【正文】 個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心，個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。（家長會(huì)）使幼兒意識(shí)到要玩的開心，更要玩的安全。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L的支持下，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。開始時(shí)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī) 范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來說的確不容易。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。也祝各位家長身體健康，家庭幸福！講得不好的地方，請(qǐng)多多指正！謝謝各位。孩子有行為異常，可能會(huì)出大問題。談戀愛會(huì)毀了一切 (高中生拍拖沒有好結(jié)果 )，男孩子的家長不要以為會(huì)占便宜，女孩子的家長要告誡孩子自重。不要責(zé)備暫時(shí)的失敗。家長的信心有時(shí)比 孩子自己的信心還重要。 把高二的孩子當(dāng)作高三看：早一點(diǎn)進(jìn)入高三狀態(tài)，就多一分希望。至于考上什么樣的大學(xué)，那也許是不可強(qiáng)求的，要看孩子的基礎(chǔ)和資質(zhì)。要給出一個(gè)有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；目標(biāo)不是孩子一個(gè)人的事 (那也是我的目標(biāo) )；經(jīng)常強(qiáng)化這個(gè)目標(biāo)；不要讓孩子覺得自己是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。第二個(gè)就是管理要跟上：包括教師的教學(xué)態(tài)度、方法 、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、行為上的嚴(yán)格要求，比照高三的管理，盡快讓高二的學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)高三的狀態(tài)，發(fā)言稿《家長會(huì)的發(fā)言稿》。兩者都很重要，都是關(guān)鍵。離高一時(shí)的沖動(dòng)遠(yuǎn)了點(diǎn)，離高三沖刺前奮力也遠(yuǎn) 了點(diǎn)。由此可見，同學(xué)們對(duì)家長的到來是多么的重視。最后，再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！ 第 11 頁共 11 頁 家長會(huì)發(fā)言稿 謝謝大家！ 第四篇：家長會(huì)的發(fā)言稿 高二級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿首先感謝各位家長的光臨，家長會(huì)的發(fā)言稿。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義， 家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、 MP 高檔服裝、化妝品、 首飾等。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩 子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。 四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。 三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。 孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。 第一，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。你要真有十分 第 7 頁共 7 頁 家長會(huì)發(fā)言稿 緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學(xué)校，讓校長、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。或者說：“我有重要的事情時(shí)，可以通知他。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說八道，文字 聊天則除了胡說八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。 不過，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí)，目前電玩風(fēng)氣彌漫，各種游戲機(jī)無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，破壞了學(xué)習(xí)。 我的意思并不是說不讓孩子看電視，而是家長必須付出一些 第 5 頁共 5 頁 家長會(huì)發(fā)言稿 時(shí)間和心思，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目，然后一同觀看，并針對(duì)節(jié)目內(nèi)容展開討論。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識(shí)增加，智慧卻沒有提升。還有，你對(duì)孩子活動(dòng)的管理。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢？不要太早。其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué)，但是從沒有用他們接送過。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。老師怕自己落后。 老師怕學(xué)生的成績上不去。就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這 樣的好老師而感到自豪。所以這個(gè)家長會(huì)不得已推遲到今天。大家理解了家長會(huì)的目的，以后孩子在校三年的時(shí)間，我們還會(huì)擇機(jī)召開家長會(huì)的。在座的家長，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會(huì)，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過 第 1 頁共 1 頁 家長會(huì)發(fā)言稿 錯(cuò) 被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認(rèn)為家長會(huì)的召開，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了，我今天在這里給家長會(huì)正名。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會(huì)的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L，分得清只有孩子的事才是天大的事 ，再就是，你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。 說了這么多，以上只是我一些不 成經(jīng)驗(yàn)的做法，和在座各位家長一起分享。比如，我們家一直是和他爺爺奶奶一起生活，平常我們一家人吃飯，身為家長， 我們自已會(huì)主動(dòng)給爺爺奶奶夾菜盛飯，說些溫暖的話，我想平時(shí)這些細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止，家庭教育靠的不是言教，而是身教，想讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到， ()想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌、有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自已的言行，做好榜樣，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。如前面說的，他每天能自由安排得時(shí)間也就是晚飯后一個(gè)小時(shí)，這段時(shí)間基本是跑跳玩樂為主，我剛開始還真準(zhǔn)備打它主意，后來我想了又想 ，還是覺得沒必要?jiǎng)儕Z孩子的玩樂時(shí)間，況且他的性格脾氣也不一定會(huì)按著我的想法去發(fā)展，還是讓他自然成長好了。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍，每天能對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等?，F(xiàn)在班上好多同學(xué)的名字，平常都喜歡什么呀，每天班上發(fā)生什么有趣的事呀，我都知道不少呢，發(fā)言稿《家長會(huì)的發(fā)言稿》。我不管回家早晚，不管是忙還是累，每天都要仔細(xì)翻翻看看他的書包書本，看看他們當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查檢查當(dāng)天的作業(yè)情況。 一是以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表班級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！請(qǐng)爸爸媽媽們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！ 第二篇： 家長會(huì)的發(fā)言稿 家長會(huì)發(fā)言稿 尊敬的沙老師以