讀畫蛇添足有感優(yōu)秀范文五篇-wenkub.com
2025-04-13 09:34 本頁面
【正文】 五、作業(yè)： 回家后，把“畫蛇添足”這個故事講給別人聽。所以，他錯就錯在不該做多余的事。 指名分角色讀第三自然段。邊讀邊想象畫面。②小結(jié)得分情況。④小結(jié)得分情況。舉手答題為本組爭光，任選題目答題，組長答對一題加 ，組員答對一題得 1 分。 ①、為了保證公平，老師先給一分鐘大家以小組為單位練習。板：讀流暢 要想讀流暢，就先得理解文章的意思。 這個要求老師在昨天的作業(yè)中布置了，要求同學們在家里完成，完成得怎么樣了呢？。什么是寓言故事？（用一個淺顯的故事蘊含深刻的道理。 理解寓意?？墒?，他還沒把四只腳畫完，另一個人也把蛇畫好了。誰先畫好，最后一杯酒就給誰喝。 有些人自以為是，喜歡節(jié)外生枝，賣弄自己，結(jié)果往往弄巧成拙，不正像這個畫蛇添足的人嗎 ? 第四篇：《畫蛇添足》讀后感 很久以前，有一個人買了一瓶好酒。”邊說邊給畫好的蛇畫腳。大家都同意這個辦法。 教師點撥：比如同學們寫作文，本來結(jié)構(gòu)完整，可常常添上一些廢話湊數(shù)，這可以說是什么？ 四、總結(jié)全文： ，并在小組內(nèi)相互說一說寓意是什么？ ？ 附： 畫蛇添足 有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。（要求學生注意讀音和斷句。 二：教學重點 理解重點詞句，讀懂課文內(nèi)容。 故事里說的那個畫蛇添足的人，如果不是給無腳的蛇添上了腳，那喝酒的人我想應(yīng)該就是他了。當他畫第二只腳的時候，另一個人把蛇畫完了。后來有人建議：每人在地上畫一條蛇，誰先畫完，誰就喝這壺酒，大家都同意了。 讀《畫蛇添足》有感 2 故事發(fā)生在古代楚國。等到蒸得差不多的時候，爸爸從鍋里拿出魚，讓我品嘗味道如何。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理?？墒撬麉s給沒腳的蛇添上了腳，把蛇畫成蛇不像蛇，蟲不像蟲的樣子，結(jié)果就落到慘敗的下場。他奪過酒壺說：“蛇本來是沒有腳的 .。于是每人折了一根樹枝，同時開始畫起來。有一戶人家祭祀祖宗。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進嘴里一嘗，“?。 蔽掖舐暯辛似饋?。 有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當起了助手。讀《畫蛇添足》有感（優(yōu)秀范文五篇） 第一篇：讀《畫蛇添足》有感 讀《畫蛇添足》有感 讀《畫蛇添足》有感 1 今天，我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。先做咸魚
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