【正文】 從字里 行間也體現(xiàn)出對(duì)考場(chǎng)監(jiān)生的諷刺：他們囫圇吞棗，漫不經(jīng)心，不識(shí)人才。中舉人，中進(jìn)士，做御史，做學(xué)道，一路升到了國(guó)子監(jiān)司業(yè)?？梢娝焉钕菘婆e毒害中，不得自拔。在汶上縣做了三年西席， 學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才，他再無(wú)資格繼續(xù)教下去，淪落到薛家集觀音庵私塾中來(lái)坐館糊口，飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。因此我更加喜愛這本書，它的語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。正因作者不喜愛做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時(shí)勸說(shuō)兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的！我看見這些做官的都不得有什麼好收?qǐng)?；況你的性情高傲倘若弄出禍來(lái)反為不美，我兒可聽我遺言，將來(lái)要娶妻生子，守著我的墳?zāi)?，不好出去做官我死了口眼也閉。并且對(duì)于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚：其書以功名富貴為一篇之骨。 讀了這本書，我可以說(shuō)只學(xué)到了一點(diǎn)，這就是換個(gè)角度來(lái)寫東西，任何事物都有機(jī)棉，如果就死站在一個(gè)角度就永遠(yuǎn)不會(huì)有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。通過在后面的各位書生故事的閱讀，與王冕的一生對(duì)比就會(huì)顯示出作者的諷刺。這個(gè)人的故事說(shuō)完了，就找個(gè)借口，比如說(shuō)乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個(gè)人就會(huì)從下個(gè)故事中完全的小事，蒸發(fā)的干干凈凈，好像是沒有發(fā)生過一樣。這次是閑來(lái)無(wú)聊翻了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒有史的感覺。 第五篇：關(guān)于《儒林外史》讀后感 600 字 關(guān)于《儒林外史》讀后感范文 600 字（精選 3 篇） 認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。這時(shí)，幫助過他的潘三爺入了獄，匡超人怕影響自己的名聲跟前程，竟同潘三爺斷絕了關(guān)系，甚至看也不肯去看一下。不料知縣出了事，為避免被牽累，他逃到杭州。后來(lái)遇上了選印八股文的馬二先生。 《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發(fā)的故事，其中令我影響十分深刻的就是嚴(yán)監(jiān)生，那個(gè)知名的吝嗇鬼。一個(gè)從小酷愛讀書的他，終因家里貧窮，而不能上學(xué)，于是，王冕一邊放牛一邊想方設(shè)法偷偷地跑去學(xué)堂站在窗外聽課，還用自己放牛積攢的一點(diǎn)小錢買來(lái)書本。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言，把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來(lái)做官，他卻隱居在會(huì)稽山。王冕就是其中的一個(gè)。其中最關(guān)鍵的在于吸收，然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個(gè) ?“學(xué)而優(yōu)則仕”，正是這句話害了一批又一批的讀書人。 “功名富貴無(wú)憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。這讓他們十分感動(dòng)。他的母親把他叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“兒子啊，不是我有心要耽誤你，只是你父親早早去世了，我一個(gè)寡婦人家，社么都不會(huì)。他為了報(bào)答母親，努力、用功的念書。作者所寫的社會(huì)俗相，不僅是作為一種文化心理的思考，同時(shí)，更多的是作了宏觀性的哲學(xué)思辨，是靈魂站立起來(lái)之后對(duì)還未站起來(lái)的靈魂的調(diào)侃。 《儒林外史》展示了封建科舉制度下士大夫的種種心態(tài)，進(jìn)兒諷刺了士人的丑惡靈魂，深刻揭露了整個(gè)封建制度的腐朽糜爛，不堪救藥。 儒林外史讀后感范文 600 字 4 不久前，我看了《儒林外史》這部書。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息；他把云片糕說(shuō)成是貴重藥物，恐嚇船家，賴掉了幾文船錢。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)構(gòu)成鮮明對(duì)照。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”。 在當(dāng)時(shí)認(rèn)為舉業(yè)高于一切，于是讀書人便死作那些八股文，認(rèn)為只要有了功名，便高人一等。正因無(wú)事可做，便多讀了幾遍，這才領(lǐng)悟到文章玄機(jī)多，變化妙，加上遭遇與自己甚是相似，立刻產(chǎn)生共鳴。如果說(shuō)從前沉淪落魄受盡冷眼 ，此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。讀到那里，我不禁心感酸楚，周進(jìn)只是一個(gè)代表，世上以前有多少人被封建禮教毒害，又有多少人去鉆令人費(fèi)解的深?yuàn)W古經(jīng)而耽誤青春，使得人性蕩然無(wú)存，尊富鄙貧，社會(huì)不得安寧！ 周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效！”爬到地下就磕了幾個(gè)頭。剛出場(chǎng)時(shí)，周進(jìn)已經(jīng)六十多歲的老童生。 這部小說(shuō)雖寫的是官場(chǎng)，但其反映的卻有如現(xiàn)今的社會(huì)，人大多至小被教育得要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力追求好的生活，當(dāng)老時(shí)，思及前望，卻頓悟于丟棄于自己的所愛，混沌于世間，悔之老矣。 反觀后章的，這樣的人寥寥可數(shù)，醉心于其中，待到某時(shí)，突然醒悟，卻感嘆于荒費(fèi)的時(shí)光，這是古代的奉行官為上，民為昌的思想，就如同現(xiàn)在的高考，在從小父母和老師傳達(dá)的言語(yǔ)和教誨，告訴我們高考就是一輩子的事，成則一生永益，敗則一生無(wú)望。 儒林外史閱讀心得 600 字 第四篇：儒林外史讀后感 600 字 儒林外史讀后感范文 600 字 7 篇 當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。王冕一生受盡磨難，勤奮苦讀，才造就他的博學(xué)多才，卻終生不入仕途。這個(gè)人的故事說(shuō)完了，就找個(gè)借口，比如說(shuō)乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個(gè)人就會(huì)從下個(gè)故事中完全的小事，蒸發(fā)的干干凈凈，好像沒有發(fā)生過一樣。這次是閑來(lái)無(wú)聊翻了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒有史的感覺。希望現(xiàn)在的素質(zhì)教育能早些完成，這既能幫助學(xué)子們脫離學(xué)習(xí)的苦海，也能幫助國(guó)家培養(yǎng)時(shí)代的棟梁 ! 坐在書桌旁，打開清秀的《儒林外史》，任憑書香溢滿整個(gè)院落。 不管從隨到清活了兩千多年的老壽星 —— 科舉，對(duì)古人有多么深重的危害，那也都已經(jīng)成為了歷史。批范進(jìn)試卷的周進(jìn)在書中的一段話：“原來(lái)他的文字得看好幾遍才能知道其中的妙處，可見世上的糊涂考官，不知屈了多少英才 !”評(píng)價(jià)一針見血，充分地揭露了科舉自身的黑暗面。魯編修教育女兒“要是八股文不好，沒有講究，不管你做什么東西，再好也都是野狐禪、邪門歪道 !”所以，隨后該才女評(píng)價(jià)蘧公孫“誤了我的終生”也不足為奇了。杜少卿，樂善好施，看重道義，對(duì)官 人們嗤之以鼻 。王冕不愧為奇才，縱觀《儒林外史》，的確與之相符?? 科舉在明代的確危機(jī)四伏。 有人總是擔(dān)心這樣會(huì)不會(huì)造成社會(huì)動(dòng)蕩，事實(shí)上社會(huì)的穩(wěn)定在于還政于民，基層穩(wěn)定了，還有動(dòng)蕩么 ? 儒林外史讀書心得 4 自明朝建立之后，明太祖朱元璋就頒布了科舉錄取的規(guī)則：考試每三年舉行一次，用《四書》、《五經(jīng)》、八股文作為考試內(nèi)容。此刻的中國(guó)更是為中華民族崛起而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮，這令我們中華兒女感到無(wú)比驕傲。 讀儒史，讓我看到了古代封建王朝的頑固不化，吃人，害人。至今仍十分具有警世好處。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息，時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來(lái)做官，他卻隱居在會(huì)稽山。他從小就因?yàn)榧揖池?寒而為鄰人放牛。這些人，即使讀一輩子書，也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這與一日三餐的功效是一致的：吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處 這才是最后的成功。他們把讀書當(dāng)成敲門磚 書中自有黃金屋，書中自有圓如意，書中自有美嬌娘?? .為了金錢，為了財(cái)富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是 小 友 的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)??儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教，那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí) ! 《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝，她被宋鹽商騙去當(dāng)妾，自己用了妙計(jì)出逃了。之后，他不但不學(xué)好，反而變得愛吹牛，對(duì)事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑。下面由來(lái)給大家分享儒林外史讀書心得，歡迎大家參閱。面對(duì)考試，考生應(yīng)該盡最大的努力，但是要做最壞的打算，可是范進(jìn)卻一心想當(dāng)官，并且這種欲望持續(xù)了三十多年，所以一朝中舉，因?yàn)樘d奮以至于瘋 了。在他母親去世后，他遵 循母親的遺言，不肯出去當(dāng)官，最終歸隱山林。 儒林外史閱讀心得 600 字 第二篇：暑假《儒林外史》讀后感 600 字 暑假《儒林外史》讀后感 600 字 (馬歆蔚 502 班 ) 暑假里我看了一部精彩的中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō) —— 《儒林外史》， 這本書是清代吳敬梓所作，是中國(guó)古典諷刺小說(shuō)的佳作，魯迅認(rèn)為它思想內(nèi)容“秉持公心，指摘時(shí)弊”。王冕一生受盡磨難，勤奮苦讀，才造就他的博學(xué)多才，卻終生不入仕途。這個(gè)人的故事說(shuō)完了，就找個(gè)借口，比如說(shuō)乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個(gè)人就會(huì)從下個(gè)故事中完全的小事，蒸發(fā)的干干凈凈，好像沒有發(fā)生過一樣。這次是閑來(lái)無(wú)聊翻了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒有史的感覺。希望現(xiàn)在的素質(zhì)教育能早些完成，這既能幫助