【正文】 這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。第二層是一個(gè)寬度為 1。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工” —— 橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。 數(shù) 學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想??全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個(gè)，小明興奮極了。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個(gè)迷，小明見(jiàn)小范撲了一個(gè)空，沒(méi)撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說(shuō)你就是個(gè)瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來(lái)呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機(jī)撲住小明，好讓他不得意。有的在小范身后比化著怪動(dòng)作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說(shuō)：“我在這兒呢，快來(lái)抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見(jiàn)，但她卻能用耳朵聽(tīng)出同學(xué)們的一舉一動(dòng)。 小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個(gè)人當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來(lái)抓別人。這像是一種回憶，讓我永遠(yuǎn)記住我的好朋友 —— 小白兔。然而，我做的這些全是徒勞的，時(shí)間在一分一秒地流逝著，小白兔的體溫也在慢慢下降。 我把小兔抱回了家，天已經(jīng)黑了。 在醫(yī)院里，醫(yī)生用體溫計(jì)量了量小白兔的體溫，然后搖搖頭，嘆息著說(shuō)：“不行，沒(méi)救了。我像往常一樣起來(lái)給小白兔喂食，卻發(fā)現(xiàn)小白兔不像往常一樣跑過(guò)來(lái)，而是一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上，這是怎么回事呢？我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛，呀 !真涼呀。小白兔吃東西時(shí)可有趣了！它先嗅了嗅食物，看看小主人給的食物香不香，如果香的話，它便張開(kāi)它的三瓣嘴大口大口的吃了起來(lái)。 小白兔的毛雪白雪白的，就像一位嬌滴滴的小姑娘穿著白裙子一樣。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小攤上正在賣小白兔，可是只剩下最后一只了。有機(jī)會(huì)，你也去吧！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 4 每當(dāng)我早晨還在床上時(shí)，總能聞到一陣桂花香。大家用熱烈的掌聲把它送走。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅爬上臺(tái)子，向觀眾頻頻致敬。網(wǎng) 參觀群，又來(lái)到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛(ài)的海獅。 有飛行魚(yú)，它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長(zhǎng)著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。我饒有興趣地觀察著魚(yú)。映入眼簾長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。成千上萬(wàn)的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開(kāi)的花朵，像分枝的鹿角，像花??真是千姿百態(tài)。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據(jù)說(shuō)龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。 這就是照相，但絕對(duì)不是我心甘情愿的照相！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 3 “百聞一見(jiàn)。老師要第一排坐下第二排蹲，第三排座、第四排半蹲，第五排站。 第三天：難吃的早餐 早上七點(diǎn)起床，然后吃早餐，這里的早餐好難吃??！今天的米粉里面是白色的，外面是咖啡色的，又咸，實(shí)在是米粉中的“極品！”中午嘛！就是土豆好吃一點(diǎn)，其他都不好吃，老師還說(shuō)四菜一湯、三葷一素呢！湯也沒(méi)有很多水，很淡。晚上，洗漱完 畢就睡覺(jué)了。梳洗完畢收拾好行李后，爸爸媽媽就陪我去了集合地點(diǎn) —— 學(xué)校。盡管夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去很多天了，但關(guān)于夏令營(yíng)的一些零散的記憶，回想起來(lái)總是讓我感覺(jué)很特別、很快樂(lè)?！薄澳悴皇轻灹酥煌闲瑔?？”機(jī)靈的“瘦猴”說(shuō)：“要不是你給釣起來(lái)，你哥回家準(zhǔn)挨罵！”??至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚(yú)得來(lái)的 戰(zhàn)利品 —— 一只拖鞋。”哥哥一邊取下拖鞋，一邊說(shuō)，我真是哭笑不得。嗨，我今天可得爭(zhēng)口氣！手握魚(yú)桿等了好久，卻不見(jiàn)鵝毛浮子往下沉，我不由得四下張望??忽然，我只覺(jué)得手一沉，不由得失聲叫嚷起來(lái)：“哥，快來(lái)呀！釣上了！釣上了！”哥哥光著腳從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，我慌忙提起魚(yú)桿，是一個(gè)藍(lán)色的東西。不想哥哥竟真的把那從 不肯放下的魚(yú)桿遞給了我。小孩兒們卻并不被令人眼花繚亂的佳肴所吸引，偏對(duì)地上厚厚的積雪著了迷，顧不上大人們端著飯碗又追又喊，只管在一邊堆雪人兒，打雪仗。這里雖沒(méi)有大城市繁華的街市和燈火輝煌的夜景，卻有幽靜迷人的田園風(fēng)光，有 散發(fā)著泥土芳香的田間小路；雖沒(méi)有鮮花盛開(kāi)的圓型街心花園，卻有曲折的山路，有隨風(fēng)搖動(dòng)的蒼翠的松林?? 這里是我兒時(shí)的樂(lè)園，每寸土地都埋藏著我童年的趣事：春天，田邊開(kāi)滿了白色的野茶花，我和小伙伴們便拿著剪子，剪下一束束的茶花，把自己心愛(ài)的小花瓶裝扮得漂漂亮亮的；夏天，我們女孩子兒們雖不敢像男孩子那樣，在浪中嬉鬧，卻也能光著腳丫，手提小籃兒，在沙灘上尋覓好看的石子和貝殼。我抱著我的小樹(shù)苗，照了張相，高興極了！ 第三篇：有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字錦集 有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字錦集九篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。重新又澆了一遍水。 要培土了，韓旭鏟起一塊大土塊正準(zhǔn)備放進(jìn)坑里，我急忙攔下了他，拿起大土塊， 放在手上捏捏松。韓旭見(jiàn)我走這么慢，看不下去了，便跑過(guò)來(lái)幫忙。功夫不負(fù)有心人， 坑終于挖好了。突然，一根樹(shù)根冒了出來(lái)，擋住了鐵鍬，我和韓旭將鏟子對(duì)準(zhǔn)樹(shù)根，用勁一插，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，樹(shù)根立刻斷成了兩截。然后又將鏟子插進(jìn)正方形的一條邊中，用力向上一鏟，“砰”大土塊被抬了起來(lái)。我和韓旭挑了一把鐵鍬來(lái)到河邊，找了一個(gè)依山傍水的好地方，準(zhǔn)備種下小樹(shù)。所以地面上就沒(méi)有了積雪。 我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈??簡(jiǎn)直是美麗的公主降臨人間！但看著看著，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更 失望透頂。像鵝毛一樣的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。 在兩天時(shí)間里，我們還看了其他十幾個(gè)館，但最令我難忘的則是中國(guó)館，她激發(fā)了我強(qiáng) 烈的愛(ài)國(guó)情懷，激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國(guó)文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。這里的兒童畫又引起了我的共鳴。畫的下方有一條光技術(shù)合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鵝卵石會(huì)突然改變流向，逼真極啦，我忍不住用手 輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”。我發(fā)現(xiàn)就連兩旁的圍欄上也用篆文刻著二十四節(jié)氣的名稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都獨(dú)具匠心，處處綻放出民族文化的魅力，展現(xiàn)了泱泱大國(guó)的氣派。當(dāng)然，這只是個(gè)美麗的幻想?？粗懼贝倬徏瘪Y而去消防車。消防隊(duì)叔叔的形象那么高高地立在我的心中，使我小小的內(nèi)心也變得更強(qiáng)大。 當(dāng)升到十多米時(shí)，我再也不敢了。接著我們又來(lái)到消防車車庫(kù)，只見(jiàn)一輛輛紅色的消防車一塵不染，像一個(gè)個(gè)待命的消防戰(zhàn)士一樣整齊的立在那里。只見(jiàn)一張張整齊的床鋪上疊放著有棱有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放著閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。二爸爸笑著說(shuō)，只說(shuō)對(duì)了一小部分。這樣具有民族特色的活動(dòng)，將就是永恒的經(jīng)典。”宋《太平寰宇記》中也記載 :“壯人于谷熟之際，擇日祭神，男女盛會(huì)作歌。”周去非在《嶺外代答》中也說(shuō) :“土已日 (三月三 )，男女聚會(huì)，各為行列，以五色結(jié)為球，歌而拋之，謂之飛綸。 歌圩節(jié)上拋繡球主要就是娛樂(lè)，也作定情信物。廣西壯族古老的歌圩集會(huì)和繡球一直流傳至今。 壯族山歌簡(jiǎn)稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民民用壯話演唱的民間歌謠。對(duì)歌以未婚男女青年為主體，但老人小孩都有來(lái)旁觀助興。壯族的三月三相傳為紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。在我國(guó)“三月三”就是漢族及多個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳三月三就是皇帝的誕辰，中國(guó)自古有“二月二，龍?zhí)ь^ 。 第二早上 ，我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹(shù)下，花香沁人心脾，埋下小兔后，只覺(jué)得花更香了。我不停地用體溫計(jì)給它量體溫，并用我的體溫暖它。想想原來(lái)我和小白兔生活在一起的快樂(lè)情景是多么美好呀，可現(xiàn)在這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)晴天霹靂！不一會(huì)兒天上下起了瓢潑大雨，這會(huì)，好像老天也跟著哭了起來(lái)。于是，我急忙抱起小白兔向?qū)櫸镝t(yī)院沖去。 然而，天有不測(cè)風(fēng)云，由于我的一時(shí)疏忽，造成了一場(chǎng)悲 劇的來(lái)臨?? 那是一個(gè)寒冬的早晨，北風(fēng)呼呼的吹打著窗戶。 我剛把小白兔抱回家時(shí)，它還很小，給它吃什么呢？對(duì)了！小白兔不都喜歡吃青菜嗎？于是，我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜，放在它的身邊。我高興的把它抱回了家，雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂，很不起眼，但我還是把它奉若珍寶。媽媽帶我在街上閑逛著。 “鈴?鈴?鈴?”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同 學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。小明的動(dòng)作真可笑，只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué) 們捧腹大笑起來(lái)，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?。這時(shí)，小明還在笑著，誰(shuí)知，小范突然來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓 到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！” 小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫?真是讓小明為難不已。只見(jiàn)她時(shí)而向后側(cè)身聽(tīng)；時(shí)而又把耳朵偏左聽(tīng)；時(shí)而偏右聽(tīng)；時(shí)而又伸向前去聽(tīng)。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 1 “鈴?鈴?鈴?”隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)，下課了。我感覺(jué)好象??有許多手向我這邊伸來(lái)，前面的鏡子好象有一陣“前梳梳，后梳梳，左梳梳，右梳梳”回蕩在我的耳邊，我使勁地閉著眼睛，希望能快點(diǎn)睡著，結(jié)果就是這樣在恐怖度過(guò)中?? 第二天早晨，我順著一種怪味兒一直找過(guò)去，結(jié)果卻找到冰箱面前?！靶〔稽c(diǎn)，小不點(diǎn)，過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到這種帶有諷刺與嘲笑的聲音，我能不傷心嗎？誰(shuí)叫我這么瘦，這么小呢？我的身材真的好瘦小哦！瘦筋筋的我也不是弱不禁風(fēng)的那種，起碼還可以抵擋得住沙子吧！我呢？滿腦子胡思亂想，疑心太重，還有時(shí)會(huì)有幼稚的幻想，但是千萬(wàn)不要小瞧我哦！我可不是那么渺小的，實(shí)不相滿，其實(shí)我腦中還隱藏著詩(shī)人李白般那豐富的想象，每當(dāng)我遇到小挫折時(shí)，我就會(huì)絞盡腦汁地前思后想，深謀遠(yuǎn)慮，雖然我這么努力地 去處心積慮，但也有走神的時(shí)候，就比如想著想著就會(huì)想到麥當(dāng)勞那兒。我的缺點(diǎn)多的很，不方便說(shuō)。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 9 愛(ài)唱歌的我不是真實(shí)的我，多才多藝的我也不是真實(shí)的我，大大方方的我更不是真實(shí)的我，其實(shí)最真實(shí)的我是一個(gè)膽小的孩子。 終于到了，山頂上沒(méi)有什么小石頭，也沒(méi)有花草，只是空地一片，風(fēng)動(dòng)石就挺立在那山崖邊，半個(gè)風(fēng)動(dòng)石以離地面，突出在那高高的山頂上，顯得格外美麗。 來(lái)到里面，看到里面比外面大得多，帶該有十來(lái)個(gè) 50 平方米的房子那么大。 我們又繼續(xù)向前走著，看著路標(biāo)，我們來(lái)到了千人洞。 不行，我們這里已經(jīng)對(duì)來(lái)很多東西了，不能再買了。很快就到了，我和煬威歡樂(lè)的跑下車，這里的空氣真好??！ 山的對(duì)面是 一片水，水混濁不清，但很寧?kù)o，從橋上望去，那水好似一片空地。這次的 表演，我收獲了不是一次榮譽(yù)，而是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，最大的收獲還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。其實(shí)我對(duì)自己得不得獎(jiǎng)都沒(méi) 什么太大意見(jiàn)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己確實(shí)是沒(méi)那個(gè)資格得到這項(xiàng)榮譽(yù)，但同學(xué)們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待，我也想得到大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可?。? 根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)決定，把這次的最佳表演獎(jiǎng)評(píng)給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵(lì)老師在講臺(tái)上念這最終的獲獎(jiǎng)?wù)??；氐阶簧希议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)一樣，那么漫長(zhǎng) 當(dāng)所有人都表演完畢后，就要頒獎(jiǎng)了。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵(lì)我們說(shuō)：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會(huì)相信你們了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了馬上就輪到我們了。起初，不得不說(shuō)，大家都唱的很難聽(tīng)，還總跑調(diào)。 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 7 又迎來(lái)了一年一度的元旦 慶演，我們班的陳老師說(shuō)每個(gè)人都要上臺(tái)表演，少一個(gè)都不行。 8米、長(zhǎng) 10 米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。 在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣地等著你玩。 在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。 “鈴?鈴?鈴?”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。小明的動(dòng)作真可笑，只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，而他