病毒危害很大，許多人都被感染了。基于網(wǎng)絡的學習能夠給予學生一個自主學習的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學所不能辦到的。學生在互聯(lián)網(wǎng)絡上，可 以獲得到大量的資料 (包括文本、圖片與視音頻等 )，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。因此，在教學過程中應關注動機的激發(fā)與維持以及提供學生自主學習的工具性支持。學習需要學習者 根據(jù)自己的知識背景，對外部信息進行主動選擇、加工和處理，從而獲得知識的意義。一種新的以學生“學”為中心的教學模式正在形成和發(fā)展。 相關文章： 5篇精選 5篇精選 2020停課不停學心得體會 600字精選 5篇 5篇 第二篇： 2020學生面對疫情 停課不停學心得體會 2020學生面對疫情停課不停學心得體會 5篇 學生面對疫情停課不停學心得體會 (一 ) 學校這次的開學比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學習，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。老師講課的過程也是津津有味，這種學習方式我很喜歡，使我對學習更加愛好 !通過網(wǎng)絡課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學習過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡課堂給我們帶來的學習便利。 疫情期間停課不停學心得體會學生 (五 ) 今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很