學(xué)習(xí)精益管理心得體會(huì)5篇-wenkub.com
2024-09-02 09:29 本頁面
【正文】 但是，管理工作中 ?的浪費(fèi)一旦在某種程度 ?被消除，則可能會(huì)出現(xiàn) ?幾何極數(shù)的放大效應(yīng)， ?因此，我們要鼓足勇氣 ?，從消除點(diǎn)滴的管理浪 ?費(fèi)做起，向著徹底消除 ?浪費(fèi)的目標(biāo)一步一步地 ?走下去。 （ 2），將 ?要的放在規(guī)定的地方， ?做好標(biāo)識(shí)。生產(chǎn)平衡率 ?可以大大地進(jìn)行改善。但是 ?公司都存在著大大小小 ?的等待浪費(fèi)。 ? （ 1），首先： ? 把要和不要的 ?東西分開。問 ?題的發(fā)生，往往不是一 ?下子可以控制住，從根 ?源解決的。從字面上來看，太 ?簡(jiǎn)單不過了。如果我們不去了解它 ?，去學(xué)習(xí)它，并且實(shí)施 ?它，光當(dāng)成口號(hào)喊喊， ?不改自由散漫的習(xí)慣， ?那么想要做到 6S 里所 ?說的恐怕很不容易，恐 ?怕非一朝一夕所能改變 ?的。心得二： ? CTPM 精益 ?管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得上個(gè) ?月公司組織了 CTPM?精益管理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)完 ?后，本著分享為主，深 ?入學(xué)習(xí)為輔，特在此分 ?享學(xué)后心得體會(huì)。 ?益推行的過程中，要做 ?好標(biāo)準(zhǔn)化的工作，要把 ?一些東西進(jìn)行提煉，形 ?成規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并在實(shí) ?際工作去嚴(yán)格執(zhí)行它， ?在執(zhí)行的過程中還要對(duì) ?其進(jìn)行精益改善，實(shí)現(xiàn) ?‘ 實(shí)踐 — 改善 — 再實(shí)踐 ?— 再改善 ’ 這樣一個(gè)完 ?善過程。常言說 ?得好： ‘ 兵馬 ?未動(dòng)，糧草先行 ’ ，這 ?個(gè)道理是相通的，就是 ?在全面推行前，有必要 ?做些精益和精益生產(chǎn)方 ?面的培訓(xùn)工作，最好是 ?全員培訓(xùn)。 沃麥克的《 ?改變世界的機(jī)器》，讀 ?完這本書后加上華致贏 ?企管的專家的一些培訓(xùn) ?，結(jié)合自己對(duì)國內(nèi)企業(yè) ?的一些了解，在此說說 ?我對(duì)推行精益生產(chǎn)的一 ?些看法。一 ?般來說，人的整體形象 ?反映在一個(gè)個(gè)有意無意 ?的小動(dòng)作、一件件微不 ?足道的小事情中。在他們的眼里， ?這些人仿佛不存在一樣 ?。諸如 ?下級(jí)樂于助人、整理辦 ?公室的衛(wèi)生狀況等等， ?不一而足。真正聰明 ?的人善于從小事上稱贊 ?別人，而不是一味地搜 ?尋了不起的大事。 ?第一次考核完，法約爾 ?根據(jù)考核的結(jié)果，在生 ?產(chǎn)速度最快的兩個(gè)工人 ?的機(jī)器上，各插了一面 ?小紅旗；速度居中的四 ?個(gè)人，每人插了一面小 ?綠旗；而最后的那四個(gè) ?人，則插了一面小黃旗 ?。管理之父亨利 .法 ?約爾曾經(jīng)做過這樣一個(gè) ?實(shí)驗(yàn)： 他挑選 ?了 20 名技術(shù)水平相近 ?的工人，把他們分成了 ?兩組，每 10人一組。我們要在 ?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝日本企 ?業(yè)，首先就要了解對(duì)手 ?，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，攻 ?擊他們短處。工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后 ?工作。換句話 ?說，日本人的人力資源 ?管理主要聚焦在工作分 ?析上： 那就是 ?針對(duì)正確的事情，如果 ?用正確的方法去做。日本人因?yàn)??只有男人在工作，所以 ?人力資源投入有限，沒 ?有太多的人去檢查、返 ?修、重工那些不合格的 ?品質(zhì)。這一招，中國企業(yè)恐 ?怕永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。而與 ?此同時(shí)，中國企業(yè)在干 ?什么？基層管理者你就 ?別指望他去暴露問題
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